现在已经开学了，我想要一位老师，她是温柔的，也是幽默的，而且非常的和善，该严厉的时候也严厉，而且那个老师的魅力非常大，只要一上这个老师的课同学们立刻就会停下来说话。上课时还时不时做一些小游戏，让同学们非常喜欢她，而且成绩也会大大提高，我现在的新老师融合在一起就可以成为一个这样的老师，王老师有该严厉就严厉这方面优势，而心理健康老师有和善这方面优势，又是一位老师能有我们这些老师的优势该多好啊，讲课十分风趣，也用不同的方面来给我们讲课，让我们大大增加对这门学科的热爱，哈哈，我看刚来的新老师科学许老师就是这样的一位老师她不仅很幽默而且很慈祥，魅力非常的大，虽然不是太严厉，可是以前不喜欢科学的我一下子爱上了科学，就是因为科学有了一个这么好的老师，而且在上课时时不时科学老师就会和我们一块玩一个两个小游戏，同学们可乐了，谁都爱玩儿呀，更别说玩游戏了，都十分兴奋的玩了起来，我们这个科学老师还是全年级最会做实验的老师呢，而且他也很幽默，在我们的笑声中我也牢牢的记住了知识点。
而且科学老师从不吵人，如果有同学一直在说话，他只是静静的笑着看着我们，科学老师的那双大眼睛好像会说话，我们一下子就安静了下来，科学老师真是一个有魅力的老师呀！
人们常说老师威严、古板，总是摆着一副一本正经的面孔。但是我要说，我的老师是一个幽默风趣的人，她就是赵老师。
赵老师上课以幽默为特色，经常把我们从愁眉苦脸的悬崖带到笑口常开的顶峰。某节课赵老师在讲四则运算，刚读完一道题老师就皱着眉说：我的小同学们，这道题老师不会做，谁能帮老师一下？”同学们争先恐后的举起手来。老师找了一个女同学，她下了讲台，拉着女同学的手说：来，我的小公举，你来教教我这傻乎乎的老师。”同学们听了哈哈大笑起来。一会儿，赵老师又不会做题了”，这次她向小东请教”，小东回答不上来还像木桩一样站着。赵老师笑着说：这棵小树真可爱！”她又连着叫了几个同学，大家都答不上来，只能一个一个杵在那儿。赵老师长叹一口气：植树造林功劳大啊，为了保护你们这些小树，为了祖国的明天，还是我辛苦点儿吧！”同学们又是一番大笑。
赵老师不但语言幽默，而且走路的姿势也很幽默。她总是大摇大摆的像只骄傲的天鹅！除此以外就是赵老师的声调，一会儿伤心，一会儿开心，总能引得同学们哈哈大笑。
多么机智又幽默的老师呀！我们在她的课堂中健康快乐的成长，有她教我们知识，我们倍感快乐与自豪！
弥老师是我的课外班儿，语文老师，他很幽默，有一次上课，我们的班和另外一个班比赛飞花令飞的是＂花＂字。
由我方开始，＂夜来风雨声，花落知多少，＂一个同学答的还不到一一眨眼的功夫，对方已经按纳不住。＂停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，＂我们你一言我一语的对方抗衡着，不知道多少回合，对方实在太强大了，我们便无言可对了。正当大家急得抓耳挠腮的实在想不出来时，裁判马上要喊停了，这时弥老师一把抢过话筒说：＂我还有一个，花开天地间，细雨润心田＂。我们一听就乐了，原来，老师使用的是他的杀手锏，竟然是机构代言词，让我们笑的前仰后合，对方大叫，老师作弊。然后有个同学没站稳，＂扑通＂一声摔倒在地，让我们笑得更厉害了。
还有一次弥老师讲三国的故事，在讲课前，老师先分组，一组叫孔明组，我心想，那一组肯定会是曹操组或者是凤雏组？谁知老师露出牙，嘿嘿一笑说，另一组就叫恐龙组。语音未落。我们组高兴的大叫，而那组＂恐龙＂们气得拍桌子，打板凳。
每次上课我们都在欢乐的气氛中进行着，不知不觉间就下课了，能有这么幽默们好老师，让你既高高兴兴的上课，又轻轻松松就学到了知识。
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们篇】幽默的老师
我的老师一米七一，长的很壮，没带眼镜，也不是浓眉大眼，更不是膀大腰圆，但是他有一口能说会道的幽默嘴”。老师的性格特别直，高兴时脸上笑眯眯的，可是，生气时两眼直冒火星。
老师的言语特别幽默，不信你看一看吧！
有一天，老师迟到两分钟，一进门，教室里响起了热烈的掌声。老师说：同学们，对不起，我今天迟到了两分钟，谢谢你们的掌声。我知道你们是在鼓励我犯错误，但我是一个经不起表扬的人，绝对不会有下一次的。”
上课的时候，看到罗阳正在睡觉。老师说：罗阳同学，你怎么一上课就睡觉。请你把时差倒过来好吗？”大家听到后给以热烈的掌声。罗阳听后，马上开始专心听课，此后再也没在课堂上睡过觉。
一下课，一个学生故意捣蛋，问老师：怎样才能考及格？”老师说：你是在问我怎么样才能够考及格对吗？很简单，只要你做对六十分的题就行了。”
又是一课，张林同学正在单口说话”，老师看见了，笑道：你的单口相声真不错，但我更喜欢你的哑剧。”张林立刻不说话了。
有一段时间，班上很流行传纸条。老师在一次上课时说：各位同学，为了给邮递员一口饭吃，请你们上课时别私自邮递纸条，好吗？”从此以后，班上再也没有人传纸条了。
他，就是我的幽默老师，你喜欢吗？
每天，上课铃一响，我就知道我们班那幽默的数学王老师要来了。他有着一头利索的短发，不知怎么的，从来不带眼镜的王老师，上个学期竟然带上了眼镜，不过，这样显得更有学问了。王老师大约二十多岁，一副阳光灿烂的模样。
我们在教室等待上课，他脚步轻轻，每次都要从后门进入，然后开始抓捕”行动。每次都可以抓到好多同学，而现在的同学们都警惕起来，都开始好好学习了。
记得有一次，我们班的同学都在认真听讲，只有一个同学的脚在不停地踢瓶子，老师篇】幽默的老师
在我五年的学习生涯中，有许多老师，老老少少，高高矮矮。但其中一位老师却因为他的风趣，而给我留下了深刻的印象。
那是三年级时，妈妈在学而思给我报了课外班。以前的课外班都太无聊了，这次肯定也很无聊。一到学而思，我就迈着沉重的步伐向教室走去。一进教室门就看到一个女老师。这个老师长得十分漂亮，有长长的头发，穿着休闲装带着一副金丝边眼镜，我像一个没毕业的大学生。一上课，老师就说：我叫李孟孟，你们可以叫我孟孟老师。接着又看着一个正在打哈欠的学生说：如果有人没睡醒，就请你站起来把瞌睡虫赶走了再坐下。全班哄堂大笑。我心想：这么漂亮又幽默的老师全世界应该找不到几个吧？
记得有一次陆俊正望着窗外发呆。老师就说陆俊啊，你是不是要改名叫呆哥啊？一听到这话同学们顿时笑了起来。呆哥从同学们的笑声中清醒过来，害羞的摸了摸头。
还有一次，在数学课上如同天才的我，却因一时的疏忽而写错了最简单的一题。孟孟老师看到了，便问：王浩正啊，你到底是天才还是颠仔啊？这下同学们更是合不上嘴了，这时我也不由自主的笑了。这就是我们老师的逗人方法之一取外号。
这就是我的幽默老师，我很喜欢她，你呢。
郭老师是我英语补习班老师，她特别美丽。
郭老师20岁左右，中等身材，衣着大方，有着大大的眼睛，篇】幽默的老师
她有一双小眼睛，在上课时，不停地眨巴着，高高的鼻梁，樱桃小嘴。她就是我课外班的数学老师——郭老师。
她最大的特点是幽默，每次讲课，都能让我们笑的前俯后仰的，根本合不拢嘴。
一次，老师讲到行程问题，我觉得那一课讲的最有趣了。老师在讲题时，总会边写边讲，她描绘的图也是眉飞色舞，似乎看不惯我们不笑的样子。老师说道：三个人要去沙漠探险，他们叫什么名字呀？”同学们默不作声。老师接着说：那我们就给他们三个起一个尊贵而又很酷的名字：A、B、C！”哈哈哈......”同学们笑成一团。老师，你为什么不画画他们长什么样呢？”一位同学说。好啊，我画。”老师又在黑板上画了三个圈，篇】幽默的老师
上课铃响了，走廊上出现了一个胖胖的身影——米老师！米老师是我们的科学老师，身体胖胖的，剪着齐耳短发，配上那不太高的身材，真是可爱！
米老师，上课最大的特点就是很幽默，每次上课我们都会被她逗得前仰后合。
开始讲课了，同学们把书翻到篇】幽默的老师
我们班有一个孩子上英语课的时候总是不认真听讲，也不好好交作业。我就问了班里其他的同学，这个孩子语文数学学不学，他们说学”。然后我就对这个孩子说：那你肯定是觉得语文老师和数学老师漂亮，所以你学。你觉得英语老师不好看，所以不学。你绝对不是学不会！哎，怪我了！”当我说完，班里的同学都笑了，还有人应和说老师你最漂亮。而这个孩子也不好意思的笑了笑。虽然是个小小的玩笑，我觉得既没有伤了孩子的自尊心，又让课堂的气氛没有因为这个事情而变得紧张。试问，这算是老师的一种别样幽默吧？
恩格斯认为，幽默是具有智慧、教养和道德上的优越表现。”因为幽默，能让人与人之间的气氛变得缓和。因为幽默，能让学生与老师之间更加和谐融洽。
所以，我们不妨试着学做一个幽默的老师，把自己的幽默带到课堂上，让自己的幽默成为我们和学生沟通的桥梁，所以我们可以把生活中的一些幽默运用到我们的课堂上。这种讲课的方式无形中会拉近学生与老师的距离，这样，学生就会对老师产生好感，课堂氛围也变得轻松起来。
人都喜欢幽默的人，喜欢听幽默的话语，具有幽默感的老师，具有幽默感的课堂，学生更会觉得欢乐，想要生动有趣又深入人心的课堂教学，幽默就是锦上添花。