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五年级实验作文300字(整理4篇)

时间: 2024-08-29 栏目:五年级作文

五年级实验作文300字篇1

上课了,徐老师笑着对我们说:“这节课,我们来做实验。”顿时,教室里热闹非凡,像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。徐老师开始做实验的准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后,神秘地对同学们说:“一会儿,老师在讲台上点燃蜡烛,用透明的小朔料袋罩住蜡烛,同学们要注意观察,它们有什么变化,并想一想是什么原理?”顿时,同学们睁大了眼睛,等着看徐老师究竟要变什么魔术?实验开始了,只见徐老师先把蜡烛点燃,接着用塑料袋罩住蜡烛,塑料袋罩住蜡烛,塑料袋慢慢膨胀。”咦!怎么胀起来了?”我说。忽然老师一松手,塑袋子就飞了起来。教室里沸腾起来:“奇怪,塑料袋怎么飞起来了?”同学们你一言我一句,议论开了。徐老师趁热打铁,让大家说说热空气上升的原理。这时候,教室里鸦雀无声,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕说不准。这时候,黄维举手发言,他说:“因为热空气比冷空气轻,所以热空气会上升。”立刻,教室里响器了如雷的掌声,大家都向黄维投去赞许的目光。接着,同学们纷纷发言。这节课真有趣啊!它让我们懂得科学有着无穷的奥秘,等着我们去探索。

五年级实验作文300字篇2

今天的科学课上,我们做了一个有趣的实验,叫做:让电灯泡亮吧!

老师给了每组同学一节电池、一根短短的铜线还有花生粒般大的迷你灯泡。我们按照书上的方法,把铜线的一端紧贴在电池负极的一面,另一头则按在灯光的连接点上,灯泡也要紧贴在电池电池正极,我们四人笨手箱笨脚地把它拼好,可灯泡却在这时候害羞了,不愿露面,我急了,使劲按住电池,电池也跟着闹起了脾气,一下子罢工了,躺了下去,我们又慌手慌脚地重新组装,但灯泡还是一点动静也没有,我火烧眉毛,听着别组陆陆续续地发出欢呼,实验成功,我们组却还未成功,我更是急得跺脚。第三次实验,我满怀着希望,目不转睛地盯着电灯泡,可它仍然那个样,我彻底绝望了,可我的同桌突发奇想:“会不会是电池没电了?”对呀,我怎么没想到呢。新电池是一位敬业的员工,积极配合我们,灯泡也不紧张了,我们组也实验成功了!哦耶!

任何时候我们都不要绝望,要对自己有信心;而且任何事情都要寻求正确的方法,不然,是不能成功的。

五年级实验作文300字篇3

“叮呤呤”上课了,这一节是科学课。

“老师,老师,去实验室!”我们班的总彪头大声喊着。只见刘老师站在门口,对着我们说道:“出来排队,我们去实验室啦!”全班同学一直盼着去实验室已经好久了,今天终于如愿以偿了!

到了实验室门口,几个男生争先恐后地进入实验室,这真不亏是女生,有条不紊地进入实验室,尽显女子们的优雅气质。

“同学们,上来拿玻片标本”。老师说道。同学们冲了上去,开始拿标本,有:运动神经标本,蝗虫标本,玉米标本等。同学们看得入了迷,不知道拿什么才好,只见一男生一连拿了十几个走几个走,其他同学也学着他,拿了好几个。我也不过如此,拿了好多标本。“好,拿出你们的显微镜,开始按照书上的做。”同学们拿出显微镜,左看右看。摆弄着手中的显微镜。我则不慌不忙地调节着面前的这台显微镜。“诶呀!老师,我的显微镜坏了,怎么什么也看不见呀坐在第一排的周伦喊道。实验室里传来一阵笑声。周伦邹着眉头问道:“你们笑什么呀?小应说“你目镜没放系自然看不到啦!实验课是那么的有趣啊!

实验室里的故事还不断上演着,这节课可真有意思!

五年级实验作文300字篇4

昨天,我做了一个盐水浮鸡蛋的实验,非常开心。

我准备了这些实验器材:一个生鸡蛋。一根筷子。一杯水。一包盐。接下来你知道我会怎样做吗?

首先,我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了,于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐,盐进入水的一瞬间,我发现鸡蛋往上浮了一厘米,我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上,再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想:等到盐融解了,鸡蛋一定要浮起来呀,要不然实验可能就失败了。最后,我把鸡蛋再次放入水中……啊!鸡蛋终于浮起来了,而且还露出了一个小“头”呢!我高兴极了:“爸爸妈妈!快来看呀,我成功了!”爸爸妈妈跑来一看,异口同声说:“儿子,你真棒!”

“盐水浮鸡蛋”的`实验真是妙不可言呀!

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