我个人认为，小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏，在于同学们的自控能力。有的同学自控能力不好，导致对自己的'身心有影响。
记得在某天，一位自控能力不好的大学生，因受网络游戏的影响，去学网络游戏的一些危险动作，最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次，一位学生的自控能力挺好的，可是他玩网络游戏入啦迷，导致神志不清，拿刀割脉，最后抢救无效而身亡。这一件件触目惊心的案子，让大家都有一些恐惧，可是这些案子却一件件地发生，所以是弊大。不过，万幸的是，有一个学生玩网络游戏本已误入歧途，可是，他改过啦，写啦一张：离开网络游戏，网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面，然后他就没动过电脑，为此，他的父母很开心。
一个个同学因为玩网络游戏而身亡，我们要会恐惧，不要误入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己！
在古代，游戏作为文人墨客志趣的表达，往往益智且富有情趣。无论是“打马”等闺房雅戏,还是射箭，赛马等户外竞技，无一不展示着力量，智慧与美。而在互联网技术飞速普及发展下应运而生的网络游戏却并不如古时游戏那般优雅得体，其引发的诸多社会问题着实发人深剩
我们不能否认网络游戏作为时代发展的产物有其独特的优点，但我们更应注意到如今因沉迷网络游戏而引发的暴力犯罪事件层出不穷，网络游戏用户低龄化，中学生“网络游戏成瘾症”高发化的态势愈演愈烈。正如波兹曼所说：“这是一个娱乐至死的年代”，沉迷其中的青少年用网络游戏满足了自己娱乐最大化的需求后，又被过度的游戏娱乐反手推进人生的低谷与深渊。
不良网络游戏何以大行其道?它对青少年的负面影响为何愈发深远?我想，游戏商家的责任不可推卸。不少商家在丰厚经济利益的驱使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-绑”住玩家，满足小人物成为游戏中“大英雄”的梦想。而社会主流价值观引导的.缺失和监督机制的不健全更是为其推波助澜。但究其本因，沉溺于游戏中无法自拔的是青少年自己，年少轻狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的
如今，科技发达，家家都有了电脑，建立了人们与社会与世界联系的桥梁。电脑是一把双刃剑，既能够给人们带来许多方便，但也会给人们带来危害。比如说网络游戏，它虽然能帮助人们缓解疲劳，放松身心，但有些人却沉迷网络，不能自拔，甚至导致丧命。我在电视上看到了一则新闻报道：一位少年经常去网吧玩网络游戏，逃学，沉迷其中，等父母发现，为时已晚。一次他连续几天几夜在网吧里玩游戏，没有睡觉，昏死在网吧里面。我看了这则新闻之后，很是震惊，觉得网络游戏太可怕了，但仔细想一想，如果当初那位少年不沉迷其中，而把游戏当做放松、娱乐，正确的使用电脑，那么悲剧就不会上演了……我们可不能像那位少年那样沉迷网络，导致最终不能自拔，竟失去了宝贵的生命，我们要珍惜生命，远离并自觉抵制不健康的网络和网上黄、赌、毒。我们要合理的运用网络，这样，它才会有价值。上网可以学到新的知识；可以开阔自己的眼界；可以适当的`玩玩游戏，放松心情。上网学习时间也不要太长，要保护好自己的眼睛。上网有利有害，让我们正确上网学习。我们是祖国的花朵，让祖国的花朵开得更加灿烂吧。
时代在进步，科技也在进步。现在科技以经发展到了，几乎每家每户都拥有一台电脑。但网络的危害和好处也显得宜章。
有些人看到了网络的利，也有些人光看到了网络的弊处，从心理上有些抵抗，认为他只会影响我的成绩，而疏远网络。但在现代设社会上网络普及通用网络，我们不能疏远网络，我们要适当使用它。
我们要做网络的主人，不能做网络的`奴隶。
能正确使用网络的人，都是网络的主人。那些人懂得用网络查资料，或利用网络查自己感兴趣的资料，了解课堂上学不到的知识增涨见识，还能网上购物，使我们购物方便不出门也能买到东西。
网络不但有好处，也有坏处。
有些人，利用网络玩游戏，适当的网没事，但他们一玩就停不下来了，那样不但影响不好而且，还容易上瘾，使学习课堂上光想游戏，不认真听讲。这样对学习的影响是非常大的，而且长时间上网还会对眼睛的伤害很大，还对身体造成辐射伤害，而且会脾气暴躁，过度的依赖网络，成为网瘾。
所以，我们要适当的使用网络，这样对人体伤害小而且曾涨见识，所以我们要使用多利处，尽量避免弊处。
电脑有许许多多的坏处，比如：很多人经常长时间玩电脑而导致近视。我们老师曾经给我们讲过这样一个新闻：有一个小男孩由于长时间玩电脑，而沉浸在电脑的游戏世界里。他以为自己是超人，可以飞翔，他就从高楼往下跳。就这样，一个小男孩因为玩电脑白白送上自己的性命。还有许多这样的例子，所以说电脑真是害人不浅啊!
电脑既然有坏的一面，当然也有好的一面。电脑可以帮助我们查找学习资料，还可以在我们有太大学习压力的时候，让我们放松一下。我听同学讲过这样的'一个新闻：有一个男孩在网络上看见一个女孩发出的求救信号，通过他的努力，成功地挽救了那个女孩的生命。当然，也可以让我们了解最新的新闻，还可以让我们开阔一下自己的视野。电脑既有好的一面，也有坏的一面，那我们究竟该不该上网呢?
我建议：我们自己应该控制一下自己想上网的欲望，应该合理安排自己的时间。该上网的时候就上一下，不该上网就不上网。我们要是合理安排时间就不会造成伤害。
我个人认为，小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏，在于同学们的自控能力。有的'同学自控能力不好，导致对自己的身心有影响。
记得在某天，一位自控能力不好的大学生，因受网络游戏的影响，去学网络游戏的一些危险动作，最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次，一位学生的自控能力挺好的，可是他玩网络游戏入了迷，导致神志不清，拿刀割脉，最后抢救无效而身亡。这一件件触目惊心的案子，让大家都有一些恐惧，可是这些案子却一件件地发生，所以是弊大。不过，万幸的是，有一个学生玩网络游戏本已误入歧途，可是，他改过了，写了一张：离开网络游戏，网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面，然后他就没动过电脑，为此，他的父母很开心。
一个个同学因为玩网络游戏而身亡，我们要会恐惧，不要误入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己！
在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。
经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。
玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的.坏处，那就是让儿童的心里只想着“玩游戏”这几个字。
前面只不过是说啦玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的坏处当然也是非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记啦。还有等等坏处。
为啦让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。
我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。
不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。
60年代，人类用智慧编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。网络犹如一把双刃剑，本来无所谓好坏的，其是斩妖除魔，还是为虎作伥，完全取决于用他的人，我们完全没有必要断然去否决他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么维护他，从而为我们自己创造一个心灵空间。说到这里，为了规范网络空间，上到一个国家，小到一个网站都有自己的规章以及执行这些东西的人员，所以，大体上，网络还是让我们看到希望。说到国家的网络管理，似乎离我们太远，而离我们最近的就是各式各样的论坛。
现在的网络非常的发达，已经便通全世界。不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏。虽说有一些不好的，但是在网络上不但可以看书，还可以在上面学一些老师课堂上没有教的知识。网络上，可以在上面逛街，买衣服，聊天，学习，发邮件，看新闻。等等。如果你不好好的`去利用网络来干什么事的话，或许也可以因为上网而弄的家破人亡。
网络需要你去认清它的利与弊，这样你才可以更安全的在网络上进行学习。
现在几乎每家每户都有了电脑，有了网络，上网有利也有弊，下面就听它们来辩一辩吧——利说;‘’人们可以通过网络查资料，看新闻。‘'弊一听便忍不住反驳道;'’如果大家都在网上查资料，那要工具书有什么用。‘’利又说道;‘’工具书可以在没有网络的时候查呀，比如说在学校学生就可以查工具书。‘’弊听利这么一说，顿时变得哑口无言。
不过过了一会儿弊就说;‘’有些学生因为迷恋上了网络游戏，学习也不认真，学习成绩也往下滑。‘’利听弊说完了就马上开始说;‘’这只是个别现象，只要他们自己控制好就不会出现这样的事了。而且还可以在网听上听歌放松。‘’弊马上接过利的'话说;‘’要放松的话我们可以去感受大自然的景色这样还可以与家人培养感情。‘’利说;‘’那网上可以视频通话，在远方的家人都可以面对面。‘’弊觉得利说的没有道理就开始说;‘’难道那些冰冷的文字与屏幕有感受的好。‘’后来，利和弊越说越激动就差打起来了。如果让我来评判的话，我会选择利赢，弊胜。上网有好处也有坏处，只要控制好时间，适当地玩一下也是可以的。