如果把生活比作一次旅途，那么，经历不同的阶段就是中途的换程交通工具。我们即将离开小学，来到新的中学，扬起新的风帆启航。
假如小学六年的学习是乘坐大巴车的话，那中学的生活就是一辆私家车。这里没有小学老师为你开车指引方向了，你就是自己的司机，你手握的方向盘就会决定你人生的'走向。
如同车有三六九等一样，在初中老师也不会把我们一视同仁，唯有靠自己努力，才能决定自己的前途。在初中里，好学生与差生的待遇是天壤之别的，就好像一部夏利和一辆宝马，自己的命运在自己的手中。
性格决定命运。在初中里的为人处事一定要低调。人外有人，山外有山，千万不要认为自己实力很强，否则招惹了某些人，后果不堪设想。
中学也许就是一个小社会，各种各样的人也有，每人都有自己的生活方式。还是那句话：性格决定命运。每个人幼时的行为处事都会深深地影响长大后的行为，青春期更是一个重要的萌芽阶段，不要让别人不良的习惯影响了自己。
中学里，学习成绩是一个重中之重的问题，高考的评分主要也就是由学习来看的。
学以致用。
五年级的最后一天，五（4）班的教室里传出了一声声告别的声音，但这些声音中似乎带着一丝丝苦涩，因为我们班的王梓阳要走了，回济南去上学，这，可能是我们与他见的最后一面。
曾记得，在我忘记带文具时，一个少年弯下腰，把今天所要用的所有文具递给我；还曾记得，在各种的'颁奖仪式上，那个少年走上领奖台，拿到奖状后道一声谢谢，微微一笑，照片永远定格在那个少年笑得青涩烂漫的脸上；也曾记得，那个少年在课间和男孩子打打闹闹，和女孩子说说笑笑；也还记得当我有了不会的题目时，那个少年总是最先站出来，给我耐心讲解的.....那个笑得青涩灿烂，乐于助人的少年就是王梓阳。
王梓阳是我们班学习最认真也是我们班上成绩数一数二的同学。在班上，总能看到他帮助同学，与同学们一起愉快玩耍的场景。当我们忘带文具时，他总会把他的备用文具借给我们；每次考试，当老师报到他是第一名时，他的脸上不会出现喜悦之情，从来只关注自己的错题；当我们有不会的题目时，去请教他，所有的题目都会迎刃而解。可是，就是这样的一个好班长，好同学，好朋友，要离开我们，去家乡学习，怎么能叫我们不伤心呢？
每一次，我遇到了困难，他总会尽心尽力地帮助我，这样的事例数不胜数。在四年级上半学期，我的数学不是很好，对老师讲的题目也是半知半解，每次有了不会的题目，便去问王梓阳。每次问他时他总会耐心地讲给我听，而不是直接把本子扔给我，让我抄。见我脸上有了疑惑，便不厌其烦的一遍又一遍讲给我听，直到我理解了这道题，而且能够举一反三解决类似于这道题的其他题目。不仅对我如此，对班上的每一个同学都是如此。所以王梓阳在班上的人员才会这么好。
说来惭愧，5年，不长不短，但在这5年里，我们已经习惯了他的帮助，告别时，才想起感谢他。
日子就在这样一天天的运转着，拖动着光影，构成这个属于我们的时代，但难免少不了与朋友分离的悲伤。我相信，“有缘自会相见”，但愿十年后的今天，我们能再次相见！
嘴里舔着根棒棒糖，还是掩不住几许的落寞。20xx-6-1—我的最后一个儿童节如期而至。当老班无意地说出“最后一个”四个字时，回忆慢慢涌上心头……
14岁了，前13个六一，又是怎样过的呢？
紧张、兴奋、开心……或许是吧。
只是，今年的六一有些不同。在紧张的学习生活中，学校还是抽出一天的时间给我们庆祝。
我的节日我做主——这是今天的主题。一开始，每个班都献上一首红歌，每个人都在唱，唱的声音很响亮，很有气势，唱出了我们的`开心，唱出了我们的不舍，唱出了我们的希望！
在几个班级安排的集体节目之后，大家就开始Crazy-crazy-Crazy！这也正符合一中的五个学会中的其一：学会玩耍。于是，操场上，酣畅淋漓的笑声，如雷贯耳；汗夹流背的身影，随处可见。打羽毛球的、转呼啦圈的、打篮球、踢足球的、跳绳的、踢毽子的……操场的整个空间都洋溢着我们的笑脸。
整个上午几乎都是在操场度过的。临近放学，大家都累了，回到教室，有的在看课外书，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提纲。
零时十二点，我，已不再是小孩！挥手告别吧，我亲爱的童年，让我用崭新的面貌去迎接青春，让我满怀信心的去拥抱未来，让我承担起属于我自己的责任！