起点作文网

新发现三年级作文(整理6篇)

时间: 2024-12-26 栏目:三年级作文

新发现三年级作文篇1

我家的小花园有一株矮小的含羞草,它茎叶纤细,长着羽毛状的叶子,只要一碰它叶子就会合起来,真像一个害羞的小姑娘。今天放学回家时刚好路过,就忍不住观察了一会儿。

我伸出手指去"羞"它,想看它合起来的样子。可是奇怪的事情发生了,可是含羞草丝毫没有反应,我觉得很奇怪就再碰了它几下,但是含羞草还是丝毫没有反应。我想它是不是生病了,可看它挺拔的身子也不想生病啊?我就再去碰它几下,可这次它又合上了,那刚才是怎么回事呢?

我很疑惑,就去问爱养花的爷爷,心想他知道许多关于花的学问,一定知道是什么原因。"爷爷,为什么咱家院子的含羞草不羞了?""怎么可能,你一定看花眼了吧。"不可能吧?怎么连学问繁多的爷爷也不知道呢?真是奇怪。算了,还是问问爸爸吧。于是我就去问爸爸,"爸爸,咱家院子的含羞草不休了呢?"不可能,含羞草怎么会不休呢?"

看来,关键时刻还得靠知识渊博的电脑网络了。果然,电脑迅速地给了我答案。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分,当我们触碰叶片时,叶枕上部就褶皱起来,就出现了"害羞"的状态。但我们连续触碰它时,就会使叶枕内部的细胞液都流光了,细胞没得到补充时,就会出现"不羞"的状态了。

没想到,一株含羞草也有这么大的学问啊!看来,我以后要多注意观察,也多学习学习啊!

新发现三年级作文篇2

今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。

从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。

教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。

看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。

一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”

我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……

就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。

教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。

通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。

新发现三年级作文篇3

今天我去姥姥家玩,一进门姥姥就让我在沙发上等一会儿,她却不知去向。过了一会儿,家里的4个灯关了两个,一下子暗了不少。姥姥不知道从哪里出来了,说:"我给你变个魔术吧!"

只见姥姥一手撑着绳子,一手握着一个铁圈,轻轻甩了甩,示意这两个道具是分开的`。然后她把铁圈从绳子下面套上,让铁圈自然落下。在那个铁圈将要脱落的一瞬间,奇迹发生了:铁圈竟然套在了绳子上。不对呀,我左思右想还是不知道为啥。姥姥神秘的一笑:"好吧,我来教你!"

我先学着姥姥的样子将绳子套在手上,铁圈套了进去,将手一松,铁圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬间,姥姥叫我停了下来。他说:"你用拇指和食指撑着绳子,把无名指往绳子里伸一下,这样铁圈落下去时一边就会碰到你的手。这样铁圈一转,自然就挂上了。"说起来容易做起来难,我练了不下70次才成功。但姥姥又提了一个新要求:提高速度。我又苦练了一个下午,终于练熟了。

妈妈和姥姥不约而同地将肯定得到目光投向我。这时,我恍然大悟,知道了姥姥的良苦用心,她是想让我明白一个道理:只有勤奋学习,才能有所收获!

新发现三年级作文篇4

星期六,我吃完午饭后,就拿起作业本写作业。突然,我觉得手上有东西在爬,有点痒痒的。我一看,原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它,它头上有一对“天线”(触角),还有六条腿,身体颜色是黑色。我把它轻轻地放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了我的一支自动铅笔上。我不心把自动铅笔掉在了地上,我想:小蚂蚁肯定摔死了。我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,这是怎么回事呢?

做完了作业,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的堂哥,堂哥微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀,我可以去电脑里找到答案啊。”过了一会儿,终于找到答案了,原来蚂蚁的体重比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会一点事也没有。

我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活,就会有奥妙无穷的发现。

新发现三年级作文篇5

星期天的早上,我从睡梦中醒来,穿好衣服,便下床吃早餐。

来到餐桌前,我伸手拿起两个鸡蛋就要剥皮。突然,爸爸大声说:"永杰,你拿的鸡蛋可能有一个是生的,昨天我把一个生鸡蛋不小心放在了盘子里!"听完爸爸的话,我赶紧把手中的两个鸡蛋都给了爸爸,让他分辨哪个是生的哪个是熟的。爸爸接过两个鸡蛋一手一个,左摇摇,右摇摇,琢磨了半晌,还是没有分辨出哪个是生,哪个是熟。爸爸用手轻轻碰了我一下,说:"你是小孩子,肯定比我这40多岁的人聪明,要不你来试一试吧!"于是,我双手接过鸡蛋,左敲敲,右打打,可是还是分辨不出哪是生哪是熟。

这下可把我气疯了。我把两个鸡蛋往桌子上轻轻一放,再猛地一推,用脚踢桌子一下,气的转身就要离开。可我突然惊奇的发现,一个鸡蛋旋转了起来,另一个晃了几下就停住了。我重新回到桌子旁,又实验了一遍,结果还是一样。我心想:一个鸡蛋转,另个一鸡蛋不转,怎样才能分辨出哪个是生哪个是熟呢?强烈的好奇心带动着我,上网查资料:不转的就是生鸡蛋,旋转的就是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里是液体,熟鸡蛋里是不流动的固体。我恍然大悟,以后再遇到这种情况,就不用发愁了哦!

这件事让我明白了,只要留心观察,善于思考多动脑,生活中处处有学问!

新发现三年级作文篇6

星期六,爸妈出去了,我闲着没事,就画了一幅画,之后用摩摩擦写上了我的名字,并做了边框,大功告成,我感到非常满意。我想再把它塑封起来,给爸妈一个惊喜。

我拿出塑封机,摁下开关按钮,把纸放了进去,我怀着激动的心情,想看看塑封起来到底是什么样的,要知道,爸爸妈妈不让我碰,怕我伤到自己,现在他们都不在家,总算可以"大开眼界"了。

过了一会,塑封机把塑封好的纸"吐"了出来,我兴奋地抽了出来,"咦?"我刚刚写的名字呢?我明明写了呀,怎么消失了呢?我的眉毛挤成了"三条杠",于是我决定上百度寻找答案。

我怀着疑问与兴奋的心情打开了百度,百度上说:摩摩擦是用特殊的高分子材料作为油墨基料,经过特殊工艺装配而成。48小时后,写出的字便成为擦不掉笔迹,但如果没到48小时,写出的字又遇到65度以上的高温时,蓝颜色就会变成透明色,像消失了一样。为了验证一下,我又另写了一张字,等两天之后再用塑封机把它塑封起来,"哇!真的没消失!"字迹完好无损。

我把这个新发现告诉了爸妈,他们也感到很神奇,我像老师一样给他们讲解,爸妈听了恍然大悟,并且还称赞了我。受到表扬的我,决定继续探索这有趣的科学。

    【三年级作文】栏目
  • 上一篇:皇帝的新衣读后感300字(收集5篇)
  • 下一篇:大自然的声音作文300字(收集5篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    相关栏目