总的来看，这次民主生活会气氛浓、风气正、效果好，真正发扬了党的优良传统，达到了团结同志、促进工作的目的。
在民主生活会上开展批评与自我批评的气氛和质量是多年来少有的。在民主生活会上，领导班子主要领导首先作了自我批评，带头剖析存在的主要问题，对工作中出现的一些偏差能主动承担责任。在主要领导的带动下，每位班子成员分别作了认真的自我批评，然后，每个班子成员相互进行批评帮助。大家在开展批评与自我批评中坚持从团结的愿望出发，经过批评与自我批评达到新的团结，不回避矛盾，不讲奉承话，批评的同志敞开思想，做到和风细雨，被批评的同志高姿态，虚心听取。
在民主生活会上，大家能推心置腹、坦诚相见，讲真话、讲实话、讲心里话，消除了过去一些误会，增进了相互之间的了解，真正说出了理解、说出了友谊、说出了团结。在自我批评的时候，同志们能够严于责己，对党性党风和工作方面存在的问题作了深刻的检查，对群众的意见进行认真的反思。特别是班子的主要领导，姿态比较高，对班子工作方面存在的突出问题，勇于承担责任。
会上找出班子存在的两个较为突出的问题。一是重视业务，忽视了政治思想工作，认为业务工作和经济工作是大头，只要把这两样工作抓好就什么都解决了，有用业务工作来带动全盘工作的思想，因而工作中出现一手软，一手硬的现象。二是全局观念不够强，群众意识观念不强，在工作整体规划上还欠缺比较长远的目标，有时考虑眼前的工作较多，考虑全局利益较少，究其原因是开拓进取力度不足，满足于现状。
由于领导为班子成员做出了榜样，在开展互相批评的时候，大家能够出于公心，本着对党对同志高度负责的态度和与人为善、“治病救人”的精神，坚持实事求是、以理服人的原则，既开门见山地指出存在问题，又满腔热情地提出殷切的期望，使民主生活会真正开成了团结的会议、鼓劲的会议，对于增强班子的战斗力和凝聚力起到了很好的促进作用。
（一）活动主题：
“相聚青协，快乐一家”
（二）活动时间：
20xx年9月27日
（三）活动地点：
10号e区501
（四）参加人员：
全体青协干部
（五）活动形式：
室内互动游戏
（六）活动内容：
1.简要介绍了西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会的概况。
2.首先进行了传统游戏“击鼓传球”，借此选出六名同学，进行了第二轮的“抢凳子”游戏，获胜者可指定在场的任意一名同学表演节目。其次邀请各部室表演节目，内容形式不限，在节目中间穿插“超级组合”以及“谁来比划谁来猜”互动游戏。
3.对本次团组织生活以及本月活动进行总结。
（七）活动目的：
游戏看似轻松简单但需经过大家的一致努力完成，在无形中增加了家彼此的默契与熟识程度。本次团组织生活的目的在于通过轻松活泼的游戏形式使青协的每一位成员加深彼此的了解，增进彼此的感情，为以后彼此的合作打下坚定的基础。
（八）活动效果：
本次活动，凸显了活动的主题，达到了活跃，互动，增进了解与默契的目的。有以下优点和不足：
优点：
1、在活动的一开始就将气氛渲染的很高，使全体成员在一种未知的好奇中，以极强的热情参与到活动中来。
2、选择的游戏号召力强，各种出人意料的活动设计紧扣每个人的心弦，而且能够达到让大家增进了解，融洽协作的目的，能让大家都互动起来。
3、基本做到人人参与，全体干部大都置身与游戏的乐趣中，体会了活动所蕴含的精神。
不足：
1、时间观念不强，第一次团组织生活就出现缺席和迟到的现象，这是一个严重的现象，希望在以后的活动中不要在出现。
2、少数人未能积极的参加，一直保持沉默。
3、表演的节目由于时间等客观条件的限制，许多同学的才艺没能得到充分的展示，我们会在以后的活动中尽力改善。
4、在活动进行中出现“大会以和小会议同时开”的现象，这是对其他同学的不尊重。
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为深入学习贯彻党的十九大精神，落实中共中央组织部、市委组织部关于召开xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求和区委关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案安排，中共西青区杨柳青第二中学党支部于3月13日召开了党支部专题组织生活会。现将有关情况报告如下：
一、会前准备情况
在放假前，召开支委会研究布置寒假学习，深入学习十九大，明确“八个明确”和“十四个坚持”的内容。新学期伊始，2月24日又邀请了西青区委党校的郭雪婉老师，组织全体党员和青年教师进行了一次党章学习。从党章的历史演变、十九大党章的主要内容和学习践行党章的三大要求三方面深入理解党章。又召开支部党员大会，布置各项事宜，要求每位党员按照要求，认真开展谈心谈话，查找问题，征求意见，撰写个人对照检查材料，为会议召开奠定了基础。
二、召开组织生活会情况
xx年3月12日，召开支委会，党支部书记谢红华代表班子报告一年来党支部工作情况及上年度存在问题整改情况，对照检查支部建设存在的问题。
之后党支部书记带头进行自我批评和批评，四位班子其他成员依次发言进行批评和自我批评，起到红脸出汗、交流沟通的良好效果。
3月13日，召开召开全体党员会议，支部书记谢红华先带领大家学习了中国共产党十九届三中全会公报全文。然后以党小组会形式组织全体党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，对党员学习、工作、生活等方面指出问题和不足。
经过评议，杨柳青二中党支部47名党员中16名评为优秀，31名合格。
三、查摆的主要问题和整改措施
（一）政治功能强不强方面
学习主动性不强，效果不够突出。对党的路线、方针、政策学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题。例如，学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想、中纪委报告等重要文件时多是浅尝辄止，停留在表面，满足于读一遍原文，记住一些关键词和关键句，缺乏深入的思考研究，放松了对学习的要求。
（二）“四个意识”牢不牢方面
“四个意识”树立的不牢。对“四个意识”领会的不深，认为已经多次集中学、自学、研讨，但是没有融会贯通。
一是政治意识不够强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不够严格。有些党员有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对学校新的工作布置，有时会发一些牢骚。二是大局意识不够强。干工作，做事情考虑自身工作多，个人服从集体时有时有怨言。三是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有的党员认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿或曲解核心意识和看齐意识，对此认识不深不透。
（三）“四个自信”有没有方面
“四个自信”指导作用不够突出。用党的理想信念指导实际工作结合还不够紧密，用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作措施还不够有效，“四个自信”的强大动力在工作中还没有得到充分展现。想问题、做决策、定计划有时立意不够高，眼光不够远，在处理基础性、长远性问题上还不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。特别是文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面，特别是对传统文化在校园的推广和结合不够深入。
（四）工作作风实不实方面
联系群众作风不实。班子成员经常下到年级组深入课堂面对群众做得不够，主动进行调研、做好学校发展的力度还不够大。对新形势下，学校的发展规划和管理提升的研究需要加强。
（五）发挥作用好不好方面
示范带动作用不够。对照中央和上级要求，班子成员对执行政治纪律和政治规矩的重要性认识不够，认为只要遵规守纪到位就可以了，没有从支部班子的角度从严从实要求自己，示范带头作用不够，对照《准则》《条例》从严要求抓落实的方法措施还不够务实有效，对党员干部的教育不足。
（六）自我要求严不严方面
在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。将业务工作与学习十九大精神成果结合不够紧密，借鉴学习其他优秀校的先进做法少，推进学校发展措施上思考不够深入。
四、整改措施
1、严格落实“三会一课”制度，确保学习时间，丰富学习内容。进一步创新学习方式，实行以讲促学，完善党员领导干部讲学、党小组讲学等方式；
实行以考促学，开展学习贯彻党的十九大精神专题知识测试，提高党员干部思想意识及学习自觉。
2、对照习近平总书记提出的“四个自觉”的重要要求，组织领导班子分析研讨学校发展在新形势下存在的问题和瓶颈，制定出有效措施并予以实施，保持我校的教育教学质量在全区的第一的基础上促进学校的各个方面工作的开展。
3、严格落实“两个责任”，结合教育局制定的三年行动计划，制定年度工作要点和责任清单，层层签订责任书，始终将党的建设工作与学校各项工作同步推进，持续用力。
4、创新工作方法，转变工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，努力开拓工作新局面。
5、严格按照全面从严治党的重要的要求，严以律己，严肃开展批评与自我批评，坚决抵制拉帮结派的“圈子文化”，树立正确的政治自觉和政治定力，坚持把《党章》、《准则》、《条例》反复学、深入学，不断营造良好从政环境。
6、加强党建及业务知识学习，学深学透，以学习指导实践，持续深入巩固思想教育成果，自觉维护以习近平同志为核心的党中央，做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向。开展系列学习培训活动，强师德、提业务，注重青年教师的培养，为争创市级先进校而奋斗。
根据市直属工委《关于做好市直机关xx年度领导干部民主生活会、基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》（永直发〔xx〕1号）和中心机关党委《关于召开xx年度专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》的要求，中心机关党委5个党支部于2月初至3月中旬分别召开了专题组织生活会和民主评议党员工作。现将工作开展情况汇报如下：
一、高度重视，精心准备
中心机关党委对召开基层党支部组织生活会和民主评议党员工作高度重视。为了开好各支部组织生活会和民主评议党员工作，机关党委反复研究，认真征求窗口党员的意见建议，制定了切实可行的实施方案，对各支部开好组织生活会和民主评议党员工作提出要求。
（一）准备工作要充分。认真做好组织生活会的各项准备工作。要求各支部：一是要提前向中心机关党委报告组织生活会的召开日期和议题，以便上级党组织派人参与指导。二是要组织党员进一步搞好学习，提高思想认识，为开好组织生活会奠定思想基础。三是要广泛开展党内外谈心活动，认真听取、交换各方面意见。四是要根据组织生活会的议题，督促党员认真撰写发言材料，深刻进行自我剖析。
（二）思想交锋要积极。为确保高质量地召开组织生活会，要求：一是批评要认真。每个党员都要按照准备好的材料做党性分析报告，认真开展批评与自我批评，勇于亮出自己的缺点和不足，真诚开展同志间的相互批评。二是测评要具体。测评主要围绕“两学一做”学习教育中理想信念、党员意识、宗旨观念、作风建设、道德行为、廉洁自律和立足本职发挥作用等内容进行，每一项内容按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”等档次进行评测。测评方式主要采取书面测评、领导点评、大家相互交换意见等方式进行。三是监督要有力。中心机关党委加强对各支部专题组织生活会的指导和监督，对问题较多、群众意见较大的支部，可以提前介入，加强具体指导；对组织生活会不符合规定要求的，可以责令重新召开；对无故不参加组织生活会的党员，应给予批评教育。
（三）整改落实要严格。要认真制定整改措施，抓好落实。党员在思想、工作和作风等方面存在的问题，要制定好个人整改措施，由各支部组织委员具体负责督促落实，支部书记加强督促检查。组织生活会有关情况和整改措施，要在一定范围内通报、公开，接受党内外群众的监督。
二、支部专题组织生活会召开情况
2月初至3月中旬，机关党委5个党支部，以支部为单位，按照规定的会议议程分别召开了组织生活会。党员干部不论职务高低，都是以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。一是由支部书记作为主持人，向会议报告本次组织生活会的准备情况，并就开好组织生活会提出要求；二是开展批评和自我批评。5个党支部先召开了支委会；之后召开全体党员大会，由支部书记通报支部班子对照检查情况，听取党员批评意见。党员个人结合民主评议党员开展批评与自我批评；三是督导点评。机关党委督导联系人对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设、改进作风提出指导性意见；四是会议小结。会议结束前，支部书记对会议进行了总结。
三、民主评议党员工作情况
2月初至3月中旬，以支部为单位开展民主评议党员工作。一是个人自评。每名党员都是对照党员标准、对照“两学一做”学习教育要求，实事求是地做出自我评价，找差距、查不足、明方向；二是党员互评。党员之间互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击；三是民主测评。采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行无记名投票，测评情况由支部掌握，上报机关党委；四是评议内容。主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议；五是评定意见。由各支部根据个人自评、党员互评、民主测评和平时掌握的党员现实表现，按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”等次对每一名党员进行评定并签署意见。
机关现有党员75名，参加评议的党员72名，民主测评情况为“好”31名、较好44名、“一般”0名、“差”0名。
四、主要收获和不足
这次集中召开的支部组织生活会和民主评议工作，一是针对查摆剖析出来的问题，特别是专题组织生活会上检查出来的问题，各支部正在制定整改任务书和时间表，做出公开承诺，一项一项整改落实；二是通过自评和互评，使每名党员客观地总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确方向；三是总结经验，吸取教训，切实解决工作、思想上的问题；四是班子集体收获很大，各成员受益匪浅。由于时间所限，相互间的批评还不够广泛；从主观角度剖析思想根源还存在提升的空间。