你喜欢看漫画吗？如果要给你的一位老师画漫画，你会选择谁呢？我当然会选择她
她通常都穿一些到膝盖长短的裙子，留着不长不短的头发，发尾更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她，有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框，金色支架的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲的更仔细，如果有同学不懂，她一定会再讲一遍，直到同学们听懂，不厌其烦，相当有耐心。
虽然我和她才相处了差不多两个月的时间，但我始终认为她是一位好老师，一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过，我相信在她的陪伴和引导下，我一定能将语文学得更好。
大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。
众所周知，音乐是一门独特的课程，它由各种音符组成，也是一些人的快乐星球。而对我来说管乐是一门技术活。
我们的管乐老师：朱老师。或许有人没见过他，那我来介绍一下吧。他的个子很高，也很胖。他有时很调皮，有时很温柔，也有时候很严肃。他为了教我们吹出声，吹了成千上万遍，直到嘴都抽筋儿了。每每谈到此，我们很佩服他。
朱老师总是神出鬼没的。有一次我们在教室后面说悄悄话，老师看见后偷偷地像一阵风似的走到我们的身后。当时我们还不知道，只听他咳咳了几声，全体同学瞬间散开。有的一蹦三尺高，有的蜷缩在墙角，还有的魂儿飞了似的躺在地上一动不动。足以可见朱老师在我们心中的威严。正是有一位严格的老师，我们才能在每周一升旗仪式中拿出最好的状态，奏出最动听的交响乐。
这就是我的朱老师，他教我们吹号，给我们排队形，还教给我们做人的道理。他是管乐的领头羊，也是集优秀和幽默于一身的老师。他就像我小学成长道路中的启明灯，为我指明了方向，我永远都不会忘记他。
我的语文老师，姓张，名欢。她可真得是“名副其实”，说话时很欢，走路时很欢，甚至连发脾气也很“欢”。江湖称她为“欢姐”。
瞧，胖胖的身材，一头茂盛的头发，圆圆的脸上虽然戴着一副厚厚的圆眼镜，但有一双明亮的大眼睛。嘴巴特别大，使我经常想她是不是能一口吞下一头牛。她的手腕上还有着一只精致的手表，经常用来看时间，也时刻告诫我们要做一个高效率，有时间观念的人。
她十分幽默，十分对得起她“欢姐”的称号。一天上课，她正在白板前写板书时，有一位同学正在发呆，于是老师快步走上前，我心中疑惑起来：“老师这是干什么啊？”通过其他同学的眼睛，我也看得出来，他们心中也有着一个大问号。只见老师站在他身旁，叫他起来回答问题。他扭扭捏捏地站起来，吞吞吐吐地把答案说了出来，我们一听，便哈哈大笑起来，原来老师的问题是第一自然段的，而他回答得是第三自然段的，张老师笑着说他：“你是不是已经飞到九霄云外去了？”话音刚落，我们便笑的满地找牙。
还有一次，不知道是为什么，老师上课时打了一个哈欠。我们坐在椅子上偷偷“咯咯”笑，张老师一听，便不好意思地挠挠头，笑眯眯的。我想：她肯定是因为昨夜为我们改作文而睡的少些了，这才打哈欠的。
这就是我们的“欢姐”，她不但走路“欢”说话“欢”，而且她肩上背着我们每一个学生的理想啊。
我们班的“唐僧”老师可不一般，只要有同学开一秒小差，她就会立马开启唐僧模式。此时我们班的同学就会跟戴上紧箍一样难受。
不但如此，“唐僧”老师还在课堂上解锁了新技能——瞬移。就因为这个技能，差点把我吓到了取真经的路上。
记得那是一个阳光明媚的中午，起床后便是一节科学课。预备铃响前，老师正在准备课件，门口走来一位体育老师。她和科学老师谈起了话，两人看起来都比较投入。我连忙趁机开起了小差，东瞧瞧西看看，半天也没把科学书拿出来。忽然，我感觉到一股杀气腾腾地迎面向我袭来。我急忙抬起头，只见刚才还在和体育老师兴致勃勃谈话的科学老师以迅雷不及掩耳之势“瞬移”到了我面前。顿时狂风大作，电闪雷鸣——科学老师又开启了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批评得哑口无言。不知什么时候起，我的头感到一种欲裂的痛。
就这样，终于熬到了下课。当时我可真是被吓得不轻啊！同学们都把我围住，一起讨论刚才的事情……
这就是我的“唐僧”老师，人人见人人“躲”。从这节课开始，我再也不敢趁她不注意时开小差了。因为它让我明白了家乡的一句俗语：不走神也就不会倒霉。
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。
施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明！施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。
施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。
施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出！
“放大镜”王老师
郭搿
瞧，这不是我们的王老师吗？她鼻梁上的眼镜与其说是眼镜倒不如说那是个“放大镜”。
此时，王老师正在黑板上写字。而罗佳宇和唐千淞呢？他们呀，正在说话，连我坐在他们旁边都不知道他们到底都在讲什么。只见王老师写完字猛地一回头，你猜怎么着？恰巧看见他们在说话，这下可好了，罗佳宇、唐千淞要“大难临头”了！我在心中暗暗自喜。果不其然，如我所料，王老师笑了一下，走到了他们俩面前。听了一会儿，说：“你们刚刚在干什么，自己心知肚明。”他们呆呆地看着王老师，“给我！”王老师伸出手放到唐千淞面前。王老师，这是干什么？他们明明在说话，伸手干嘛呢？我们看向了唐千淞，只见他缓缓伸出手，把手上的小东西放到了王老师手上。王老师抬起手捏着唐千淞给她的东西，“你们看看”。同学们有的眼睛眯成一条缝；有的把头探出来看；还有的将身子往前倾。天哪，那么小的一个东西。“我告诉你们，就是再小的东西，我都看得一清二楚！上课就上课，别想太多，认真听讲！”这罗佳宇和唐千淞也真是胆大包天啊，明知王老师那“放大镜”的威力，还“明知山有虎，偏向虎山行。”要知道，就连坐在教室最后一排的吴金澎，都经常被王老师的“放大镜”看得透透的，更何况是坐在第一排的罗佳宇他们呀。
你看，王老师就像是“五指山”，让我们永远都逃不过她的手掌心。而她的“放大镜”技能，则让我们在上课时，一动都不敢动，沉浸在她的课上。
我们有一位数学老师，她留着乌黑的短发，有时会带着一副眼镜，衣着朴素，脸上和手上还有被岁月刻下的一些皱纹，她是位年长的女教师，应该40多岁了。
她就是我们的数学李老师，有人可能会觉得，年长的教师可能脾气不大好，可李老师基本不会和我们发脾气，声音也不是很威严，而且他对我们每个人都"别有用心"。所以李老师绝不允许自己的学生"轻举妄动"，哪怕看看窗外也不行。要全程都会盯着老师或者黑板，即使让你写字，也不能低头，低头的话就被批评。她恐怕是我见过有史以来"最严厉"最负责的教师。
记得某一次教师节的那天，别的老师告诉我们要好好学习，而李老师却对教师节只字未提，依旧上她的课，她上课是绝对不会提与课堂无关的事，她真是太敬业了，这一点令我特别佩服。而且如果你没有按时写完，李老师留的作业，那他就会把你留下来，直到你写完为止，有一次我没有写完作业就被留下来了，我差不多，改到六点才走，而李老师人都改完作业他才会走，走的会更晚。
李老师虽然对我们严格，但是严师出高徒，我相信在她的带领下，我们班的数学成绩会有很大的进步，李老师，您辛苦了！
大家心目中都有一位和蔼可亲的老师吧！我要写的这位老师就是我们的语文老师----刘老师。刘老师幽默，温柔，细心，美丽大方，还很有耐心，而且很爱臭美！
又大又圆，水汪汪的大眼睛，两只高挑的眉毛，高挺挺的鼻子，红红的嘴，批作业时还会骄傲的点点头，没错，这正是刘老师！
先说说刘老师很爱臭美吧，刘老师特别爱臭美，每天都会换一身衣服，从来不重样，而且每天都会戴项链，当然项链也是从来不重样的。什么琥珀呀，翡翠呀，蜜蜡呀，还有金项链……当然衣服，项链，那肯定少不了手链呀！手链的样式可没有衣服项链的样式多，手链一般都是绳子编的！
再说说刘老师怎么幽默吧，每次上课时都能把所有同学逗乐。有一次一位同学上课开小差，刘老师发现了就对我们比划了一个“嘘”手势，然后慢慢的靠近，铛铛铛------刘老师敲了敲那位同学的桌子，那位同学吓了一跳，刘老师又温柔的说：“认真听讲哦”逗得我们全班同学都哈哈大笑。
我非常喜欢这位幽默又爱臭美的老师的语文课！