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关于以爱为话题的中学生作文(收集5篇)

时间: 2024-05-08 栏目:初中优秀作文

以爱为话题篇1

雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋檐上……“当――”一阵古老的钟声响起,从学校便奔出一群学生。大部分学生都被家长接走了,只留下一个小男孩孤零零地站在门口。

他双手紧紧地抱着,脖子缩着,像一只猴儿似的。风轻轻地荡起一片白色的雾气,直往小男孩的裤管里钻,他瑟瑟颤抖,脸上浮现出痛苦的神情。此时,小男孩双眼直勾勾地望着他的同学们。他们个个・都有家长接送,打着宽大的雨伞,穿着爸妈带的外套,在小男孩面前一晃而过。

他抿了抿冻得发紫的嘴唇,低下头看了看自己的鞋――一双又脏又破的鞋。“唉!”她轻轻地叹了口气,心想:爸爸妈妈在外地工作,平常都是自己照顾自己,如果,妈妈在就好了,像今天,定会嘱咐我带上雨伞的。“唉!”小男孩的眼眶顿时湿润了,伤心的泪水在打转。

“轰隆隆――”一阵骇人的声音在天际炸响,瞬间蔓延开来。“哗啦啦――”雨突然大了,一针针雨丝和一缕缕雾气交织着,成了一幅银色的画。小男孩还在校门口站着,只是他颤抖得更厉害了,缩的更紧了,快接近一条蜷缩的蛇了。他眼框里的泪水好似冻住了。忽然,他感到周围无比的温暖。难道是雨停了吗?小男孩疑惑的想到。

他接着往身后一转,却看到一个穿着笔挺西服的成年人正举着一把打伞,对小男孩宽厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨过一样,温暖而又舒适。年轻人笑眯眯地说:“小弟弟,你没事吧?你没感冒吧?”“没……没事。”小男孩哽咽的说。不知为什么,他把头低得很低。年轻人温柔地拍拍小男孩的肩膀,说:“走吧,我送你回家。”小男孩抬起头,“嗯。”他们便往前走,在路上,小男孩被宽大的雨伞遮住,他感到很温暖。而打伞的年轻人却被冰凉的雨水打得湿淋淋的,但他依然笑眯眯的,。仿佛她的心里有火。“叔叔,你站进来些吧。”“没事。”……

以爱为话题作文篇2

以爱为话题作文

以爱为话题作文(一)

人人都有爱心,人人渴望被爱,爱是人的天性。但是,爱,有时要讲究方式,爱,有时要把握尺度。

爱,还要会爱。爱是什么?是一种同情,它是温暖的。爱是什么?是一种安慰,它是美好的。可是,过度的溺爱,就不行了。爱是一种品质爱,更是一种美德。会爱的人,他的心都是纯洁的,善良的。爱,可以帮助走向绝境的人看到光明;爱,可以帮助失去信心的人重新鼓起信心。

一个流落街头的乞丐,充满乞怜的眼神,希望得到求助。有的人路过他身边,视而不见;有的人随手拿出1快,5毛往地上一扔,这时,乞丐的尊严呢?爱,并不是施舍。如果,每天都有人把钱施舍给乞丐,久而久之,他就会依赖这种施舍,没有尊严,没有地位,没有自尊心,他和宠物没什么区别,真正的爱,不是去施舍,而是要给他信心,让他重新站起来,给他精神上的帮助,让他用自己的劳动,获得甜甜的成功,爱,要会爱,要懂得怎样去爱,这种爱,要给他力量,这种爱,不能让他依赖。要懂得爱。

每个人都有同情心,也都有爱心,每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱,一份同情,去帮助别人,去鼓励别人,去安慰别人,在爱的同时,也要把握好尺度去爱。爱别人,等于爱世界,等于爱地球。因为,你挽回了一个人的自尊心,让他从一个大坑中,勇敢的爬起来,最终站起来,大胆地去面对别人,与别人平起平坐,让他丢掉自尊,站起来,成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱,小小的帮助,却让他拥有大大的成功,此时,仍应该会嘴角一扬,欣慰地笑了。此时,你的爱是对的!爱,还要会爱。你做到了。

以爱为话题作文(二)

有人说,父爱是书,因为他沉重;有人说,父爱是大海,因为它深广;有人说,父爱是百合,因为它温馨,但我要说,父爱如山!

我的父亲是一个地地道道的农民。他没有高深的文化,也没有丰厚的收入,只有一颗仁慈的心,只有对子女如山般厚的爱。在我的印象之中,父亲总是不苟言笑,并且近乎苛刻、严厉。当别人家的孩子还在父亲怀抱里撒娇听故事时,我已经在父亲的督促下开始读书、写字了;当别人家的孩子正享受父亲的呵护时,我已经开始清洗自己的袜子、打扫自己的房间了。有时候,我总是怀疑父亲是否真正的爱我,抑或我并不是他亲生的,直到那一年,我才真正彻底的否定了自己那近乎荒唐的想法。

那一年我刚好读小学三年级。一次我拿钱去商店买钢笔,或许是商店阿姨的疏忽,她拿了我要的钢笔后,竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看着手中的钱,一个奇怪的想法闪入了我的脑海中,鬼使神差的我拿着钢笔飞快的'溜出了商店。回到家,我高兴的向姐姐炫耀我的“聪明”时,突然“啪”的一声,只觉得脸上一阵火辣辣的痛,父亲的五个指印清晰地印在了我的脸上。()我惊慌失措的望着父亲,一句话都没有说,但不争气的眼泪却夺眶而出,那一刻,我只感到对父亲充满了无尽的恨,飞快的跑进了自己的房间。不知道过了多久,父亲站在了门口,低低的对我说:“明天把钱还给人家,知道么?你要什么,我都可以给你,但是就是不能偷!”说完,转身就佝偻着腰慢慢的出去了。顿时,我如梦初醒,始才明白父亲的良苦用心。从那以后,我学会了做人要诚实。

随着年龄的增长,父亲对我的要求越来越高。也因此,在我违反学校纪律或者犯错误后,父亲总不肯原谅我,致使我总是忐忑不安。但是,在我学习上遇到困难时,父亲却总是耐烦的告诉我“要耐心、细心、认真”;我在生活中遭遇挫折时,又是父亲告诫我“失败乃成功之母”“不经历风雨怎能见彩虹”,在父亲的谆谆教导下,我变得一天天的成熟了,坚强了!

中考前夕,我告诉父亲即将中考的消息时,父亲似乎少了以前的严厉,只是平静的说:“中考是你人生中的一件大事,你要对自己有信心,相信自己的努力终会有回报的!”淡淡的话语,没有任何色彩,却在我心中荡起了层层涟漪,也让我看到了父亲心中对我的那份深深的爱!

现在的我,正在用自己手中的笔书写着自己新的人生!在一天天的成熟过程中,我已深深的体会到,父亲给予我的不仅仅是严厉与苛刻,更多的是如山般沉甸甸的爱!

父爱如山!

以爱为话题作文(三)

有人说母亲的爱是这个世界上最伟大的爱,我认为不然。在母亲的背后一直有一个人在默默的奉献,这就是父亲。在人们把所有的赞誉都给了母亲的时候,父亲却一直在义无反顾的奉献。等孩子成了大器之后,父亲方才露出欣慰的笑容。正向毛泽东的词说的一样:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。无论是刮风还是下雨,爸爸都是那样的爱我。无论如何,我总是爸爸最爱的人如果我有了错误,爸爸一定会耐心的对我进行教育,不会像其他家长那样打孩子。如果我是一棵小树,爸爸就是修减员。如果我是是一盏灯,爸爸就是电开关。爸爸让我懂得了许多道理,让我在人生的大海上越走越远。一旦我有事,爸爸就急的像热锅上的蚂蚁――团团转,一定要把我的是解决完才行。

记得有一次,我突然得了疱疹。全身都是大泡。尤其是下额上的那个大泡,鼓的像馒头一样大。就像大脑袋上长了一个小脑袋,难看死了,而且非常的疼。爸爸看了之后,非常着急,立刻带我去医院。我坐在爸爸的自行车上,迷迷糊糊的听着爸爸一家又一家的跑医院,一家,两家……六家。在我迷迷糊糊了好几个小时之后,我终于躺在了床上。医生来了,我在医生的治疗下,病好起来了。医生刚走,爸爸就来了。对躺在病床上的我嘘寒问暖,一会儿问问我还好吗,一会儿问我还疼吗。我突然发现爸爸的额头上有两颗豆大的汗珠滚了下来。

后来我才知道,爸爸为了给我看病足足跑了六家医院。而且距离都相距很远,在送我上医院之后,爸爸累得的是满头大汗。

爸爸,您对我的爱真是无微不至,等我长大了,一定报答您。让您不白疼我。放心吧!

以爱为话题作文篇3

走着,时针即将指向“10”了。

“这道题怎么做啊?”眼看作业就快大功告成了,我却突然被一道数学题给“绊倒”了。我苦思冥想,一会儿挠挠脑袋,一会儿揪揪头发,一会儿又学着“一休”的姿势闭上眼睛,可就是想不出一点儿眉目来,脑子里乱乱的,摸不出一点儿头绪来。哎,只好硬着头皮去问爸爸了。

“爸爸,这道题怎么做呀?”我讨好似的推开爸爸的房门。爸爸见我来问问题,他立刻放下手头的工作,接过我手中的本子,看了一下题。他紧锁双眉,认真思考,拿起笔在草稿纸上认真的演算,继而露出了轻松的微笑。他把本子交还给我,漫不经心的.说:“题虽然有难度,但仔细考虑一下会算出来的。将公式代入题中去,自然就解开了。我相信你,没问题!去吧,自己再想想!”啊?盼了半天,得到的却是这样的结果。我像个泄了气的皮球。“知道了。”我有气无力的说,向爸爸做了一个鬼脸,回到了自己的房间。哼!有什么了不起,还不如不问呢。如果换成是妈妈,他一定会和我一起讨论的。经过一番苦战,当我按照爸爸的提示用公式解题的时候,这道题竟然迎刃而解了。

我又来到爸爸的房间,把自己的解题思路给他讲了一遍。“不错!”爸爸说,“但这道题的解法有好多种,你回房间在好好儿想想吧。但作为‘奖励’,我又给你出了一道――”说着,爸爸将一张纸递到了我的手中。

我极不情愿的回到房间里,干脆把题一扔,“反正我都会了,做这么多有什么用?”

正当我要把纸团起来,扔掉的时候,突然发现纸的背面有几行字:“依伦,你要明白,当你遇到困难、麻烦的时候,不能慌,也不能总想着让别人来帮助你,你要冷静下来,想想解决问题的方法……”刹那,我心头一震,一股暖流悄悄流入我心中。那一刻,我才深深的感受到那种深沉而含蓄的父爱……

爱的方式各有不同,爸爸正是用它这种含蓄而深沉的方式向我表达――他的爱无处不在。

以爱为话题作文篇4

每个人都知道,东西放久了,超过了保质期,会变质,失去原有的味道!那爱呢?

因为妹妹,我感觉我所拥有的爱越来越少,连仅有的一些似乎都要变质了!

那天,又因为一些看似不起眼的繁琐小事和妈妈吵了起来!我大叫:“不要说啦!够啦!我知道,你们给我的爱变质啦!”我冲进屋子,趴在书桌上嚎啕大哭!不知多久,“战场”寂静了。我时时抽泣,也闻到邻屋传来的浓重同样沉重的烟味,隐约中听到微微的哭泣声――

我感到有一阵无力的脚步声接近我,轻轻的把湿毛巾放在我身旁,默默走开。我拿着毛巾捂着我的脸,那一瞬间,我有一种快感,浑身上下都被冰冻了,它让我冷静下来。

脑海中突然浮现出好多,好多――

常因为白天劳累,而晚上总要面对那令人发指,“堆积如山”的作业,我常常心烦意乱,狂躁不安。可是妈妈却总跟我搭话,问这儿问那儿。我常常对她不耐烦,说话语气也不礼貌,甚至“请”她出去。而妈妈,她总是默默的走出去,过了一会儿,当我打哈欠时,她总是端来一杯热咖啡……想一想,我心里忽然有些不安,平常似乎我的每一句不起眼的话,她都会很在意。因为嫌冷,所以妈妈研究电脑联系,费了九牛二虎之力,给我和家当搬到了缓和的屋子……

我有些后悔了,不禁想起了我那“严肃”的爸爸!记得小时候每当周六周日就拖着爸爸陪我去滑旱冰!我在场地里玩得热火朝天而爸爸却孤单的站在那里。我的快乐好似源于爸爸的痛苦。

想着,想着,我又大哭起来,这次我哭出的泪不是委屈的味道,那味道是甜甜的,我对父母的歉意与感激!我好后悔!突然一双温暖的大手放在我的双肩!凭感觉,我知道,是妈妈的手!每当我最需要爱的时候,她,总在我的身边!

我抱住妈妈,妈妈也抱住我,什么也没说,但是我们,都明白,都很明白。

“好了,把门关上吧,让她学习吧,别打扰她啦!”爸爸在一旁催促。

妈妈把门关上,我坐在桌边,感叹,妈妈对我的爱没有变质,爸爸也一样。并且我发现,爱是永久的,不需要保质期!

不要问,爱的保质期!

以爱为话题的中学生作文篇5

我是一个平凡的女孩,我的妈妈同样平凡。每一天,我与爸爸妈妈幸福的生活,我倍感温暖。我的妈妈会干家务,会做饭,会洗衣服,与别人的妈妈没有什么不同,但在我心底里,有一个很深的秘密,我想一辈子与妈妈在一起。

妈妈虽然对我非常严厉,但她也有温柔的一面,比如妈妈喜欢和我一起吃薯片,会和我一起吃冰激凌。我有时候会不懂事,我会惹妈妈生气,但我认识了错误,妈妈也就原谅我了,可是不允许我再犯第二次。

妈妈我遇到不会的题的时候,会教我,但我要是不明白,妈妈就会不厌其烦地教我,直到我弄明白了为止。

妈妈会帮我平衡问题,比如说今天遇到了某位同学,因为一件事情,把对方得罪了这时候,我就会求助于我的妈妈,让妈妈帮我想想办法,在交流过程中,我会学到很多,比如换位思考,协调班内事务等等。我会静下心来倾听妈妈对我的教育。经过大脑的梳理,我会及时对这件事情做好一个举一反三,这样,我的工作就会渐渐顺利。

妈妈难受的时候,我也有一种隐隐的难过,我会给妈妈熬小米粥,炒一盘西红柿炒鸡蛋,妈妈的心里很温暖,我希望我快快长大,不用妈妈再给我操心,我希望自己快快长大,不要让妈妈再过多的操劳。我希望自己快快长大,这样就可以让妈妈在家,好好休息休息。

妈妈生我养我,我用一生都报答不尽,怎么能让妈妈生气呢,所以说,同学们,我们要体恤自己妈妈,为她做一些力所能及的事情!

h2>以爱为话题篇

鸟笼中的小鸟永远有吃不完的食物,但它们失去了自立的能力。拥有翅膀,就要像翱翔天空的雄鹰,搏击长空,不畏风雨。

温室中的花朵永远有温暖舒适的环境,但它们失去了与大自然接触的机会。扎根土壤,就要像石缝中生长的野草,顽强扎根,奋力向上。

溺爱会让人们变得软弱,所有的一切都是因人成事,那新世纪的孩子们要如何长大,如何成才?

溺爱会使孩子丧失自立自强的品质。东汉未年,三国争霸,多少年的奋战才使蜀国拥有了属于自己的大好河山,多少年的规划与计策才使蜀国扎根蜀地,强大稳定。然而,当创立功业的父辈们一一老去之后,少主阿斗却根本无心统治自己的国家。究其原因,诸葛孔明的溺爱就是首当其冲了吧!溺爱使他从小养尊处优,所有的大事都有身边的步伯为之打理,离开了他们,少主就再没了身为一国之君应有的风范,没有了自立自强的品质,使他最终成为了乐不思蜀的败类。

溺爱会使孩子失去独自生活的能力。母狮在生下小狮后不到一年的时间就会把它们丢弃在荒野,让它们靠自己的能力生存。纵使力气还不够大,纵使牙齿还不够尖利,它们依靠自己,使自己慢慢地成长,强大。母狮的做法是很英明的,因为它们知道,把孩子留在身边,吃着自己捕获的食物,即使长到十岁,它们依然是毫无生活能力的小狮子。

溺爱甚至可以断送孩子的生命。猫头鹰妈妈孵出了自己的孩子,觉得它们美丽无比。当它外出遇到来森林寻找食物的花猫时,便再生嘱咐花猫不要吃了森林里最漂亮的小鸟。花猫四处寻找,却都因觉得长得漂亮而放弃了众多的小鸟。最后,当它终于发现了长像丑陋的小猫头鹰时,便把它们作为了自己的食物。溺爱它们,美化它们,使猫头鹰妈妈失去了心爱的宝贝。

现实生活中也不乏溺爱孩子的例子。孩子摔了一跤,家长学校与社会就会不约而同地把问题想大,以为是出了什么大事。然而孩子只是不小心地摔了个跟头,起身拍拍屁股上的泥土,就可以继续轻快地上路。

溺爱就像美丽的玫瑰,花朵鲜美,茎上的刺却会使人的手指受伤;

溺爱就是成长的深渊,表现壮阔,身陷其中的孩子就永远无法成才。

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