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五年级作文我想做一名老师(收集4篇)

时间: 2024-09-18 栏目:五年级作文

【篇1

以前我想做一名医生,救死扶伤,可在五年级上学期我遇见了我的班主任赵老师,我的梦想就此改变了……

篇】

我想做一名老师,一名好老师。这样在我手下孩子就都能够健康、快乐的成长。

上课时,我不会照本宣读,而是让孩子们自由发挥,展开想象的翅膀。下课时我不会拖堂,更不会占用孩子们的时间,当然我也会和孩子们打成一片,一起玩耍。

如果有人受欺负了,我也会篇】

长大了我想做一名老师,但当老师可不是一件容易的事,老师必须具备渊博的知识。

我知道,当一名老师还要有较强的语言表达能力,学会多与人沟通,不仅如此,当老师还要有足够的耐心,如果学生遇到难题,不管怎讲解,学生还是不会时,作为一名老师要很认真的帮助学生解决难题。老师用勤劳的汗水浇灌着祖国每一棵花朵,老师就是辛勤的园丁。不管是再伟大的科学家,还是著名的歌唱家都不是天生的,都是在无数的老师悉心教导下慢慢成长起来的的。他们的成功离不开老师的汗水。

我之所以长大后想当一名老师,其实这跟我遇到过的好老师是分不开的,今年我上四年级时,张老师教我们语文,她是个特别有爱心的老师。她把我们班的学生当做自己的孩子,想照顾自己的孩子一样照顾我们。所以我们大家都很喜欢她,在她眼里不分好生和差生www.zwhe.com作文盒子。她总是说,什么是差生,什么是好生,没那标准,只要自己做老实事,踏踏实实,就是好生。当同学们因为学习成绩而自责时,她经常鼓励同学,所以同学们都特别喜欢张老师。

当老师是我的一个梦想,我爱我的老师,我渴望自己能成为像她这样的老师。

【篇2

老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。

我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。

我想,我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写反思,让他记住下次别犯了,如果我给学生三次机会了,还有篇】

每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想当一名老师,一个受人爱戴的老师。

大家都说老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧的大门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一副良药,能医治各种疾病。

首先,老师这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在许多人眼里,老师教书育人,是神圣的。可学生眼里,老师很凶,很严厉,有些学生甚至惧怕老师。如果我是老师,我要做一个平易近人且有高效率的老师。要和学生成为朋友,共同成长,同时,要充分利用课堂以及多种资源,高效率的向学生传授知识。让学生爱上老师,爱上课堂,乐于学习,摆脱传统的填鸭式教育。

如果我是老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,及时了解学生的心理动态。从而了解他们的生活习惯,学习习惯。这样才好对症下药。我还会在课堂上不时插入一些故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

我觉得做老师很光荣,因为他是太阳底下最光辉的职业,他是人类灵魂的工程师。可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一位小朋友听,也能让他们做个讲文明,懂礼貌的好学生。

我觉得做老师很快乐,因为可以每天看到许多小朋友,和他们一起学习,讲故事,做游戏。也能让学生在快乐中学习,帮助学习不好的学生把成绩提高上去。

如果我是一名老师,我会投入所有精力,把所有学生都变得优秀!把他们培养成一个个栋梁之才!

【篇3

老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一副很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。

我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。

我想,我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写反思,让他记住下次别犯了,如果我给学生三次机会了,还有篇】

我想做一名老师。

因为我想像一名辛勤的园丁,培育祖国的花朵;因为我想像一根蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;因为我想像一根粉笔一样,为书写祖国的蓝图出一份力!在我眼中,老师是神圣的职业,有人说,世界上最神圣的职业有两种,医生和教师,医生拯救生命,教师拯救灵魂。所以我希望成为一名老师。

我想成为一名老师,还有一个原因。因为我生活中的老师都是我的榜样!比如我的前班主任巴老师,巴老师就是我的榜样,巴老师对工作十分认真负责,每次讲课都能讲得十分透彻,而且巴老师对工作十分细心,每个知识点都一定要保证我们全班70个人都会。所以我立志当一位想巴老师一样的好老师!

有大理想固然好,但只有从现在眼前的小事做起,才能实现梦想!在生活中,我的口才与逻辑思维就比较出色。在学校里,老师经常让我上台给同学们讲题,或是分享自己的方法。记得有一次,老师出了一道看似很麻烦的题,同学们给出的方法老师都说不简便,有些同学用的方法对了,却讲不出来。我很自信的举起手,走上讲台,不慌不忙的从我们之前学过的方法一步步延伸到此方法,最后,我轻轻的拍掉了手上的灰尘,完美又透彻的把题讲完了。所以以后我还会继续锻炼自己的口才,这样才能让我离梦想更近!

无论有什么梦想,我们都要好好学习,长大才能实现梦想,报效祖国!

【篇4

一直以来,在老师们的带领下,我学到了各种不同的知识,领会了许多道理。是他们让我学会了技巧和方法,让我懂得阅读的意义,让我感受到成就的喜悦。希望未来的孩子能和我一样在老师的带领下,快乐成长,所以,长大我想做一名老师。

我觉得老师这个职业是一门艺术,当学生在你的课堂上学到知识,你一定会为他们而感到高兴;当学生们体会到学习的乐趣,发现其中的奥秘,你一定会为他们的成就感到自豪。他们的成就离不开你的培育,学生们的收获就是你的杰作,一分耕耘,一分收获。只有付出,才有收获,所以,你为学生付出的汗水都是值得的。

当然,成长的过程中不可能一帆风顺,总会遇到挫折和失败,每位学生的特点都不同,因此,教学方法也不一样,我认为因材施教”是个好方法,既然如此,我不仅要当一名老师,更要当一名称职的好老师。

身为一名称职的好老师,我要更努力。虽然一开始可能不太顺利,而且没有丰富的经验。但是,我相信,有志者,事竟成”,只要肯努力,一切都不成问题。

丰富的经验需要慢慢去经历,丰富的知识需要慢慢去积累。所以,为了在未来的道路上圆梦,现在加油努力,在老师的课堂学到知识,是圆梦中很重要的一步。我不可能一步登天,也不可能一下子就可以实现梦想,但是,我可以脚踏实地、一步步地实现它。

我们就像一粒粒种子,在老师的精心培育下,茁壮成长,有一天,会如同花儿一样绽放。我要像他们一样,做一名好老师。期待着实现梦想的那一天!

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