在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!
记得那次数学课上,我们正在进行着测验,班级非常寂静,就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候,突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静,全班同学顺着声音传来的方向望去,原来是致远同学吐了。同学们看了,有的朝他瞪了一眼,马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学,有的还嫌弃道:“真恶心”“有没有人”老师本想让哪位同学清理一下,可是,话还没说完,在后排的政炫挺身而出,他认真的对老师说:“老师,我来帮他清理吧!”他说完,拿着工具就去装沙子了。老师看了,不禁竖起大拇指:“瞧,我们班也有“活雷锋”,政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次,满头大汗,却没叫一声苦,只见他慢慢地提着沙,来到呕吐的地方,低下头,并不嫌脏,也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方,轻轻的用脚踩了几下,后把东西收拾好,做得一丝不苟,直到他满意了为止。当他做完了这些事,却已经下课了。他擦擦额角的汗珠,嘴角露出了一丝微笑。
政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学,不怕苦,不怕累,还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。
记得有一次在做数学作业时,我的自动笔芯没有了。这时,我忽然看见黄笑有笔芯,我刚想去向她借一根笔芯,但是我又把手缩了回来,因为下课的时候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不会借,反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时,黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里,一个字也不写,就来问我怎么会事。我没好气地说:“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知,她二话不说,立即拿了笔芯给我。我哑口无言,脸刷地一下红了,一直红到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?
黄笑就是这么一个助人为乐的人。
她叫黎雪瑶,她身上引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的,就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次:期末考试,我忘带语文书了。她看到我急得像热锅上的蚂蚁,她急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了,可是下一个烦恼又来了,到了考试的时间,我的笔又没带,我问她借笔,她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四,而是把笔借给了我,我就认认真真的写起来。过了两节课,考试的时间到了,我把卷子交了上去。过了几天,我到学校拿期末考试的卷子,我的心怦怦直跳,我原来以为我只会考八十多分,可是我没想到一发下卷子,我竟然考了一百分。而且还是全年级篇
记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。
出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“我们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。
我觉得这件事做对了,我这回才感觉到了助人为乐的快乐。