今天，老师召集我们跳舞蹈的人说：你们今天去音乐教室。我们一听，想：肯定又让我们去练舞蹈了！
到了音乐教室，杨俊坤老师给我们说了几句话，然后就开始让我们看我们的舞蹈。
恩，不错，就是有一点慢，不过挺优美的。我们头上还顶一个金色的壶。
看完了节目，我们就开始排练了。站成了一排，按大小个排，一个接一个的。没想到，我站到了倒数第三排，真是可恶呀！我没想到我的个子那么高，倒数第一当然是我们班刘思敏呀！倒数第二是十班的一个人。
我们先排好了队形，然后练了练腰，老师就给我们讲这个舞蹈。
开始练了，老师给我们讲动作，让我们做，做了以后然后又一个一个的'纠正，我觉得老师其实也挺辛苦的。总之比我们的演员要辛苦，要排练好几个班的节目，唉。
希望这些一切都非常的顺利，加油！
我身边的达人有很多，但最令我敬佩的还是我的堂姐。依我看来，她可是一个名副其实的舞蹈达人。
还记得去年暑假我到堂姐家玩，不巧的`是，当天堂姐就有舞蹈课。还好他到舞蹈老师非常仁慈，同意我和堂姐一起跳舞。
音乐响起，堂姐开始跳舞了。哇，她的身姿是多么轻灵，像一只正在天空中自由飞翔的小鸟；她的腰肢是多么柔软，好像柳枝在风中摇摆；她的姿态多么优美，如同盛开在天山顶峰的雪莲。她的脸上挂着从容的微笑，让这个舞蹈锦上添花。她的动作有时如蜻蜓点水，有时又像鸿雁高飞，有时像鱼儿畅游，有时像骏马奔腾。
此刻，我的目光都在她身上。她的身上仿佛散发出万千耀眼的光芒，把人的目光吸引到她身上移也移不开。我觉得用“偏若惊鸿，婉若游龙来”形容她再合适不过了。
舞蹈结束了，我把手掌都拍红了，还不能表达我对这个舞蹈的赞美。老师突然说：“这位同学，你也试试吧！”我只好根据记忆慢慢跳起了舞，尽管不够优美，但我最终还是把所有的动作都记下来了。当时我还觉得不公平，堂姐可能学这个舞蹈好久了，而我才刚学呀！谁知老师说：“这个舞蹈的动作是她自己编的！”
啊！姐姐，我好佩服你！
你真是一个名副其实的舞蹈达人！
5岁那年，妈妈带着我走进了一个装满了大镜子的教室，我怯生生地东摸西瞧。后来，从妈妈口中我才知道，这就是舞蹈教室。这所宽敞、明亮、美丽的教室，深深地吸引了我。
学习舞蹈可不简单呢！我们每节课都要练习基本功。练习时，你有时甚至能听见自己骨头发出“咔咔”的声音。这时，你一定要告诉自己：咬咬牙，一会儿就过去了。不仅要会吃苦，胆子也要大。如果你胆子特别小，再好的老师也教不会你的`。特别是翻前巧时，没有任何的辅助，单靠手撑过去，动作没到位，人就会倒下来，那可是头朝地呀！刚开始，我也很害怕，吓得不敢翻，可是后来通过多次练习，我慢慢掌握了动作要领，就一点儿也不怕了，现在很轻松地就能完成了。
几年的苦不是白吃的！现在的我已经学会了踢腿、压腿、控腿、下腰、前巧等许多基本功，班级的舞蹈演出也总少不了我，已上过好几次舞台了呢！穿着一身漂亮的衣服在舞台上大显身手，那滋味可美了！
瞧，我就是这样，一步、一步学会了舞蹈。
我的舞蹈班在东塘的工人文化宫。我从岁时开始学跳舞的.，刚进舞蹈班只是觉得好奇，可一进舞蹈班才知道，原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞，所以首先要掌握基本功，比如下腰、横叉、竖叉等等……特别是学开横叉的时候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都坚持着不哭脸，妈妈说我真棒！
为了我在班上不落后，妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟，虽然很幸苦，但因为我喜欢，我一直坚持练习……
慢慢的，我长大了。这时，我才明白妈妈说过的话：学舞蹈能培养健美的身形，能让人的动作变得协调、灵活，富有节奏感和表现力，还可以帮助人抒发情感，能起到良好的健身作用。
现在，我已经深深地爱上了舞蹈。年了，不管刮风下雨，我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得，喜欢一样东西要坚持不懈地努力。
我喜欢舞蹈，我还要继续认真地跳下去，把我的优美舞姿展示给更多人欣赏！
从小我就是一个热爱舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯，优雅的芭蕾，婀娜多姿的孔雀舞，热情开放的民族舞……都在我脚下展现出不同的风彩。
舞蹈是美丽的，也是痛苦的。幼儿园的时候，我就开始接触民族舞的基本步伐，现在想起来还有点后怕的是第一次下叉，第一次掰腿，第一次下腰……第一叉，还是我5岁的时候，至今记忆犹新。那一次，幼儿园的舞蹈课，老师让我们开始下叉，我下得不是很标准，老师看见了，便亲自来指导我，老师先给我讲解，可我就是不知道怎么做，老师只好坐在我的跨上，使劲地帮我，那一刻，我疼得吱哇乱叫，但我还是忍住没哭出来。其实学舞蹈的每个阶段的'开始，都非常难熬。但雨后总是有彩虹。
渐渐地，我长大了，舞蹈的证书开始向我飞来。舞蹈从一至八级，虽然很辛苦，但我终于可以参加廊坊市区的比赛了。五到九岁之间，我陆续参加了市里大大小小的比赛，家里的证书越来越多，这都是我努力的见证。我想，这也是我舞蹈梦的开始。
想着想着，我似乎看到一个女孩在舞台上穿着漂亮的裙子，踮起脚尖，优雅地舞蹈着。
六一儿童节前夕，我们全校师生在操场上举行了以“我健康，我快乐”为主题的集体舞比赛。
这天下午，天气晴朗，阳光充足，我们精神抖擞地走出教室，满怀着激动的心情，穿着整齐的服装，拿着我们班的小椅子来到操场周围坐好。
参加演出的是三、四、五年级的同学，他们都进行了严格的训练，穿着五彩缤纷的服装，真美丽呀！首先上场的是四年四班，他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”，穿着白色的.衣服，拿着小红灯笼，甩着大红绸子，跳得美丽极了！还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”，因为他们的服装很整齐，和着这优美的音乐，他们跳得很好。
表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛，然后是穿衣服比赛，最后是收拾书包比赛。
我真希望下次还有这样的比赛。
元旦降临了，我在校园庆元旦节目的后台等了好久好久。终于轮到我的脸上都乐开了花，显得异常兴奋。可当我来到台下时，我的心里越来越紧张，像马上就要跳出来似的.。
我在那儿静静地站着，一阵风吹来，我感觉自己在微微地颤抖。时间匆匆似流水，一眨眼的功夫就到我了。此时我的心已经提到了嗓子眼儿，四肢早已软麻了。可一上台去，我就不紧张了，显得异常放松。虽然如此，但还有点站立不稳，因为我怕自己跳错会被老师和同学们笑话。节目终于到了最高潮，然而这正是我跳得最好的地方，舞蹈老师也曾表扬过我。于是我便展开双臂尽情舞跳，听着欢快的乐曲，脸上的笑容更加灿烂，舞出的身姿更加优美。
结束后，我来到我们班主任旁边，可我还没开口说话时，她却说：“跳得太棒了！”这次的六一演出是我最难忘的一次，因为我在活动中已经成为了一名小小的舞蹈家了。