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四年级感动作文(整理11篇)

时间: 2024-12-17 栏目:四年级作文

四年级感动作文篇1

落日的阳光照耀在我的脸上,但并没有使我的脸颊红润起来,因为天实在太冷了!

爸爸骑着车接我放学回家,本来我想换一个姿势,不料没处落脚,只听“啪咔”一声,我的脚被自行车的车轮卡住了。瞬间我发出一声尖叫,爸爸赶紧往下一看,慌忙下车,小心翼翼地去拽我的脚。一边拽还一边说:“宇杭,别怕,有爸爸在”。我的眼眶里流出了痛苦的泪水,旁边的`叔叔也来帮忙了,看着爸爸一脸紧张的表情,我无比愧疚,但心里也感觉到了前所未有的温暖。爸爸的眼眶不知什么时候也湿润了,和额头的汗珠混合在一起滴落在地上……

我的脚总算被拽出来了,再看看我的脚,鲜艳的血液从伤口上不停地流出,爸爸再也忍不住了,紧紧地搂住我哭了起来。

顽皮的月牙悄悄爬上了天空,星星正在向我们眨眼。我坐在自行车的后座上,紧紧地搂着爸爸,再一次感受着他带给我的温暖……

四年级感动作文篇2

有一件令我感动的事,让我久久不忘,下面让我给你们说一下吧!

寒假的一天,下雨了,妈妈带我去上作文班。外面天气很冷,我和妈妈等公交车,妈妈看我很冷,就把她的外套穿在我身上。过了好一会,公交车来了,我和妈妈赶紧上了车,上车之后,问题又出现了了,车上只剩下一个座位了。我让妈妈坐,妈妈说我还小,就让我坐下了。下车了妈妈拉着我去买了一把伞让我带上,我问妈妈你带什么呢?妈妈说:雨不大,我不用,你赶紧上学去吧!我听了眼泪都快流了出来。我上了两个小时的作文课,很饿,我想如果有面包吃就好了。这时,妈妈来接我了,还给我买了个大汉堡。我接过来,大口大口的吃,妈妈看了笑了。

这就是我的妈妈,这就是令我很感动的一件事,你们也有感动的事吧,快说来听听吧!

四年级感动作文篇3

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”

每当看到这首诗,我就会想起我的母亲,想起了母亲对我无私,无价,无声的母爱。母亲节到了,我想借这个节日送妈妈一样礼物,送什么好呢?我想了又想,呀,有了!我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧!

我先取出一张白纸,在上面画了无数个爱心,然后画了一个小女孩代表我,对面站着我的妈妈。我捧上爱心,献给妈妈。又再写上祝福的话:祝妈妈身体健康,万事如意!贺卡做好了,我悄悄地放在妈妈的床头柜上。

晚上,我看见妈妈进了卧室,我就悄悄地躲在门外观察,我看见妈妈拿起贺卡,看了又看,眼里闪着泪花,嘴里含着笑,还自言自语地说:“没想到我的孩子这么懂事,真是妈妈的小棉袄!”

我万万没有想到,母亲为我付出那么多,一件不起眼的礼物竟然感动成这样!我决心从此以后,很认真很努力的去做好我自己该做的一切,报答母亲对我的爱。

四年级感动作文篇4

炎热的下午,我坐在教室里发呆,因为我被一道题给难住了!“怎么办呀?真的好难!受不了啦。”心里的想法让我变成了解不开的结。

突然,尹晓晴从我旁边经过,我头上的“灯炮”亮了,可以找她呀!我叫住晓晴,请求得到她的帮助。没想到,她很爽快地答应了。

尹晓晴拿了一张A4纸,有条理地写了解题步骤,并慢慢地讲解为什么要这样做,但是她没有告诉我最终的答案,让我自己算出来,她担心还是没有完全明白这道题的思路,又出了类似的新题目给我去做,我越做越熟悉,最后就全部记下了,一见到类似的题型就能迅速做出来!

我抬头无意中发现晓晴桌子上的东西还没有收拾,她却依旧认真地教我解题。浪费了很多她的课余时间,最后受益的人却是我,我很感动!

尹晓晴她乐于助人,她总是无私地帮助别人,默默奉献自己,她是我学习的榜样!

四年级感动作文篇5

3月5日的西康路不再像往日一样宁静,那里传出了一阵叫卖声。那声音是那么的动听,不含任何嘈杂;那声音是那么的真情,不含任何自私。那声音传出的地方就是河海大学学生组织的爱心义卖。义卖的物品是大人的冬秋装,物美价廉。大大的招牌上写着:“您不经意的一次购买,将成为一位同学的温暖!”

我和阿姨看见后就停下电动车,阿姨走进去挑选衣服,我就在车旁等待。这时,一位老奶奶走了过来,掏出钱包,从钱包里拿出一百元钱说:“我要捐一百块钱。”老奶奶的举动让我感动万分,在场的几位河海大学的学生连忙说:“老奶奶,这是爱心义卖,您可以到里面挑选一下衣服。”说着,老奶奶就在学生们的指引下进去挑选衣服了。过了一会,阿姨出来了,她买了两件衣服,我们就高高兴兴地回家了。

到了家,当我再想起河海大学学生的爱心义卖时,我就会想起一句话:慈善是一缕阳光,照亮世界的每一个角落;慈善是一兹清泉,滋润你我心灵。

四年级感动作文篇6

一个星期天早晨,天气格外晴朗,一辆公共汽车在柏油马路上行驶,车里的人不多,可是没有一个空位子了。

“嘀———嘀”汽车靠站了,上来了一位残疾的男孩,一位老奶奶急忙说:“小朋友,坐我这来。”小男孩说:“不用了,我到后面去。”这时有一个穿着连衣裙的小女孩说:“大哥哥坐我这来。”小男孩坐到小女孩的位子上说:“谢谢你小妹妹。”

车继续开了,一会儿突然一个急刹车,小妹妹摔倒了,还把前面坐的一位叔叔碰了一下,小妹妹连忙对他说:“对不起。”这时车里的人把目光都转到小女孩的脸上。小男孩说:

“这个坐位应该让你坐。”小女孩说:“不要紧。”那位叔叔听到后脸红着说:“这个位子应该我让。”说着就把小女孩轻轻抱到自己的位子上。车上的人都站了起来,全都露出了敬佩的笑容,小女孩也露出了可爱的笑容。

那一刻,我真的被感动了!

四年级感动作文篇7

有一个小男孩,才上四年级,就懂得孝敬长辈了。当时,我在老家电视上看见这个孝子,心里不禁一颤,随后,便感动得潸然泪下了。

我不知道他的名字,但是他推着轮椅车出来时发生的事,已经深深地印在我的脑海里。男孩带着坐在轮椅上的爷爷,到健身场溜达。他的爷爷脚上的骨头断了,还有着严重的肺病,不停地咳,声音比小炮还响,喉咙里卡着的痰发出令人恶心的声音。就在这时,小男孩轻轻地拍着老人的后背,让他舒服一些,然后,男孩问:爷爷,你冷吗?要不要给你披件衣裳。爷爷点了点头,懂事的孙子,立刻把身上的棉袄脱下来,给老人披上。接着,缓慢的推着轮椅。寒风中,那小男孩的身影变得更加伟大。隐隐约约中,他的身子还在发抖。

啊!多么乖巧的男孩,我平时都觉得我是个很孝顺的女孩,但现在,我才发现自己变得多么渺小。那小男孩的孝才是真正的孝,他远胜于我了。

我以后一定要更加孝敬长辈,要学习男孩这高尚的品质。

四年级感动作文篇8

每天世界上都会发生许多事,然而,最让我感动的是这样一件事。

那天,爸爸不在家,妈妈发着烧,昏昏沉沉地躺在床上。可是,我们还没有吃饭,怎么办呢?突然,妈妈说:”玲玲,饿了吧?我起来给你做晚饭。“我说:”您这样怎么能做饭呢?“妈妈没说什么,挣扎着起来,找了几片退烧药吃下,就去厨房做饭。我说:”妈妈,您别做了吧!我不饿!“可妈妈很固执,坚持要做,我只好在一旁看着。妈妈费了好长时间才把饭做好,她为了做饭差点把手切住。可做好了饭,妈妈又没胃口吃了,她让我自己吃,就去休息了,我是含着泪吃下这顿饭的。等我吃过饭后,妈妈又坚持把碗洗了,这才草草洗漱去睡觉了。这时,我的心里暖暖的。

是啊!母爱无处不在,像阳光、空气和水一样滋润着我们。

四年级感动作文篇9

那天,我去幼儿园看望教过我的老师。

我悠闲地来到小二班教室门口,看到谢老师正要擦吊扇。她搬来了一把长梯子,手拿抹布,一步一步往上爬,不时地往下面看,脚还微微地发抖。我没作声,靠在门边看着,我猜谢老师肯定怕高。谢老师好不容易爬到了最上面,第一把擦下去,灰尘都掉到了老师的头上,还迷了眼睛。我偷偷地笑出了声,瞧,老师都成了灰姑娘了。这时,一个看似很小的妹妹摇摇摆摆地走过来,抬头望了望谢老师,说:“老师,你小心哦!”听了这句话,我的眼眶红红的,不知是因为灰尘迷了眼睛,还是被这个小女孩的关心感动了。之后,又围过来一大群孩子,你一句我一句地说,“老师,我帮你扶着。”“老师,慢点。”谢老师一句话也没讲,从梯子上爬下来,抱着大家。

看到这一幕,我感到很惭愧,这么小的孩子都会关心别人,而我却什么行动也没有。我想,我应该向弟弟妹妹学习,从小事开始关心、体贴别人。

四年级感动作文篇10

“呼呼——”窗外的风猛烈地挂着,大雪纷飞。我走在上学的路上,看见了一幕令人为之动容的情景。

在我的前面,一位老奶奶正带着她的孙子上学,马上,她脱下厚厚的棉手套,从旁边捞起了一把雪,为孙子擦鞋。刺骨的疼仿佛针一般扎进她的手,可是她只是默默忍了下来,没有言语。

其实让我们感动的人和事很多,电视上,新闻上也经常报道。但是我认为,其实在我们身边,在那些并不引人注目的细节中,也有很多能感动我们的,这些事都非常贴近我们的生活,所谓的感动,是由心发出的,也许这些事不至于感动得令我们流泪,但是却曾触动到我们的心灵。感动是不分大小的,每种感动都应被我们尊重。

因为在这感动的背后,一定有一位伟大的人,一定有一件伟大的事情。所以我选择了些生活中的小事,那些不引人注目却一直有人在坚持做的事情。

四年级感动作文篇11

喜欢徒步走在街上,享受太阳带给我的温暖意象。也喜欢一个人漫步在霏霏细雨中,体会水汽的氤氲带给我的淋漓欢畅。每当这时,就会有一种感动涌上心头。

喜欢穿梭于土房之间,欣赏干燥坚固的泥土残留的淳朴风尚;喜欢站立在田野之中,看阡陌纵横,以及大地灿烂的着装。每当这时,就有一种温暖流遍全身。

看惯了五彩的服装,偶尔看见一袭纯白的没有任何修饰的衣裳,就会看好久,好久,感觉暖洋洋的。

品惯了毛尖龙井,偶尔泡上一壶粗茶,粗略得口感刺激着口腔,有一种久违的难忘。

还有好多,好多。这些平凡的小幸福,总让我感动。

其实,幸福就在我们身边,不经意间就会与它撞个满怀,那时,你就会发现——幸福,其实并不难!

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