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我就是我小学作文(收集11篇)

时间: 2025-09-25 栏目:三年级作文

我就是我小学作文篇1

有一天中午,阳光很好。我坐在椅子上,像往常一样发呆。这时,我用眼角瞄向向我走来的两个好朋友。我立刻收回了已经飞走很远的思绪,站起身向他们走去。

“哦,你总是一副微笑的样子。我甚至不知道你的脸是什么。”其中一个学生笑着说。另一个同学仔细看了我一会儿,开玩笑地笑了:“对,就像笑而不笑。”

我也笑了,没觉得烦。毕竟,我知道他们没有恶意。

说实话,我也觉得有点“面瘫”。第一眼见到我的人的第一印象基本上都是“人迹罕至”、“高冷”、“轻微疏离”之类的字眼。另外,我很少对陌生人说什么,这让很多人嘲笑我和他们第一次见面的“我”。人的性格总是复杂的。

作为一个复杂的人,我有时喜欢热闹,但我更喜欢安静。我喜欢一个人静静地坐着,看着时间一点一点流逝。但这种行为总会被几个热心的朋友误解,我飞扬的思绪总会被拖回来。其实孤独也是值得享受的。

可能是我习惯了一个人静静,渐渐不敢和陌生人交流了。一天放学后,我发现我没有带钥匙。我靠在走廊的墙上写作业,我看着走廊的窗户,看妈妈回来了没有。但是等了很久,妈妈还是没有回家。我又累又冷又饿地等着,犹豫了很久,然后敲门叫妈妈。

但是,我对社会的恐惧也是有益的'。有些爱管闲事的人总会惹上麻烦,但我不会过多干涉别人;比起那些经常和朋友出去玩的人,我更喜欢独处,思考,阅读,享受自己的时间。这并不是说外向的人不好,而是内向的人有独特的感觉。

希望自己能独树一帜,保留棱角,做出“我的颜色”的烟火。

我就是我小学作文篇2

当我难过的时候,我会携带着MP3静静地听一些欢快的歌曲,让自己的身心彻底从悲伤的低谷里重新恢复欢乐的高潮;当我快乐的时候,我也会携带着MP3听音乐,不管是喜是悲,是快是慢,我认为那都是一种美好的享受;当我在看一本我喜欢的小说时,我更会携带着MP3听些喜爱的音乐,世界上还有搭配什么比这更开心的呢?

音乐一直是我钟爱的一项娱乐方式,我仿佛能从一个世界飘到另一个世界去,不受凡俗的干扰,静静地融入进去,静静地任自己的思绪纷飞。听着那阵阵优美的.歌声,体会着那片片欢快的旋律,我似乎能从音乐中体会到音乐家那种执着的创作精神,去学习他们坚持不懈的精神,更好地激励自己努力地前进;我似乎身临其境,设身处地地感受音乐中的主人公的生活,包括他们的忧愁,他们的幸福,他们的一切一切;我的脾气也变得安静地多,思想上也成长了许多,因为我也懂得去用心灵感受,用灵魂体验了。

记得我听的第一首挚爱的歌曲就F4的《第一时间》,我深深的体会到朋友之间的友情是那样的真挚和不可阻挡。“就算你我在热闹喧哗中走散,友情会在第一时间赶来,让跳乱的心平静躺下来,重新的呼吸简单,深深的满满的。朋友只要你被孤单压的叫不出来,我第一时间送出关怀,热热的眼神陪你看开,找回那片大自然,为着你抱紧你相信你。”这句看似平常却意义重大的歌词确确实实给了我很大的震撼。

我就是我小学作文篇3

我,六一班的成员,矮矮的个子,黄色的皮肤,有一双炯炯有神的大眼睛,扁扁的鼻子,一张爱唱歌的小嘴巴和一头乌黑的长发。

我的爱好是唱歌和打篮球。但是,我最喜欢的还是唱歌,我一听音乐,就会情不自禁地唱起歌来,跳起舞来。我不但喜欢的优美的歌曲,而且还喜欢抒情的'呢!

有一次,老师布置了许多作业,我写了好些日子才写完,腰酸得直不起来,真是想听音乐啊!我打开了音响,一曲[[梦里花]]就放起来了。脚落在了地上,手开始舞了起来。啊!一种前所未有的感觉在我的心里流过,之前疲乏的感觉一会儿就消失了,留下的只是爽朗的感觉。我翩翩起舞像那在花丛中翩翩起舞的花蝴蝶一样,是那么的自由,没有一点儿拘束感。也就是说,有了音乐,我就像活了一样,无忧无地飞舞飞舞。

我喜欢打篮球,却只不敢摸,每次一看到小秀她们在操场上打篮球,我的心就会蠢蠢欲动,可是每当篮球丢过来的时候,我总是一个劲儿地闪,这可是史上的一条无人知晓的病打篮球恐惧症。没想到我,黄晓青还创造了一条史无前例的病名呢!你们知道我为什么会这样吗?不急不急,等我慢慢说来。那是一个酷暑,我闲着没事做去邻居家借了一个篮球老玩。开始,我玩得还不错,可是到最后却又不心把手弄肿了,我望了望自己的手指,没办法,要是有后悔药的话,我就一定会被它吃了。这样我现在就不会怕碰到篮球,也是因为在件事引起的,真是一遭被蛇咬,十年怕草蛇呀!

呵!这就是我,一个活泼好动的女孩。

我就是我小学作文篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的题目是《我就是我》。我,是一个性格开朗的女孩,我认为,不管遇到多困难的事都应该微笑着去面对,因为记得爸爸对我说过“开心也是一天,伤心也是一天,何不开心地度过那一天呢?”对事,要么不做,要做就要做完。不管最后是成功也好,失败也罢,绝对不会半途而废。

坚持不一定会胜利,但起码我去做了,尽管失败,但我努力过了,我并没有在半途,就放弃?努力过了还失败,说明我不够好,但起码我有一颗想去坚持,去努力,去追求成功的心。对人,我更有单属于我的执念。我的朋友,可以不够聪明,可以不够厉害,可以不够勇敢,但他却能在我伤心时,安慰几句,我遇到困难时,伸出援助之手。他或许不是很好,但他不会在我面前说好话,在我背后却嘲讽贬低我。同样的,对待我喜欢的人,我会竭尽全力去帮你;对待我不喜欢的人,我会毫不掩饰地表现出我对你的讨厌,不会表面上和你关系好,背地里却骂你!对物,我秉承着是我的就是我的,不是我的送我也不稀罕的观点。偷东西,捡到东西占为己有,考试作弊这些事,我从来不屑于做。父母总是拿我和同学相提并论,我很讨厌这样。我认为人都是不一样的'。

拿一个人的缺点和别人的优点比较,这是不公平的。我就是我,不一样的烟火。如果我和别人一样,那不就和别人的复制品一样了吗?如果和别人一样,我就不再是我了。我也有我的优点,别人也同样有缺点,两个人是不可能一样的。我就是我,独一无二的我!我的演讲完了,谢谢大家!

我就是我小学作文篇5

我是一个活泼开朗,幽默风趣,坚持不懈,盘根问底,努力拼搏而又乐于助人的女孩。

我喜欢热闹的世界,和朋友一起玩闹,一起谈天说地。我也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和同学们分享我的快乐。这就是我,性格开朗,幽默风趣的我。

当遇到困难,遇到挫折时,我绝不会退缩,我会迎难而上;当我要做一件事时,我会尽全力把这件事做到最好。这就是我,勇于攀登,坚持不懈,精益求精的我。

当我考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三的犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;当我有不懂的.问题时,我会自己思考,不断地尝试解决,也会向他人请教,不达目的不罢休。这就是我,积极进取,不甘落后,勇于探索,盘根问底的我。

我不仅会自己学习,下课后,我有时还会帮助同学学习。当别的同学问我问题时,只要我会做的,我就一定会给他讲。孔繁森说过:“能为他人解除困难和痛苦,我认为这是人生最大的幸福。”我认为帮助别人的同时也在提高自己。我觉得帮助别人,自己也会觉得高兴!这就是我,乐于助人的我。

我的梦想是做一名教师。但是,我知道只有美好的梦想是不行的。我要坚持不懈地学习,努力奋斗,为美好的将来打下基础。这就是我,拥有梦想并努力拼搏,追寻自我!

我就是我小学作文篇6

我叫徐紫悦,今年10岁。我想大家一定还不熟悉我,那我就来给大家做一下自我介绍,让你你们认识认识我吧!

我有一张秀气的瓜子脸,上面镶嵌着一双弯弯的眼睛,一笑起来就眯成了月牙行形。我的鼻子不高也不塌,一张小嘴像个标准的菱形,笑起来向上翘,大家都说我的笑容很有感染力。老师说我最大的特点就是粗心。印象最深的'一次,就是“全家桶事件”。

事情是这样的:记得那天要进行一次数学小测验,我向爸妈保证,这次单元小测验一定会拿个100分回来。爸爸说:“你拿个100分回来,我就请你吃全家桶。”拿到试卷以后,我浏览了一遍,觉得没有难道我的题目,心里那个得意啊!心想:香喷喷的全家桶到手啦!于是,我就放松下来了,慢悠悠地做题,结过做完了就交卷了,也没有检查。到了第二天试卷发下来了,一看,只有99分。天哪!这一分扣在哪里了?我一查看,原来是一道横式上的得数写反了,我肠子都悔青了。哎!我失之交臂的香喷喷的“全家桶”啊!你说,是不是我粗心惹的祸?

我有许多爱好,比如跳绳、跑步、唱歌、画画等,但我最喜欢的还是跑步。跑步不仅让我身体强壮,还让我每天都心情愉快。

这就是我,一个兴趣广泛而又粗心的小女孩,你愿意和我交朋友吗?

我就是我小学作文篇7

我——大大的眼睛,小时候一头黄发,够酷吧!所以也有了“小黄毛”的“雅号”。我也很“苗条”,看上去弱不禁风。

我的特点很多:很幽默、很“野蛮”……

虽然我看上去文文弱弱,脾气温和,但事实相反,我可是个十足的“野蛮女孩”。我的同桌,如果哪个地方“得罪”了我,那他就会受到我的“酷刑”。特别是吕情佳,他成绩不太好,每次被我发现,他就免不了一顿“皮肉之苦”了。

但在老师眼里,我可是个“乖乖的好孩子”、是个老师的好助手、是个同学的好榜样。六年来,我的`确成绩不错,也参加了不少比赛,取得了不少成绩;六年来,我也是一个老师的小助手,我能帮老师批些作业,我能帮老师誊写报告单。

我有一个最大的、最致命的缺点——粗心大意。上一年级的时候,爸爸妈妈就常让我做什么事都要细心,还让我多交细心的朋友。

每次考试,我总会有几道因细心而失分的题,爸爸妈妈也不知给我说了多少次,我还是“我行我素”。

我也有一次“关羽大意失荆州”的时候。那是上学期的期中考试,只因为粗心,考了99分,真可惜,离100仅差一步之遥,沈老师也为我感到可惜,那这一份扣在了哪儿呢?原来,我把2乘7算成了12。哎,真令我后悔不已啊,真是“100分放在那里不要”啊!

我——就是这样一个女孩,“野蛮”,粗心的女孩。

我就是我小学作文篇8

我就是我,和别人不一样的我,独一无二的我,活泼开朗的我,美丽大方的我,可爱动人的我。

我的样貌

我有一双大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃般的嘴巴,小小的耳朵,一头乌黑发亮的`长发。呵,这就是漂亮的我。

我的性格有时调皮有时可爱又有时待人彬彬有礼。我的调皮之处——呵!有了,把夹心饼干的夹心添完再挤上牙膏拿给弟弟吃。恩,就这么办。说时迟那时快,说动就动。耶!完工啦!“弟弟,就就请你吃饼干你吃吗?”我说,“要要,就知道姐姐对我最好了”,“只有一块哦”,没过多久弟弟狼吞虎咽的吞着,我在旁边傻笑着,但很小声,“姐姐这是什么啊?这么难吃”,我在旁边放声大笑,“哦~这是牙膏,好难吃,好啊,姐姐,你整我,哼!我理你了”。呵呵,这就是我的傻弟弟,也是我的调皮啦!!

可爱之处——如果我要问着妈妈要东西的话,就可以听见“妈妈,妈妈,妈妈你最好了,我就知道我美丽善良的妈妈对我最好了,妈妈,拜托你一件事呗!帮我买……”,“我不好”妈妈会立刻说,“妈妈,你不能这样,哼!不理你了”,这样撒娇可爱吧!

待人彬彬有礼之处——家里来客人啦!!“我去接,我去接”,呵呵!!!请换好鞋套吧!

进了家门——“请喝水”哦~这孩子真懂事!!嘻嘻……真么样!!

我就是我,独一无二的我,善变的我,可爱的我。

我就是我小学作文篇9

每个人的人生都是一张白纸,在这张白纸上,有属于你自己的人生,至于你要如何彩色人生,只能看你如何操作调色盘。

——题记

我虽然不知道别人的人生如何彩绘,耽误知道我的人生必定与众不同,五颜六色,绚丽多彩,如同一道暴风骤雨都的彩虹。

我将每件事用彩笔的魔法,涂鸦着每一个童话。

我有红色那般的坚持,坚持着做自己目标中未完美的小琐事。就像之前学校的排球队,还没有一个礼拜,就觉得太累,走路连站都站不稳了,有种窒息的感觉。可是想放弃离开。但是,迷恋排球队员那种飒爽的英姿,如蛟龙一样腾跃,又有如猛虎一样的矫健,心中翻天覆地,不想离开了。终于,在汗水与泪水的洗礼下,我成功了,并进入了主力的位置,替学校拿了市第五名的成绩。

大家都说,红色中国,红色梦想,而我拥有——红色坚持。

拿着黄色的色彩,染上一缕淡淡的黄色。鲜黄色给人的第一印象就是鲜明活跃,一种美好的感觉。那个活泼善变的角色就是我。不是因为面对事情没有主见,而是我性格善变。跟人交往的`过程中,我总会在心中辨析着没一句话,我知道什么时候哪些话可说哪些话不可说。性格经常起伏不定,一会儿我有可能在那儿大笑,一会儿我有可能又在另一个地方莫名伤感。

不要我翻脸比翻书还快,因为我翻脸比眨眼还快。

蓝色,那是一种很安静的色彩。我喜欢一个人在无人得地方,戴上耳机,伴着温柔地音乐走进属于自己的世界,一个人,静静地,静静地……

同样爱着浪漫的紫色。

同样爱着清爽的绿色。

同样爱着神秘的黑色。

同样爱着……

我爱给种颜色,爱着涂鸦式风格,绝不会让一种色彩定义人生,而是用给中颜色来拼接一个比彩虹更美的人生!

我就是我小学作文篇10

大家好呀,我叫做郑芷怡,是一名三年级的学生。我有一双小眼睛,你们可别看我眼睛小,可我的视力一点儿也不差!小月牙般弯弯的眉毛,小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴。我有着春天的柔情,夏天的活泼,秋天的温和,冬天的素雅。

我的兴趣爱好广泛:画画、弹钢琴、写书法、看书、唱歌……不过我最喜欢的还是弹钢琴啦!起先我认为它太简单了,可随着乐谱上的“小蝌蚪”越来越多,弹琴也越来越难,就在我想要放弃的时候,妈妈语重心长地对我说:“进步是日积月累的,需要持之以恒”每次我想放弃的时候,总是想起妈妈的这句话,它仿佛给予我前进的动力,让我恢复了信心,继续坚持下去。功夫不负有心人,去年夏天,我参加了全国比赛,获得了二等奖。弹钢琴,在我成长的道路上给我带来无穷的乐趣,我爱弹钢琴。

我不仅会弹钢琴,还是个小画家呢!家里的每个角落都留有我画画的痕迹:冰箱、窗户、玻璃……当然妈妈的卧室也逃不出我的手掌心!我的作品栩栩如生,我发现画画能培育人的想像力,记忆力、观察力、表现力及创造力,画画还可以放松心情呢!画画给我带来了无尽的欢乐,给我的生活增添了缤纷色彩,她像朋友一样陪伴着我。

告诉你们一个小秘密,你们可千万别吱声,其实,我是一个小马虎呢!

记得有一次数学考试时,我直接把两道计算题忽略不计,宝贵的'五分离我而去!害我伤心了两天。二年级的时候我把“杨眉吐气”写成“羊没吐气”,我几天遇到老师都怪不好意思的。慢工出细活,细节决定一切。我一定要把“马虎”这个坏习惯改掉。

这就是我,会弹钢琴的我,爱画画的我,马虎的我,独一无二的我。你们愿意和我做朋友吗?

我就是我小学作文篇11

我们身边也许有许多人不论是外貌还是性格,不论是智慧还有姿态都很像自己,但我就是我,世界上独一无二的我。

上课时(热情、大胆)

"韩佳玉,你来回答这题。"

"这题的'答案是,因为。"

"好,那这句话是什么意思,谁来回答?"我又将手高高举起,用期盼的眼神望着老师,希望老师能请我回答。

"怎么总是韩佳玉举手,其他人呢?这次就还是让韩佳玉来回答吧。"我大大方方地站起来,十分坦然地回答了问题。大胆的我又自信满满地回答了课堂大部分的难题。

下课时(活泼,勇敢)

"韩佳玉,我们一起玩吧!"我的好朋友来找我玩了。我放下书,大方热情地说了一声:"好,我来了。"我快步走出教室,和他们来玩背头。可是办公室门还开着,被老师看见了可就糟糕了。大家都不敢去关门。于是,我自告奋勇地去关上了门。没想到老师不但没有批评我,还对我说了声谢谢。真是虚惊一场!下课的我是一个假小子,性格等同于男生。

回到家(懒惰,苦恼)

"耶!终于做完作业了!"我兴奋地自言自语。看看时间,才6点,还早,我就拿出手机,津津有味地看起漫画来。我懒懒地躺在床上,边听音乐边看。"佳玉,写完作业要看会儿书,别……""好~好~。"烦死了,每天都这样。在家里,我十分苦恼。

我就是我,世界上独一无二的我,没有人能模仿,没有人能代替。

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