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倾听作文500字初中(整理9篇)

时间: 2024-05-05 栏目:初中优秀作文

倾听作文500字初中篇1

人往高处走,水往低处流,这一定论让我悉听尊便。年级的愈高,烦忧便愈加得由简至繁,周围的一切日日夜夜在进行着变更,只有您让我勿忘初心,让我铭记倾听的时光最好。

如山的作业,如水的岁月,我的心田也趋炎附势地变得干涸,我心依旧,却杂乱无章,终于,一周的拜访让我如释重负。“奶奶,近来好吗?”“懂事了,洋洋,不必你操这么多心”这就是最常见的问候,也是最真切的问候。我随性地坐在沙发上,听着奶奶说说一周的见闻趣事。她用五十年代的那种幽默装添成一个个连贯的话题。虽说每周都是如出一辙,但我的心是释然的,安谧的。奶奶也习以为常地问起我的情况,我不想开门见山的说内心的压力,于是含蓄地说出几句嘘寒问暖的引子,之后再循序渐进地导出真实意图。但是奶奶不吃这一套,可以说是一语道破,我也便默不作声了。

本以为,奶奶会像母亲那样苦口婆心地长篇大论,没想却是沉默地转身,为我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣经的调子,跻身进阳台那团丛聚的阳光里。我愣住了,这是什么门路,心乱之际,听歌照旧是繁杂的。可是我的心弦,却被这一声声神圣的祷告拨动了,我并没有听懂这其中蕴含的是怎样的故事,却照样被充盈了心房,我顿时间里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此时安逸地聆听吧!

此后,我多次来这片独属我灵魂的净土,但我没有细致地咬文嚼字,只愿作一位知心的倾听者,用焕发自内心的平静化作无言的褒奖。

奶奶婉转的调子,令我忘却精神世界所给予的压力,让我铭记倾听的时光最好。

倾听作文500字初中篇2

同行的室友急着上晚自习,在身边不断催促,我却忍不住驻足细听。

琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子,丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。

她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。

她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样,一扇门内活着她自己私人专属的世界。

女生头发长长软软地披在肩上,纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上,时而流畅地翻飞,宛如少女张开裙裾,时而缓慢坚定地敲击首某几个循环,神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。

摆手让同伴先上楼,自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习,阖上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流,弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上,水无意间溅起,发出清脆的叮咚之声,如鸣佩环。

心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意,自己也曾是和钢琴结过缘的,无奈后来家长以学业为由,想方设法断了这浅浅的缘。

他们说,想复课,得看中考成绩。

钢琴啊,和我约定吧。

约定一个宁静安谧的午后,我会坐在椅上,小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好,阳光正好,心情正好,窗外时值盛夏,那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?

我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声,一边若有若无地哼唱,再续这未尽的缘分。

在那个午后再次倾听琴声叮咚。

《风丘》轻舒的音,正渐渐减弱减缓,站起身,又是一个为梦想努力奋斗的夜,等不及了吧。

中考后与你的重逢!

倾听作文500字初中篇3

在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里忧伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有聆听”。也许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思考,微风聆听你的诉说,告诉你:世间没有忧愁!

我喜欢聆听,因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音,每当声音从我耳边划过,我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应该是他们解除忧愁的办法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。

我喜欢聆听,因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中,洁白无瑕,使我忘记所有忧愁,使我从新的环境里再次走出。

欢聆听,因为我喜欢山间溪水流淌的声音,每当听到这种声音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下,时而急,时而缓,这流水,不断冲刷着不美好的事物,使它永远只想起快乐,把忧愁抛在脑后,这也许是我喜欢流水声的原因吧。

除了聆听自然界的交响乐,这世间还有一种声音是我永印脑海,那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲,老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们,消除留在我们心中的“悲剧”。

聆听,静静地聆听着世间万物,感受声音的奇妙,它会助你解忧,会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧,唯有杜康,而我何以解忧,唯有聆听。

倾听作文500字初中篇4

期末考试那天的阳光并不灼热,夏风带来了些许凉爽,不远处传来同学们的谈笑声。

我迫使自己所听风声,却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我,心情与景色形成了极大的反差。

我站在塑胶跑道上,望着遥远的跳远及格线,心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。

接下来是最难熬的八百米,第一圈结束时,我的体力便开始渐渐不支,在刚刚还是那么柔和的风,现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能,耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈,我停下沉重的脚步,操场此时仿若空无一人,耳旁的风也停止了喧器,只听见自己的心跳声,咚咚,咚咚。

在那一次坚持后,便是无数个坚持。上一次期末考试离这次,也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风,自然也为我们的考试增加了难度。

再一次站在塑胶跑道上,摆好起跳姿势,双腿奋力往前一蹬,分数是相对较好的一米七。

又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的嘴,鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声,身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时,我听到了寒风在为我加油,听到同学们阵阵呐喊声,还听到了自己的心,它在鼓舞着,跳动着,让我面对困难,让我不要放弃,让我倾听自己的心。一瞬间,寒冷被暖意驱散,脚步逐渐变得轻松,有力,呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音,一服力量让我加速奔跑起来,超过了前面的领跑者,直奔前五。

区区寒风,不必在意。从小便听老人说过,倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声,更要听听自己的心。

倾听作文500字初中篇5

我打开了一封信,信中是一片空白,我不知道这信的意义是什么?他是想告诉我什么,我不知道,我什么都不知道。

于是我拿着信坐在窗前,我知道大自然会给予我答案。

因为风吹过发出沙沙的响声的树叶,会为我大声朗诵着信中的含义。因为不远处的潺潺的溪水也会为我款款吟咏。因为天上那七颗聪明的小星星,也会把信唱给我听。

他们十分有耐心,一遍一遍的朗诵给我听,吟咏给我听,唱给我听,直到我明白信中的意思。

大自然中的一切皆有灵性。

可是没有人听他们说话,没有人听他们歌唱。他们只是一个人自言自语,渴望着有一个人能够跟他们说话,渴望有一个人能够倾听。

他们不知道等了多久,等了多长时间,可是他们依旧渴望着,他们忘记了疲倦,依旧在苦苦等待。

他们不知到经历了多少,他们成长了多少。他们也和我们一样是要生命的,是要成长的。

他们的寿命要比我们长的多。因为树叶落了又长出来,长出来之后又落了,落了之后又长出来,反反复复周而复始。潺潺的溪水不停地流着,从未断过。那七颗聪明的星星也是一直都在那里从未离开过。

他们看到过很多的事情发生,他们明白过很多的道理。他们知道他们一定知道这信中的意义是什么。

于是他们告诉了我,告诉了我信中的意义。

为了感谢他们告诉我。我愿意做他们的听众,听它们说自己的故事,听他们说话。

所以我依旧拿着信坐在窗前,陪伴着他们,倾听他们的'话语,听他们倾诉多年的故事。

倾听作文500字初中篇6

曾在一片美文中读到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是连绵的山峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟。我觉得世间的景的确如此,简单就是美,就像这脚下的落叶,何尝不是一道美丽的风景!

今晚的夜是那么黑,月却那么亮。在这个皓月当空的冬夜里,我却那么闲,闲得来只有静听落叶的足音。

我来到后门,倚门而立,望着夜空,发着呆。不知为何,今晚的风那么凉,我独自一人靠在门板上,想要离开,却又不能,仿佛有什么东西拴住了我,连双脚似乎都被禁锢了。

唦唦唦,一阵风吹过,树上的叶子一大片一大片地落着,发出的声音让我有点儿害怕,却又让我好奇。不一会儿,院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦,树叶又落下来了,我似乎听见它们在说:“飞吧,飞吧,我要飞去更远的地方,看更黑的夜空!”忽然,风更大了,院墙边的树也摇得更厉害了,树叶向着远处飞去,却总是飞不出那低矮的院坝,于是,只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久,地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑,我还是忍不住走向了它们——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那干枯的树叶发出清脆的声音,仿佛在呐喊:“啊!不要!不要!我要飞翔,我不要在泥土中腐烂!”尽管这样,顽皮的我不管不顾地踩着那脆响的树叶。突然,我停下了脚步,我好像听见它们哭了,哭得那么伤心,我的心儿也一下子流下了泪珠。

是啊,落叶是可悲的,也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着,总是那么被动,也不能做自己喜欢的事情。所以,我想站在后门,站在院坝里,站在叶儿们的身上,倾听它们的心声:悲也罢,喜也罢,我们都是时光的过客罢了。

倾听作文500字初中篇7

风吹过树梢沙沙作响,秋虫在一片静谧中鸣叫。钟的滴答声若有若无……这,是一个属于声音的世界。这也是一个属于会聆听者的世界。你用心聆听了吗?

你留意过雪花飘落的声音吗?一个寒冷的冬日,几朵九天之上飘下的圣洁在空中翩翩起舞。这是它们演奏的乐曲。雪花们的歌声带来了几分宁静,几分淡雅,几分纯朴。许久,暗夜织上天空,只听“啪啪”地声响,一团白色消失在夜空……

你留意过雨露滋润大地的声音吗?雨后,雨露们沾在树枝上,互相嬉戏着。笑声,自豪地喊叫声若有若无。它们微笑着滋润着花朵,期待着不久后大地上能果树林立。它们想:等下一场雨,我们再回来观赏奇迹!

你留意过溪水流淌的声音吗?桥下有一条小溪,溪水欢快地笑着“哗啦啦”。它们要流向大海。完成生命全部的意义。道旁的小树也为它们加油鼓劲。大树说:“别忘了,等归来后,给我们讲讲你旅行的经历。

你一定笑了,这是声音吗?是人能听见的声音吗?我怎么就听不见呢?

这当然是声音,人能听见。自然中有许多美妙的音符,许多神奇的韵律。无论景物、动物还是植物,都有自己独特的见解,都有自己独特的声音。

其实从你出生那天起,你的耳朵就好比是雷达接听无数来自自然的信号。你必须听,也需要听。自然中许多无法解释的现象都被你捕捉到。自然中无数未曾发掘的美好也会被你的第三只耳朵——心灵感受到。敞开自己的心灵,善于发现与聆听不就能为自己赢得更多美好吗?

这个世界上有太多听不见、看不着的美好在不知不觉中被你忽略了。其实这个世界很美很美。只要你善于发现、善于思考、善于用心去体会。那么,你一定会听见那原本听不见的天使的歌声。

倾听作文500字初中篇8

去往山里的路上,原本下着蒙蒙细雨。当我们到时,雨却停了。

山里格外的寂静,像是时间停止了流动,而我和家人就像是几位掌握魔法的外星人,走在寂静的小路上。

路边不时传来了几声鸟叫,让我觉得有些奇怪,时间又开始流动了?于是我开始用心倾听大自然美妙的声音。

静下心来,耳边传来了“飕飕......”的风声和树叶随风舞动的声音。像有人拉起了手中的小提琴,在山里练习。我将头抬起,闭上双眼,又听到了一种奇妙的声音,像极了古人在幽静的深山中弹琴。

我很好奇,将四周环视了一遍,哦,原来是调皮的水珠在练习跳水动作。不止这些,还有鸟儿在给它们伴奏......我向前走了几十步,到达有几户人家的门前,我又开始仔细地倾听,却什么也没听到,只是看见了一只可爱的小狗,小狗没叫,而是在院子里东跑西跑,好像在欢迎我们的到来。

我很快又被一朵花给吸引住了,向前迈了几步。小花笑了起来,但我又觉得她哭了,水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇羞,它不会是觉得身上太多雨水,太累了吧。

我心想:我刚刚在听了大自然的音乐后高兴了起来,并且忘掉了之前的不快乐,不如我同它分享我的歌曲,忘记它的累,让它也高兴起来。

在往回走的路上,我选择了录音,在又一遍倾听大自然时,我不再烦躁,而是有了几分享受。以后的日子,每当我有不快乐都会打开这个录音,但却没有在深山里时那么有效。

原来倾听的感觉这么好!

倾听作文500字初中篇9

每个人的心灵,都在呼唤,呼唤着人们做回那个最纯真的自己。但这呼唤,却被当今车马的喧嚣、厚厚的浮沉给彻底的湮灭。使人未曾察觉,使心灵面目全非。。。

如今科技发达了,电话也许能实现人们之间的语言交流,却永远无法实现心与心之间的交流,电话永远无法聆听对方真正心灵的呼唤,所以,现在的人们是可悲的,因为他们永远不知道自己真正需要什么,永远也无法在城市的喧嚣中聆听自己心灵的呼唤。

在一个无人的地方,在阳光之下,不妨静静的坐下,静静地看着周围的一切,静静地想一想自己到底在追求什么,这时你会听到心灵的呼唤。

记得看过一篇文章,讲的是一个日本兵去百姓家抢粮食,还打死了那家人的儿子,过几天后,日本打败了,回去的路上又经过那户人家,日本兵向那位老人说自己国家打败了,然后就低头不语,没想到那位老人缓缓的说:"打败了,你就可以回家了啊。"后来这个日本兵在自述中说到:"我知道,在那一刻,我又变回了一个人。"是的,每一个人都被太多的光环包围着,无法认清自己,做回原来那个“人”,也无法审视自己的心灵,聆听心灵的呼唤。。。。。。

让我们摆脱城市中的喧嚣,抹去心灵的浮沉,做回纯真的自己,认真聆听心灵的呼唤。

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