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六年级语文下册第三单元作文(收集22篇)

时间: 2024-05-03 栏目:初中优秀作文

六年级语文下册第三单元作文篇1

我的理想有些不同,我想当一名服装设计师。从我第一次知道这个职业便喜欢上了它。我看到那绚丽多彩的服装就有了这个理想。

当一名设计师首先在美术方面要好。平时我就喜欢涂涂画画,这样一来就更加用功了。各种色彩,各种各样的设计图贴满了房间的墙壁。微风一吹,柔软的纸张就立即柔声会员,闭上眼睛静静享受,仿佛置身生机勃勃的森林,给我带来了更大的享受。

可是,新的问题又出现了,我平常随缘涂鸦的只是一些动,植物,从不设计图样,所以我只能多家练习并请教爸爸。爸爸听后对我的想法极力赞成,总是在一旁予以指导,使我的绘画功底逐步加深。现在,我可以不用再向他请教了。

如果,我有一天真的如愿以偿了,我会坐在宽敞的办公室里,听着欢快的轻音乐,望着天上悠闲自在的浮云,让笔尖自由地在光洁的纸上自由跳动,让洁白的莲花在我的笔下发芽生长发出纯洁的花瓣,让它在我的笔下得到永生。我也会在一批又一批服饰“出世”后开一个时尚界的发布会,地点设在美丽温馨的巴黎,召集个层次的名人和社会名流,给他们带来童话般耳目一新的视觉盛宴。让全世界的'人民喜爱我的作品,让少女增加美丽,为街景添一道靓丽的风景线。

但这毕竟是我的理想,想引领世界时尚的潮流的道路并不一番风顺。但是,我一定会更加努力,成为著名的设计师,让我的人生绽放出美丽的耀眼光芒!

六年级语文下册第三单元作文篇2

理想有着许多诠释的方式,它可以是为了名利而存在,可以是为了财富而存在,可以是为了明天的幸福而存在。但无论是哪种存在的方式,它也只不过是人们一味片面的幻想罢了,想要实现理想,就要去证明它的存在。

我的理想既不伟大,也不渺小;它既不是恒河沙数,也不是沧海一粟。它只是我的理想,我的写作理想。

小时候,我看着书上一则则作家们的优秀作品,一个个作家们的励志故事,都激励我成长,他们成功的事迹令我发愤图强。从那时起,我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的.养分。“一分耕耘,一分收获”,我的写作水平在不断地提升,我从读书写作中感到快乐,也感悟到了许多日常生活所不能体会到的人生哲理。当然,我也知道,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

要想成为一名真正的作家,首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书,积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收;多看和多听就是在日常生活中积累素材;多学是指多学习写作技巧;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。现在,我正为成为作家而做着不懈努力!

我的理想不是为了名利而存在,不是为了财富而存在,而是为了用今天一点点努力,换取明天一点点幸福而存在的……

六年级语文下册第三单元作文篇3

理想谈及,伴随阵阵思索。自古人才代出,谁没有理想呢?这边,听到了驰骋笔翩翩的理想,那一边,却是风情画两卷。我抬头望望天空,只见云布天穹,但在我眼里,是一片音符飘动

是的,我想成为一名出色的音乐家。不图名利,只为在音乐世界里的.徜徉。是那场音乐会,让我坚定:学校管乐团带领我们到剧院表演,在那里,我演奏着深爱的小号,陶醉于剧院,忘了一切。我感受到音乐的魅力,更加爱上了它。

从此,我更加努力的练习,总是给自己上足了发条。如果有自己弄不明白的乐曲,就上网搜来听听,上课的时候再向老师请教。

日月轮回,春秋不停,三年已过,我的技术也提高不少,但我依旧没有放弃努力。

我要为理想拼搏!我坚持着。夏日里,汗如雨下,小号在我手中不曾放下;冬日里,拿着如冰的小号直打哆嗦,我又何曾放弃!

挫择不可避免,那次,老师布置给我的任务没有完成,受到了老师的批评,我难过不已:我真的不如别人吗?不,一定不是!只是说明我还不够用心!

就这样,在不懈的努力下,我参加了各种音乐比赛、表演,让我更加热爱了小号。

我在追逐着理想,我相信,我总有一天会实现它!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。理想就是这样,这朵奇异之花将会在你直挂云帆济沧海后永远绽放!

六年级语文下册第三单元作文篇4

每天入睡前,我总要缠着爸爸讲故事。日久天长,终于有一天,爸爸说:“我绞尽脑汁也讲不出故事来了,要不讲讲我童年的往事吧!”我一蹦三尺高:“好!”

爸爸说,他小的时候,村边的小溪清澈见底,小伙伴们卷起裤腿,光着脚丫,踩着细细的沙子,捡鹅卵石,装满了裤袋,高高兴兴地回家。

爸爸说,他小的时候,村里的池塘是避暑的好去处。小朋友们三五成群地去池塘里玩耍,一望无际的荷叶,粉红美丽的荷花,映衬着小孩子们欢乐的笑脸。池塘又是大家的菜柜,一个猛扎子下去,一定能捧上满满的螺丝和河蚌。下一天午餐的荤菜,不到半个小时就解决了。

可是,几年前,我去老家玩,发现村边小溪里流淌的是牛奶水,见不到一条小鱼,见不到一只小虾,连水草也枯死了。村里的池塘,污水横流,臭气熏天,见不到一片荷叶。谁敢下水游泳?我就在心里想,爸爸嘴里说的那个池塘、荷花、螺丝、河蚌去哪儿了?我还想去看一看呢!这可是我的梦啊!

近几年,我县开展了“五水共治”活动,污水不流了,牛奶河不见了,臭水塘消失了。映入眼帘的是蓝天、白云、绿地、清溪……终于我的'梦想慢慢实现了。就在浙江大地上掀起“五水共治”的浪潮时,浦江也紧跟步伐,一场惊天动地,声势浩大的治水战也打响了,全县干部群众,还有我们的学生和家长,人人参与,众志成城,齐心协力,终于,一个“水清岸绿、人水和谐”的美丽浦江展现在了人们面前。

是的,看了这本书,我受益匪浅,也找到了保护环境的最佳答案。休息的日子,我要去小区植树,在小区垃圾旁提醒人们垃圾分类,倡导人们绿色出行,劝导旁边的大人不吸烟,看到破坏环境的打环保电话,我们都要从身边的小事做起,从自己做起。

我一直梦想着:有一天,能像爸爸小时候那样,在碧波荡漾的池塘里,畅游、摸螺丝!

六年级语文下册第三单元作文篇5

理想是黑暗中的一座灯塔。让迷茫的你找到前进的方向。从小到大,我有过许多理想,有幼稚的,有遥不可及的。但我现在的理想却是做一名老师。

在我眼里,老师是神圣的职业,你看!老师站在讲台上讲课,多神气呀!可以管着下面的学生,夏天可以待在空调房里,多凉快,哪像我们在教室里受罪。老师还可以改作业,拿着红笔在学生的作业本上“唰唰”地打几个大钩,再签上自己帅气的姓,大功告成!

但时间的渐渐流逝,也让我明白了当老师的不易。当深夜来临,家家户户都熄灯睡觉,只有老师还在做着课件,写着教案,改着考卷;第二天还要早早地到学校,迎接学生们的到来,还要打起精神给同学们讲课;一下课,又要捧着一大叠的.作业本回到办公室;坐下连口水都来不及喝,又要开始埋头改作业;到了中午还要管理,有空还要讲作业、讲题目;下午可能还要开会。老师是多么多么辛苦,一天要干那么多事情。

当老师虽然辛苦,但我觉得也是一件幸福的事。看着我教出的学生有所成就,我可以自豪得向别人吹嘘:“你看!这是我的学生!怎么样!厉害吧!”

我要做一个不一样的老师,我要和同学们打成一片,让我以朋友的身份去教导他们,我要让大家爱上学习,我要培养出更多的人才。

现在,我要努力学习,不仅要学好知识,还要锻炼我管理的能力。向我的理想进发。我相信,只要我努力,“当老师”这件事在不久的将来就会变成现实。

六年级语文下册第三单元作文篇6

阵阵清风拂过,偷来了春的脂粉,染红了花枝。

“丁零零——”伴随着放学的铃声。同学们一起涌出教室。阵哄闹。我仍坐在座位上,收拾起书包,刚想叫住我的好朋友,可她却没有等我,我只好悄悄地跟在她的身后,想要看究竟。正想得入神,不小心撞倒了凳子,我连忙转身,见她没有起疑才慢慢跟了上去。

不知不觉中,我来到了家钢琴店外。我探出头往窗边的个教室中看去,发现还有几个女生也在里面,手上都有件乐器,其中有个女孩,在原地走来走去,似乎是在哼着歌。

我看着她——我的好朋友在琴凳上坐下,手指轻放在琴键,按下个音,有些轻,却似乎带着种情感。接着再是左手的装饰音和踏板,个个音符似乎施了魔法,如缕缕陽光。洒进了我的心田,她的手在褪了色的琴键上飞舞,宛若只上下翻飞的蝴蝶。那熟记于心的谱子,从她的心中缓缓流出。她闭着眼沉浸在首曲子中,这曲子似乎并非是世界名曲。曲终了,那行云流水般的乐声回荡在音乐教室里。

窗外娇艳的花枝如舞女的笑靥,令人沉醉。

接着是她们的合奏。个女孩站在中间,轻哼起旋律,其它女孩也开始演奏自己的乐器。那女孩轻吟着,字字清晰,每个字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去,那个拉小提琴的女孩有些微胖,刚开始时有些不自信,可串音符淌过。她便已在自己的乐声中遨游,更像是只蜕变的天鹅。而其它人更是如此。当女孩开始唱主歌部分,我听到那声音是多么的`不同,更像是从内心深处发出来的。让我深受感触的是那段歌词,“我们那年的梦想,就像最新鲜的陽光……做过的梦,仰望过的星空,会成为青春最美的记忆。写过的歌,弹过的琴,都会成为人生最大的奇迹……”

我终于听出来了,那音符不仅仅是音符,里面还装载着她们的梦想,那行云流水般的音乐便是她们人生最大的奇迹。

我悄悄地走进那家店,踏入那间教室……

六年级语文下册第三单元作文篇7

每个人都有自己的理想,理想是人生的指明灯,是人生中最大的财富。有的人的理想是当一名医生,有的人的理想是当一名作家,而我的理想却是当一名数学家。

牛顿、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明灯,“兴趣”则是我的第一任老师。我喜欢数学是因为在一次月考中,我遇到了一道计算题:“6的平方减去5的平方”,我算了一下,结果是“11”。我想:是不是每个相邻的数字(0除外)的平方差都等于他们的和呢?为了验证这一结论,我考试后有找了几道类似的题算了一下,结果得出的答案是一样的,验证了我的推理,这道有趣的计算题引发了我对数学的兴趣。

从此,只要一到数学课,我都特别认真听,并积极发问研究。但是光学数学是不行的,不学好语文,怎样理解数学的题意呢?不学好英语,出国留学怎么办?不学好写作,如何能写出一手好文章,与竞争对手分个雌雄?所以,我认为在热爱数学的'基础上,一定要学好各门功课,全面发展,这样才能更接近自己的梦想。

如果有一天,我真的成为了数学家,我不会以高高在上的姿态面对事物,我会去边远山区的学校进行无偿支教,让那些渴望得到知识的双眼看到光明和希望,帮助大山里的孩子走出大山,用知识成就他们的理想,成就他们的美好生活。

我的信念十分坚定,我相信只要我努力,理想就一定会实现,我会用我已经实现的理想去实现更多人的理想,这也是我的最高理想。

六年级语文下册第三单元作文篇8

每个人都有自己的理想或愿望,如成为教师、商人、记者、文学家等等。小时候我有很多愿望,但我现在想当一个科学家。

为什么我要当科学家呢,因为最近在邢台冬天的时候,雾霾非常的严重,雾霾是怎样形成的呢?

雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。白天湿度小时,霾占据主力,相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害。霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,空气相对湿度低于80%,颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。

而雾霾的主要成分是空气中细微的水珠是雾,属于液体,而霾则是固体,是由空气中的微小尘粒、硫酸、硝酸、可吸入颗粒物等粒子组成的'。它能使空气变浑浊,能见度降低,两者结合在一起就是雾霾。两者结合的情况,形象的比喻一下,就是小孩子玩泥巴,把沙泥和水混在一起,又混又脏。各种污染物的排放一旦超过大气循环能力和承载度,各种颗粒物浓度会持续积聚,如果此时天气处于静稳状态,就容易出现大范围的雾霾。

我们应当减少开车,要多骑一些自行车,少排放废气,让PM2·5减少,让雾霾永远的消失。

这就是我的理想!

六年级语文下册第三单元作文篇9

梅花期待冰雪的洗礼,终于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨;鹏鸟期待碧蓝的天空,终于在万里无云中鹏程万里。

——题记

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮人生的路;理想是路,带领我们通向成功。”怀揣理想,满怀期待,只有期待理想的`人,才能够与成功接壤。

思绪随理想细带飘回远古,在一片密林中一老叟正在尝食百草,他就是神农氏,他怀揣理想想要尝遍百草为人类造福,因为有理想有期待,最终他成功了,心愿达成,理想实现。

思绪飘向了长城,倚城望去,不禁想起昭君的出塞,她怀揣着和平理想远嫁匈奴,心中的期待最终获得了实现,两国友好相处,百姓安居乐业。

思绪又回到了我的脑中,此时我的感慨油然而生:“有志不在年高,无志安活百岁”心中有期待,心中够理想,这样我们才不会对人生有所抱怨,才不会有悔意。

蝉生活在地下十七年,它期待理想等待春天的来临,终于它冲破地面,寂静的春天变得更加热闹非凡。一叶扁舟因期待理想,在苍茫的大海上,漂浮了漫长的岁月,终于渡过大海登上了成功的彼岸。

期待理想,生活将变得更加有色彩,生命才更加有意义。让我们心怀期待,乘上装载理想的太阳神马车,驶向成功的太阳。

理想路上我们扬鞭起航,期待理想,人生绚丽绽放。

六年级语文下册第三单元作文篇10

梦想,是人生中最华美的篇章。梦想,究竟是什么呢?有的人可能会说:梦想是儿时天真的梦,是纯真美好的愿望。在我的眼中,梦想是人生奋斗的目标,是未来前进的方向!

在我很小的时候,曾经有过很多梦想:看到花店就想去当花店老板;看见蛋糕店就想做蛋糕师;每次生病了,去看医生,就想做一名“白衣天使”……但是,随着时光的流逝,当一名老师的梦想,却在我的心中扎下了根。

假如我当了老师,我会和同学们一起看书学习,让同学们拥有更多的知识,会让同学们做很多的游戏,开发他们的智力,我会登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;

让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;会让他们从一个个活泼乱跳的`数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力,才能有所成功。”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样,把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

梦想就如同一双翅膀,带着我在宽广的天空中飞翔,让我的人生更有意义。

六年级语文下册第三单元作文篇11

人人都说,一个人如果没有梦想,就像鸟儿没有翅膀,不能在空中自由飞翔,一个人没有梦想,就像没有指航灯的帆船,飘荡在茫茫大海里,一个人没有梦想,就是一墩丑陋的乱石,没有人会停下来关注你。

在儿时的记忆长河,最喜欢和爸爸去各种地方闲逛,有时看到警察叔叔惩治坏人我就想以后当警察;又有时生病了去医院,看到医术精湛的医生为病人治病,我就想当医生;吃到饭店里美味的饭菜时,我又想当厨师了。这样幼稚的心理,一直沿续到我六年级,便不再有。

六年级时,觉得儿时的想法的确幼稚,因为觉得当警察太危险,当医生太累,当厨师又讨厌做饭,那还能做什么呢。于是我一边不断学习一边寻找梦想,终于,在一天下午,朋友推荐给我一本书,我对这本书爱不释手,完全沉浸在书的内容量,为了了解更多,我还搜素了大量书籍来看。

我完全沉浸在阅读里,却未发现小升初考试已经悄悄到来,考试前一个月,家里的书都被搬了,书桌空荡荡的,只堆着几堆厚厚的试卷,那一个月没有课外书看,惹得我心痒痒,考试结束了,成绩并不是很理想,但我对书的兴趣一点也不少,我开始意识到自己应该做什么了。

初中后,我借着空闲时间去写文章,小说常常一写就是一整天,直到腰酸背痛,脖子发酸才愿意停下笔。我将自己的每一张创作都放在书柜里最显眼的.地方,这样我就可以每天都可以一眼看见。我爱上了写作,爱上了富生命的文字,我想用一个一个字写出生机勃勃的万物,不论是在温暖的春季,在炎热的夏季,不论是在明朗的早晨还是昏暗的夜晚,不论是在你与我或他与她之间。我热爱写作,我想当作家。

让鸟儿重新装上翅膀,再广阔的蓝天也是它游玩的地方,亮起那指航灯,再大的大海也能到达地方,我不想做星星,我要像星星一样,一样闪亮。

六年级语文下册第三单元作文篇12

梦想使一首永不言败的歌,梦想是一条奔流不息的河,梦想是一支马不停蹄的箭,因为有了梦想,人生就有了追求。

“铃——铃…。”开学的第一堂课,在诗歌的陪伴下,开始了。我们坐在学校的多媒体教室中,默默的等待着…。五颜六色的彩虹闪耀着。似乎是对未来的憧憬,对美好的向往。

今年的“开学第一课”的主题是:我的梦,中国梦。作为祖国的花朵,作为祖国的明天,我们的梦想与祖国相连,人生为梦想奋斗,每个人都有属于自己的梦想。

在开学第一课中,曾记得那一个人,他的生命十分坎坷,但他并没有放弃他的梦想,他就是杨孟衡。他失去了双手,但是他并没有自暴自弃,他完成了普通人不能完成的任务,他用脚写字,一笔一划,他的坚强付出,以优异的.成绩考上了中山大学,他取得了文科第一名,这不是奇迹的诞生,是他对梦想的执着。

那我呢,我的梦想又是什么?我沉思者,我的梦想伟大而又平凡。小时候,看到老师在黑板上写字,教课。我脑海中想我是一位人民教师,那有多好,和同学们一起学习知识。渐渐的我有改变了我的梦想,是当一名导游,带领中国人们了解世界文化。后来,随着年龄的增长,我喜欢上了运动,喜欢上了打乒乓,想为国家争光,去参加奥运会。我知道这些梦想离我都还很遥远,现在,我唯一可以做的就是考上重点中学,努力学习。

“灯光闪烁,站在长城脚下,大声的喊出自己的梦想。”主持人气宇轩昂的说道。梦想不会停留,梦想不会中断,人人都可以拥有梦想,但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。

六年级语文下册第三单元作文篇13

等有一天,我长大了,我想成为一名摄影师。因为我喜欢拍照摄影,我喜欢各个城市动人的风景,或许就是因为我的兴趣爱好,让我想变成摄影师。

如果我当上了摄影师,我将带着单反相机走遍中国每一寸土地,把每个地方的特色一一记录下来;我要把祖国的大好河山最美好的一面呈现出来,要把最具中国特色的风土人情呈现出来,要把沉淀在祖国五千年的灿烂辉煌文化呈现出来……长大以后,我或许没能当上摄影师,也许是我的技术不足,不够专业,或许是在未来的日子里我改变了兴趣爱好而不再喜欢拍照,又或许是……

如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字一定叫坚持。为了这个理想,我愿意去努力,去奋斗,去坚持,成为自己心中那个最美好的自己。

即使我没当上摄影师,没有拍出“彩色的`阳光,撒满了城墙”样的风景,没有拍出“森林外的小路,看花香漫步”样的景象,但是没关系,只要努力了,就算黑夜太漫长,风景全被遮挡,抬头就有一片星光。

我现在还有梦去追,为梦去努力,而这努力,却只为换取一个不确定的奇迹。我将用这灿烂时光,绽放不一样的光。

路旁有花,心中有歌,天上有星,我们要去的地方,一定有最美的风景。为了理想,拼一把,无论结果如何,努力了就好。

六年级语文下册第三单元作文篇14

我想大概每个人都有自已的远大而美好的理想吧!有的是当一个科学家;而有的是当一个书法家;有的当一个教师……。有很多,所以我也不例外,我的理想是当一位朴素而平凡的人民教师。

是啊!也许,有人会说老师好辛苦啊!可是到最后年薪或月薪那么少,还不如不做老师好呢!可我并不这样想,我会想教师是一个神圣的职业,有的人还曾经赞美过教师们,说他们像园丁,像蜡烛,像春蚕,像明灯……当然,我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师,而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人,使别人懂得蕴含在这其中的道理。

正如我的老师所说:“学习是你自己的事情,老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的,学习是我自己的`事情,通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习,长大后才知“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步,就是要努力学习。没有知识,你就不可能成为医生;没有知识,你就不可能成为律师;没有知识,你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。所以如果你想实现你自己的理想,就要发奋的去努力。如果你不努力的话,那么你的理想就像白日梦一样就只能空想了!

所以,从现在开始我要为了我理想而去奋斗,去努力!不会使我的理想成为泡影,不会使我的理想变成空话,更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以实际行动来实现我的理想!

六年级语文下册第三单元作文篇15

“理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可以凭它指引。”美国舒尔茨曾经这样说过。是呀,一个没有理想的人何谈目标?只有朝着理想不断努力才有可能实现理想。

每当走在繁华的大街上,那些美丽的建筑总会让我停下来多看几眼。心想:这一栋栋大楼是怎样设计出来的呢?心中逐渐萌发一个念头:将来我也要当一名建筑师,设计出美丽宜居的建筑。

实现理想的过程总是充满了艰辛。那些美丽的建筑背后隐藏着一根根柱子与一根根横梁交错。想设计一张建筑图纸是那么的'困难。但我的理想不会因此破灭,我开始研究、拼装各种建筑模型。那一座座各国的标志性建筑诞生在我的手中,美国白宫、法国埃菲尔铁塔、凯旋门……同时,拼接的过程让我懂得了那一根根梁柱的设计奇妙之处,也让我积累了一些建筑知识:多大的面积应用几根柱子支撑,屋顶应怎样设计才能让雨水不堆积,避雷针应放在何处,使用什么材料才能让室内冬暖夏凉……每当我懂得一些建筑设计方面的知识,便感觉我的理想离我越来越近。

如今,我设计的建筑图已经有几十张,一张张图纸是我追赶理想的一个个脚步。我的理想还是离我很远,我想继续追赶,成为一名建筑设计师为人们造福。我相信:路,是属于有理想的人,只要努力,路会在脚下延伸!

六年级语文下册第三单元作文篇16

每个人都有自己的理想,因为有了理想,才时时刻刻激励着我们不断前进。我的理想――考上科大。

也许,七年后我实现了理想。而此刻的我要一丝不苟地去做功课,我要全神贯注地听老师讲课,我还要经常复习课本知识来巩固。

当我遇到“拦路虎”想要放下时,就会想――以后的路还长着呢,这一点困难要是把我吓到,我该如何去实现我的理想呢?因此,我就会绞尽脑汁地想办法解决。一次,二次,三次……“功夫不负有心人”,最后打跑了“拦路虎”,这时候我的.心开心的笑了。正如徐特立说:“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的时候,也会感觉到幸福。”

屠格涅夫说过:“生活中没有理想的人,是可怜的人。”生活中没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀一样,鱼儿没有尾巴一样,老虎没有牙齿一样。列夫·托尔斯泰以前说过:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”

如果我考上了科大,我要像海绵一样吸收知识。完成学业后,我要让人类的礼貌前进一大步,人类能够登上火星,天王星,水星;我要研制很多先进的武器,使国家繁荣昌盛,令其他国家不敢来欺凌我们;我还要孝敬父母,让他们渡过一个快乐的晚年。

理想和行动要结合起来,单是说不行,要紧的是做。我必须会为理想而奋斗――考上科大!

六年级语文下册第三单元作文篇17

阳光打在了地面上,映出了“理想”两个字。金光闪闪的“理想”像一扇大门,静静地开着,等待着人们走进。我缓缓的走到门前,微笑的低声对自己说:“我能行。”便踏上了我的理想之旅。

我的理想就是当一名作家,用优美的文笔,把读者吸入书中,吸入我的世界。是从何开始有这样一个梦呢?大概是从启蒙我的第一本书吧!从儿时到现在,唯一一样一直深受我喜爱的.就是那一本本散发着墨香的书了。从苦到乐,从悲到喜都是那样的引人入胜,令人忘记自我。终于有一天,我望着那一堆“书海”,立誓要做一名作家,让人们都读到我的文章,并且像当初的我一样,被吸入其中。

自从有了这样一个理想之后,我便每天都去积累那些美妙的词、句、段。在看书看报时,我也常常都会去记住那些引人的篇幅。而往往一本书或一篇文章都会被我读上好几遍,有一些甚至可以背诵下来。到现在,我的脑袋中已经存了许多的美言美文,写起作文来也有些姿色了。我想:在努力一点吧!离你的小作家梦想不远了,加油!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”世界上没有到手的午餐。如果我想实现自己的梦想,就必须要经过“磨砺、苦”。但是我想信我自己,一定会努力争取成功,让他们成为一个个发光的金色奖杯,在我人生的道路上闪耀着刺目的光彩。

六年级语文下册第三单元作文篇18

理想是推动你前行的动力,每个人都有自己的理想。而我的理想,是当一名作家。

我喜欢看书,也有自己喜欢的作家。每当我看到“作者简介”时,就非常崇拜他们。因为这些优秀的作家们不仅发表了很多非常棒的作品,还获得了很多奖项。所以,我很早就想成为一名作家了。

我经常会有天外飞来的题材,例如:一次坐在车上,我看着窗户外的蓝天与白云,觉得非常孤单,这使我想起了以前的朋友和同学。于是回到家后,我写了一篇散文——《再见》。因此,如果以后我真的成为了作家,就不愁没题材谢啦!

而如果要当个好作家,可不是件容易的事,首先是要有扎实的基础。在日常生活中,我坚持写日记或周记,当发生了很有意义的事情时,我会把它写成一篇作文,并且跟家人和朋友分享。我相信,多谢多练对自己肯定有莫大的`好处,也可以提高写作水平。第二是多看,不管在外面旅游,还是平平常常发生在我们身边的事,我们都要有一双善于观察的眼睛,因为之后这些都有可能成为你写作的题材。另外还有很重要的一点,就是多读。这应该是每一个好的作家都有的一个习惯。想要写出好的书或好的文章,就必须多读。因为在好的文章中,我们能够发现自己在写作上的的缺点与不足之处,也能学习其他作家的写作方法。

我的理想是成为一名作家,我一定会努力的!

六年级语文下册第三单元作文篇19

汶川大地震中,一位叫李月的女孩被压在了废墟下,求生的本能和永不轻言放弃的信念。支撑着她在废墟下整整渡过了70多个小时。为了挽救危在旦夕的生命,无奈下,救援人员只好截去了她的左腿。虽然她失去了左腿,但凭着对舞蹈抹不去的美好记忆,执着的忍受着身体上的不便,坚持不懈地追逐梦想。通过自身的努力与层层选拔,她终于踏上了残奥会开幕式的舞台,迈出了人生梦想的一大步。

我从小就跟着爸爸去参观一些画展。展厅里的画幅幅色彩亮丽,迷人的线条缠绕在我小小的心灵。那时我便立志说:长大后,要当一名画家!可是,每当我遇到难题,却总会试着逃避。并且安尉自己说:“这个我稍微下点功夫就能做到很好,还是下回再做好了!”

我想,在许多人的生活中,一定也遇到过类似的场景。那么,为什么李月对实现梦想的力量会如此的强大,而我们的梦想在生活中却会如此的不堪一击呢!

几经思考,我认为原因应该就是:我们有对未来的美好憧憬,不缺少对未来完美的.规划,但没努力的付诸于行动,那它就不能称之为梦想,而是妄想。

梦想!对于我们某些人来说,它是梦寐以求想要实现的愿望。爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之几九十九的汗水”,要想实现梦想,你不但要有对梦想满腔热血,还要付出努力挥洒汗水,遇到困难都要对自己说:“我能行”,不要轻易就放弃自己对梦想的追求。

在李月踏上开幕式舞台的过程中,我们可以想象她对实现自己梦想的渴望是多么的强烈,她付出的艰辛是我们平常人的几倍甚至更多。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。就是她一天一天地积累才踏上了人生的舞台,这舞台不是她梦想到达的地方,而是梦想再次启航的地方。在祝愿她越来越好的同时,就让我们向李月学习,迎着朝阳,努力执着地前行。尽管凭着只是一颗小小的心,但却乘载着大大的梦想。总有一天,我们会登上属于我们每个人的人生舞台,散发出最绚丽的色彩。

六年级语文下册第三单元作文篇20

当这只蚂蚁瑞克正在海边感叹时,突然有只蚁兵跑来告诉他,让他赶紧回去,老国王快不行了。

等到了老国王面前时,老国王已经奄奄一息了。老国王对蚂蚁瑞克说:“孩子,我不行了,现在我正式将王位传授于你。记住,只有强大起来才能实现你自己的梦想!”说完,老国王就走了。瑞克哽咽地说:“父亲,我一定会治理好国家的,一定不会让您失望!”瑞克继承了王位,他来不及悲痛,就要面对敌人的进攻。

在第二天,在高高的城墙边发生了激烈的战斗,瑞克亲自指挥战斗。这场恶战一共持续了七天七夜,双方死伤惨重。在由于瑞克精明的指挥下,不仅保住了自己的王国,还轻而易举地攻下了敌方的都城。

这之后,他的蚁国成为了最强大的国家,也让其他的.国家感受到了他的强大,纷纷归顺于他。

现在,在瑞克当上了国王之后,他的王国在各方面发展都很好,从此过上了吃穿不愁的生活,他的人民也安居乐业。

但瑞克的心中一直有件事困扰着他,于是他去找自己的弟弟拉里谈心。拉里十分关切地问:“请问您有什么事一直让您愁眉不展呢?”瑞克说:“哎,我一直有一个梦想,那就是到海的尽头去看看。”“那为何不造一艘船呢?”“对啊,那我明天就召集大臣商讨这件事。”

一天后,他召集大臣们开会,让大家制定一个完美的造船方案。大臣们集思广益,为首的一个说:“我们在几个月后的春天进行造船,预计秋天就能起航。”

终于,起航的日子到了,在走之前,瑞克委托他的儿子继承他的王位,而他则和拉里一块,踏上了寻梦之旅。

在经过千难万险之后,瑞克终于到了海的尽头,霞光照在海面上,把海面照得波光粼粼,犹如万千颗琉璃镶嵌在海面上,壮美极了!这是他从未见过的景象,他露出了从未有过的幸福感……

六年级语文下册第三单元作文篇21

我的理想,便是成为一名作家。

幼时,我虽也看书,却没想过要当作家。我那时对宠物产生了兴趣,竟莫名地想到了当兽医。当我将这个理想告诉父母时,他们却笑了,不屑地笑了:“这有什么前途呢?替狗看病,替猫看病,被抓伤了怎么办呢?”妈妈很耐心的“开导”我:“那工作太麻烦,钱也拿得少,倒不如替人看病。”我不同意,因为那时的我坚信,人的病比动物的病更容易传染。

后来,我越长越大,越来越爱看文学作品,竟然产生了当作家这个理想。我想:作家固然辛苦,但一名优秀的作家能同时给成千上万的人带来快乐,何乐而不为呢?

可是,要成为一名优秀的作家谈何容易。我想,那些有名的作家,能走向成功的.彼岸定是有自己的“法宝”。哪是什么呢?

我想,作为作家,首先一定得有一双善于发现的眼睛——发现生活中可运用的素材,巧妙地将其融入自身的作品。

另外,作家不能不具备文学常识,学好语文也是必须的。死啃书本不会有多大收获,应该到大自然中寻找灵感,将其和优美词句一起融入作文。

而且,如果不会运用词句,再多的好东西也不顶用。要学习书本中的写作方法,并运用在自己的习作中。

只要从现在起,加倍努力,更多的看优秀的文学作品,从老师的讲解中学习写作方法,不断提高自己的写作水平,我相信,我的理想一定能够实现!

六年级语文下册第三单元作文篇22

梦想,需要我们脚踏实地地去实现。马云说的几句话让我记忆犹新,他说:其实梦想不必要很大,只需要觉得你能做得到;梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想;每个人都有梦想,每个阶段都有不同的梦想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求过?越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷,他明白实现梦想不会是一蹴而就,需要的是脚踏实地的作风,于是才有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴”的'神话,吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。个人的飞翔,同样需要脚踏实地。脚踏实地不是事必躬亲,因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子;脚踏实地不是好高骛远,孙楠曾经干过一千多个工种,数十年后才将他那甜美的歌声带给我们;脚踏实地不是一蹴而就,刘备一生转战,屡败屡战最终才开创蜀汉。如果李宇春不是对音乐的执著追求,和毫不松懈的苦练,那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空;如果不是《搜神新记》这一数百万字的著作,他也不会成为新浪三大博客;如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖,他也不会写出尖酸的文字。所以,你要想实现自己的梦想,脚踏实地也是必不可少的一项。

梦想是可以传递的,韩璇的梦想是做一名教师,可是他却已经无法实现了。而如今,我站在这里,追求着我的梦想,也是做一名教师的梦想。说实话在这之前,我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心,因为就目前的我,我们而言,距离成为一位合格教师的资格还差很远。所以我会努力,努力去做到以上实现梦想的三个方面,相信自己,可以实现我的梦想!在这里,我想借章子怡最后的那句话与大家共勉:“为梦想,做一个坚强勇敢的人。”

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