今天语文课上，我们正“津津有味”地听课，突然，几声鸟鸣惊扰了我们。原来是一只鸟闯进了我们的教室，停在黑板右侧的窗台上，教室里顿时躁动了起来。
那是一只野鸽子，正惊恐地撞着窗户的玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能冲得出去呢？
我仔细地打量了一下这只鸽子，它全身灰白，头部的羽毛看上去很光滑，小嘴又细又尖，尾巴长长的，我不禁叫道：“好可爱的小模样！”看到我们围观，它缩着脑袋，翅膀紧紧地护着身子，看上去好像很害怕我们。
这时，陈老师示意我们不要说话，否则它会更惊恐不安。于是我们继续上课，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我们上课，我们都小心翼翼的，不敢大声说话。不知过了多久，鸽子站在窗台上环顾四周，不停地眨着乌黑的小眼睛盯着我们，好像在说：“小朋友，你们的教室环境真美，我也来陪你们上课啊！你们要认真听课哦！”
这时候，下课铃声响起了。同学们又争先恐后地围在窗子边，怪哉！鸽子并没有跑，好像已经跟我们成为了好朋友。这时一个同学居然抓起了鸽子，又把它放到了窗户的另一边。老师把鸽子轻轻地捧起来，走进了办公室，临走时对我们说：“等你们放学了，一起把鸽子放飞吧。”
时间过得很快，转眼到了放学的时候，我们去看鸽子了，却发现鸽子早就放飞回大自然了。
我不由自主地看了看教室的窗台，那只鸽子立足过的地方，真希望它能经常回到我们的教室，和我们一起上课，一起游戏，那该有多好啊！
夏天到了，教室里闷得像个大蒸炉。临窗的同学把窗子开得大大的，又是电扇又是空调，大家才缓过来点劲儿。
周五下午，第一节是语文课，我们都坐在教室里紧张地复习着。
忽然，一只大蛾子从大开的窗户飞进了教室。在教室里嗡嗡乱飞。气氛逐渐活跃，每个人都偷偷地盯着这只活泼可爱的蛾子。但这淘气的小家伙仿佛要故意扰乱课堂似的，起初还只是飞得高高的，在同学们的头顶上方盘旋，可后来它越飞越低，几乎要贴在我们头顶了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一个调门儿地不停地唱，以至于同学们的目光同时射向这位“不速之客”。
杨老师非常“顺从民意”，索性放下课本，让男生先把蛾子“赶”出教室。
大蛾子在空中时而侧身飞行，时而俯冲向下，时而盘旋上升，犹如一位表演大师，一边唱着动听的“嗡嗡”奏鸣曲，一边跳着优美的舞蹈。
它掠过邓晓悦的肩头，在那儿绕圈圈，把邓晓悦吓得大声尖叫，花容失色，手忙脚乱，不知所措。
它直线坠落到李之琦的桌下，与他玩儿起了“捉迷藏”，李之琦的脚慌慌张张踩到地上好几次，可是一次都没有踩到这位调皮的“不速之客”。
最后，好几位男生出马，才把这只大蛾子堵到窗边。但这机灵的小家伙又飞到卫生柜旁侧，有人举脚瞄准就要踩，杨老师忙阻止说：“别踩！它也是个小生灵！”终于，男同学齐心协力连吆喝带用手挥，才把这位不速之客请到了窗外。
看着大蛾子在窗外自由地飞翔，杨老师感慨道：“看来，只有大自然才是它最好的归宿！！！”
“啊！好可怕！好可怕！真是太可怕了！”我的家中传来一声声狂叫，原来我们家来了以为不速之客，那就是—马蜂。
今天，我一睡醒，睁开眼睛迷迷糊糊起床了，当我打开房门，突然一只马蜂对直向我飞来，我连忙往下一蹲，躲过了被马蜂蛰到的危险。可是马蜂却在我的房间里东飞飞，西飞飞，真拿它没办法。我越看越可怕，站在那儿一步也不敢走，生怕一动就招来马蜂向我飞来。后来我想一想，这也不是办法呀！最终，我鼓起勇气，拿起大毛巾往马蜂身上打去，可是我每次一打它，它就一闪，经过几次过招，我还是成功地把它赶到了阳台上去了，我赶紧关上房门，这样我就不怕马蜂再过来咬我了。
然后，我来到窗户旁边观察马蜂的一举一动，只见马蜂还在阳台里飞来飞去，好像在说：“快放我出去！快放我出去！”于是，我小心翼翼地来到阳台，把阳台的窗户打开，再悄悄地回到房间继续观察马蜂的动向。
过了好一会儿，马蜂还是没有找到出口，仍然在阳台里耐心地寻找出口，不知疲惫，一会儿飞到阳台吊灯上，一会儿飞到阳台玻璃上……最后，经过马蜂的不懈努力，它终于飞出了我家，回到了大自然，我真希望这只马蜂不要再到我家来做客了。
这个不速之客不仅给我带来了无穷的快乐，而且让我明白了做事一定要懂得坚持，这样才能成功的道理。
清晨一缕温暖的阳光照进小熊的屋里。昨天是金丝猴哥哥的生日，生日开了整整一夜。小熊回到家，一打开门，屋内便传出来一阵窸窸的声音，小熊吓了一跳：难道家里来了不速之客。
其实，昨天小熊出门的时候太着急，忘记锁门了，狗妈妈带着小狗迷路了，夜里又黑又冷，他们看见小熊房子的门开着，里面也没人就进来了，看到桌上有吃的，又累又饿的他们就狼吞虎咽地吃起来，吃完后就在屋里睡着了。
一觉醒来已经天亮了，狗妈妈和小狗准备起身寻找回家的路，突然，他们听到了脚步声，狗妈妈和小狗就像热锅上的蚂蚁到处乱窜，不知躲在哪里，突然他们眼睛一亮钻进一个衣柜里藏了起来。
小熊进屋一看，屋子里到处一片狼藉，不好，有贼！小熊心里暗暗叫苦。
小熊把屋子检查了一遍，没有丢失什么东西，这时衣柜又传来窸窸的声音，他很害怕，就急忙把小兔妹妹和金丝猴哥哥都叫来了。小兔看了看说：有可能是老鼠弟弟。小熊摇了摇头说：怎么可能，每天我都打扫得干干净净的。小猴说：还是把衣柜打开看看吧！
他们拉开了衣柜的门，看到小狗妈妈和小狗眼睛闭着，嘴里一直在喊救命，他们赶紧把狗妈妈他们搭到床上，过了一会儿，狗妈妈他们醒了，把发生的事情告诉了小熊他们，小熊他们听完后忍不住大笑的说：快把我们吓死了，原来是你们呀，我们以为进贼了！小狗妈妈听了也不好意思的笑了。后来小熊帮小狗他们找到了回家的路，小熊对小狗说：欢迎常来我家做不速之客。太阳下山了，小熊哼着歌朝回家的路走去。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”语文课上，我们正在背诵古诗，忽然，教室里传来了“嗡嗡”的声音，紧接着，坐在窗边的小宇同学大声喊道：“马蜂来啦，马蜂来啦！”顿时，教室里乱成了一锅粥。马蜂飞到了第一排，同学们都吓了一跳，都想离它越远越好。尤其是小铭，他扑到同桌身上，逗得大家哈哈大笑。原来，小铭也有害怕的时候啊！这时，马蜂掉了个头，飞到了教室后面，小吴一下子从座位上跳了起来，一边跑一边喊：“天呐，救命啊！”马蜂不停地在他身旁飞舞，似乎在挑衅他。老师看着教室里的同学们，真是又好气又好笑，说：“在窗户边的同学，赶紧把窗户打开。”也怪，马蜂就在教室里来回盘旋，好像教室就是它的游乐场。看到同学们惊慌失措的样子，它似乎越发得意。
有的同学胆子开始变大，有的同学准备开始攻击。只见，小杨同学拿出了一本课外书慢慢靠近马蜂。“呯”的一声，书砸到了桌子上。可是马蜂依旧在教室里盘旋。这时，老师不知道从哪里拿来了一个羽毛球拍一挥，“砰”一声，马蜂瞬间就掉在了地上，老师立马用纸把马蜂包了起来，扔进了垃圾桶小学四年级……“叮铃铃，叮铃铃……”正在这时，优美的下课铃声响起。同学们如同打了鸡血一般跑出了教室，只剩下了老师一个人，无可奈何地摇了摇头，叹了口气：“这节课泡汤了！”花开寄语：小作者用诙谐有趣的语言描写了一场人蜂大战，通过精彩的动作和神态描写，把同学们见到蜜蜂后千奇百怪的姿态展现在读者面前，“飞、跳、跑”等动词描写生动，很有画面感。
回忆我刚上学前班的时候，曾养过一只狗。那是前年了，开学的前两天，妈妈带我来包头买学习用品，很快一下午就过去了。晚上，准备返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。
第二天，朦胧中听到有人开门。紧接着，听到“汪汪”的叫声。我赶紧睁开眼睛，只见一只小白狗。原来，是二姨领着一只小白狗回来了，它全身长着白色的毛，乌黑的眼睛锐利，明亮。尾巴蓬松翘起。我属狗，又爱《101斑点狗》这部动画片，一看见狗，别提有多高兴了！搂搂它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，刚想亲一口，妈妈和二姨赶紧说：“好几天不洗澡了，不可以亲它。”“那好，我给它洗个澡。洗澡时，我发现它比我的胳膊还细呢。”
该起程了，我搂着小狗耍来耍去，妈妈说：“放下狗，我们一会儿该走了。”我说：“我想把小狗也带回家。”妈妈不同意，我就生气了，一中午撅着个嘴，不吃饭也不喝水。我太喜欢小狗了！最后，妈妈终于同意了，但是，她给我定了个要求：不能每天玩狗，不想着学习。我答应了，就把它带回了我的家。
小狗到了我家，乱蹦乱跳，把家里折腾的乱七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴烂，好好的沙发，抓出一道又一道大手印，我刚准备画水彩画，不得了，它跳上来，用爪子在水彩纸上印了几朵可爱的小梅花，它又“咚”的一声跳了下来，墩的它脚发酸。
这只小狗就是我说的不速之客，它来到我的家，和我一起生活了两年，我们一起玩，一起闹，留下了许多美好的回忆。