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四年级想象作文(整理2篇)

时间: 2024-12-12 栏目:四年级作文

四年级想象作文篇1

突然一声巨响,天空中降下一艘飞船,宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷,唉,他不就是时光老人吗?看着他笑咪咪的样子,肯定有什么好事,果然不出我所料,时光老人高兴的对我说:“小朋友,你想去看看神奇的教室吗?如果想请跟我上飞船吧!”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

过了一会儿,飞船落到了一所学校的大门前,我跟着时光老人走进学校,来到一间教室里,我发现这间教室里面连桌子都没有,怎么上课呢?我问时光老人,时光老人问答道:看到那一排按钮了吗?按一下红色按钮,桌椅就出来了;按一下黄色按钮,并说出自己想吃的食物,不到一分钟,机器人便会把你想吃的食物送到面前;按一下绿色按钮,机器人便会来到你的面前,帮你收拾东西打扫卫生;按一下橙色按按钮,墙上便会出现一个大屏幕,说出自己想看的电视,大屏幕上便会播放电视;按一下蓝色按钮,便会出来一个大洞,走进去就会立刻回到自己的家里。

我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便,我们可以在这里好好学习,增长知识。随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前!

四年级想象作文篇2

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

1、以饱满的***,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不优,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

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