参观广东省广州市北城小学五年级一班的梁，眨眼间，我们就要背着大背包在秋天旅行了。
我们走进大门，看到地图上标出了许多景点。有：神舟飞船展厅；英伦街；航天科学博物馆；火箭发射中心；月球博物馆；火山地震博物馆；航天飞机的巨型雕塑。分开玩：空间速度；电子娱乐室；碰碰车；儿童乐园。还有其他有趣的事情。
我篇
上课铃响了，今天的篇
假如我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！”
我首先要在课堂教学上下功夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的'“老师”——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。
最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。
我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。
假如我是语文老师，我会做得让每个家长满意。
我学习很好，在班里名列前茅，但还是怕考试。如果我考试考不好，我会无精打采，什么都不想。
期末考试又来了，我满脑子的担心，生怕考不好。在考场上，我紧张得好不容易才应付了数学，然后就来了语文和英语。我硬着头皮把平时学的知识都搬出去了，考过了。
当我终于考到了篇
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心，母爱像绵绵细雨，轻轻拍打你的脸，滋润你的心田，母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
小时候我睡觉很不老实，总是把被子踢掉，掉后又不理它，照样睡到天亮。如果冷的话就缩成一团。妈妈知道后，每天晚上都下一两次床来给我盖被子。我蒙胧之中，看见妈妈只穿上外套就过来给我盖被子，身子一直在那发抖着。我说：“妈妈，您不用每天都来给我盖被子的，就让我这样天亮。”妈妈说：“这样子你会感冒的。”我说：“那你这么冷的`天穿这么少的衣服，这样也会感冒的!”妈妈说：“你感冒不如我感冒，小孩子感冒很麻烦的。
大人感冒吃几片维c就好。”我听了妈妈的话，眼眶湿润，心想：妈妈是多么的爱我。真是一个慈祥的妈妈。但是，妈妈有时非常严厉。星期一到星期四都规定我不得玩电脑，如果玩了，就要写检讨书，不准吃饭，直到知错了才罢。有一次，我就偷偷地玩电脑，被妈妈知道，就被妈妈狠狠地批评了一顿。从此不经过妈妈的同意，我都不敢玩了。自从本学期学了篇文章感情真挚。
一头乌黑的长发，一双含笑的眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，爱穿长裙，这就是我们班的语文老师——张老师。
张老师有着她独特的四大功夫——“狮吼功”、“幽默嘴”、“超级顺风耳”和“刀子眼”。
张老师平常说话温柔，脸上总带着笑容，其实她挺严厉的。这不，张老师正在兴致勃勃地讲课，大家也端端正正的坐着认真听讲，可坐在后一排的两位同学却在窃窃私语，被张老师的“超级顺风耳”给听见了，于是，张老师用她的“刀子眼”盯着那两位同学，可是那两位同学却浑然不知，依然说着小话，张老师见“刀子眼”不起效，使出了她多年不用的“狮吼功”：“你们两个，干吗呢！？给我站起来！”他们俩立刻不敢说话了，小心翼翼地站了起来，一动也不敢动，老师见他们不说话了，这才继续讲起课来。老师的狮吼功可真厉害呀！
张老师虽然有些严厉，但大部分时间还是很温柔的，特别幽默。
一次，张老师给大家出了一个作文题目，让同学们写作文，同学们有的绞尽脑汁地想，有的抓耳挠腮，有的`却已经开始动笔写了。可小明却在那像蚊子一样“嗡嗡嗡”地喃喃自语，张老师看见了，说道：“同学们，我发现了一种可以很快写出作文的方法。“是什么呀？”大家都很好奇。“当然是像小明一样学蚊子嗡嗡叫呀！”老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。小明羞愧的说：“我再也不这样了。”“知道错了就好，大家继续写吧！”老师可真幽默呀！
这就是我们的语文老师——张老师，她这四大功夫可真厉害呀！
放假呆在家里，是自由了，清闲了，可也无聊的无奈。今天老公有事要回乡下去，我也跟了去。
时值盛夏，一路的田园风光尽收眼底，让人陶醉。自从父母住到了城里，三年多没回农村了，有一种被遗忘的感觉。看着茂盛的庄稼，繁茂的树木，还有在田间地头劳作的农民，一下子又唤起了我记忆中的乡村生活。
我也是土生土长的农村孩子，尽管离开养育我的黄土地有十几年了，有点陌生了，可毕竟是养育我的土地啊。久违了，陌生而熟悉的一株株庄稼，一棵棵树木，有的甚至叫不起名，可还是有一种亲切感，就像那亲情一样，一样的血脉是永远割舍不了的。儿子更是对什么都新鲜，一路上问这问那，本来就好说的他更是一路的没停过口。
这也使我陷入了沉思：住城里的.孩子，每天面对的高楼大厦，看到的是街道上川流不息的车辆，玩的是网络游戏，知道的东西是不少，他们确实很聪明，可他们懂得的究竟有多少呢？这也难怪啊，打儿子生下来，仅在一周岁的时候在老家跟奶奶住过一月。
就再也没到过农村，怎么会认识这些农作物呢？今天虽然耽误了孩子学书法的时间，可孩子却认识了很多他未曾见过的庄稼、树木。
证实西瓜是长在地上的，不是结在树上的；认识了花生的叶子是椭圆形的，明白了“芝麻开花节节高”，抽穗的玉米，拔节的高粱，金灿灿的向日葵、、、、、、真是名目繁多，让人目不暇接。
一路的风景让人陶醉，不一会儿我们就来到了目的地。这是一个座落在孕育了中华五千年灿烂文明的母亲河畔的乡镇。一下车，我们的目光就被眼前这一望无垠的绿所吸引：墨绿、翠绿、青绿、浅绿、淡绿，真是绿得可人，绿得迷人，绿得醉人啊！
一畦畦，一块块整齐规则的田地，纵横交错，阡陌交通，构成了一幅神奇的图画，再加上母亲河的孕育，简直就是一幅绝妙的工笔画，而这伟大的作家正是朴实憨厚的土地的主人——农民。看着这丰腴的土地所孕育的神奇色彩，绝妙的图画，我真想留下来做这幅画的主人。真是太美了。你看了也觉得任何语言在它面前都显得那么苍白，你也有留下来的冲动。
时间过的真快，还在我尽情享受的时候，老公说，我们该回去了。我们恋恋不舍地上了车，那无边无际的绿离我们越来越远了，由一片到一点，直至完全在视眼中消失，我才转回身来。一路的景色依然如故。
放学回家，刚一进院子，就有一股肉末炸酱的香味扑鼻而来。啊，准是姥姥又在做我最爱吃的炸酱面了！本来就已经饥肠辘辘了，而现在这弥漫着小院的香味又勾出我的馋虫。我三步并两步地跑进屋：“姥姥，又做炸酱面了吧，真香啊！”
姥姥正用锅铲翻搅着“咕嘟、咕嘟”响的黄酱。我放下书包，连忙跑过去对姥姥说：“这回该教我做炸酱面了吧？”姥姥看了看我说：“说起做饭来，可有学问哩，就说这炸酱吧，要多放一些油，等油热了，放入肉末，煸一煸。煸的时间不能太长，太长就焦了，吃起来发硬；也甭太短，短了肉末还有腥气味儿。煸好肉，就放葱花，稍一翻炒，就加黄酱。”姥姥边说边搅动着锅铲。炸酱的香味越来越浓，只见姥姥左手端起炒勺，把做好的炸酱倒进桌上的碗里。嗨！真棒！炒勺里油汪汪的，一点炸酱也不沾；再看碗里的炸酱，颜色是黄褐色的，上面漂着一层油，气味喷香喷香的。我由衷地佩服姥姥的手艺，便跟在她身后，看看怎么做面条。姥姥见我如此好学，呵呵直笑。
“你看好。”姥姥说着，便打开盆盖，把已经揉好的面团拿出来，然后在面板上撒了一些白面。只见她把面团略揉了揉，便边抖边拉长，折过来一拧，再抖再拉长，再折过来一拧，又抖……不一会儿，奇迹出现了，面一根变两根，两根变四根……我还没来得及看清楚，姥姥手中的面团已经成了一把又细又长的'面条了。姥姥见我诧异的神色，就笑着说：“抻面的关键是用淡盐水先把面和好、饧好，这样面才有劲儿，才能抻出细长的面条。”
把细长的面条，下到滚开的锅里，一会儿就煮熟了。我和姥姥一人一碗，浇上炸酱，撒些黄瓜丝一拌，吃起来既柔滑，又有嚼头，真可谓色香味美。
从这天起，我便跟姥姥学做炸酱面。“说起来容易做起来难”，这话一点不假。开始，不是炸酱糊了锅，就是面条抻不匀；现在，我做的炸酱面连姥姥也赞不绝口！