早上的班队课，王老师为我们准备了一个有趣的游戏，它的名字是——心有灵犀一点通。
王老师讲明了游戏规则：由毽子为传递物，以音乐为时间，音乐一停，毽子在谁手上，谁就抽签表演一个成语让大家猜，若是大家猜不出来，那个人就自发一个笑话。
音乐响起，毽子飞快地传着，我们的心情格外紧张，又夹杂着无数欢乐。
突然，音乐停止，我们左顾右盼，瞧瞧哪个倒霉鬼手上有毽子。哈哈！可怜的周栩站在我们幸灾乐祸的呐喊中走上了讲台，只见他看了纸条后，沉思了一会儿，就拼命抓后脑勺龇牙咧嘴，大家灵光一闪，很快得出了答案——“抓耳挠腮”。
我们继续传递毽子，随着音乐的停止，我们接着欣赏了“浑水摸鱼”和“盲人摸象”的精彩表演，惟妙惟肖的'动作使我们哈哈大笑，拍手叫好，一下子便蒙出是什么成语了，有趣至极。
吓，别说前头有趣，更有趣的还算是李沐阳的“眉飞色舞”。
站在讲台上的李沐阳看完了纸条后，马上向王老师发出求救—好难那！不过王老师一脸坏笑地看着她，饶有兴趣地看她表演。
无奈之下，李沐阳就开始表演，我们急忙睁大眼看，但见她将眉毛高高挑起，似乎非常惊讶。嘴角微微向上翘起，眼睛瞪得大大的，好像听到了令人振奋的消息。等到大家来猜时，整个教室翻了天，什么“吹胡子瞪眼”，什么沾不着边的成语逗得大家肚子也笑疼了。
结果，大伙儿一个也没猜中，李沐阳只好自认倒霉了。
然后，王老师给我们出了个题目——“舌头勾鼻尖”。田牟博文来表演，只见他伸出舌头，满脸通红，青筋毕露，仰起头，费了好大功夫才够到鼻尖，惹得我们哄堂大笑。
这小插曲儿给课堂增添了无数乐趣，
音乐又激烈地响起来，毽子飞快地传递着，我们不再紧张，更加希望自己也能上去好好秀一回。
时间过得真快，在音乐声中我们结束了欢乐的课堂。我很遗憾，没有抽签表演，不过我很开心，在这堂课中我学了不少成语，增加了不少知识！
勒杜鹃花又开了，我们学校的家长开放日如期举行。最让我期待的是第三节思品与社会课。
这节课，我们会举行我们的“十岁集体生日party”，在活动中，我们和家长们玩了一个叫心有灵犀的游戏，来考验我们和父母的了解程度。游戏规则是老师提出４个关于父母的问题，在同学们和家长不交流的情况下，同学们独立完成，检查核对，再由家长说出正确答案。
任务一说出来，全场都乱了，有的尖叫起来，有的措手不及、有的争分夺秒地请教自己的妈妈爸爸，而我，却一脸淡定地坐在自己的椅子上。因为我对妈妈的了解可多了。
游戏开始了，老师说：“家长的生日是几月几号？”真的`天助我也，原来，在开放日的前一天，也就是３月８日妇女节，我刚刚为妈妈过了生日，我欣喜万分毫不犹豫地写下了“３月８日”，而其他同学呢，有的大吃一惊的样子，有的苦苦思考，还有的像猴子一样咕噜咕噜的转眼珠子，真是千姿百态。看到此情此景，我的心就像吃了蜂蜜那样甜。
正当我洋洋得意时，老师说出了第二个问题，“家长喜欢什么颜色？”这下，轮到我犯难了，我回见看了看，只见妈妈穿着一双黑鞋子，又再三回忆下，我犹豫地写下了“黑色”。剩下两个问题，分别是妈妈喜欢吃的东西和妈妈的兴趣爱好，吃的东西我写了辣椒，兴趣爱好我写的是做美容和打高尔夫。
最后在和妈妈核对答案时，我除了第二题没完全对的上以外，其他题都答对了。
哈哈，这天游戏中我对了三题，也说明妈妈和我是心有灵犀一点通。
早上我来到学校，看到老师正在写着什么，我回到座位上刚想问，老师就说：“这堂课我们来玩一个游戏，游戏的名称叫做‘心有灵犀一点通’”
老师宣布了游戏规则：
1、自己找一个同学组成一队。
2、决定谁来笔画谁来猜。
3、每次游戏只有两分钟的时间，猜对一题得一分。
这个游戏主要考验的是同学们配合的是否默契。
游戏开始了，首先上场的是我和符伟奇讨论后决定我来笔画他来猜。第一个是馒头，我思忖了一下，先比划了它的形状，在作出吃他的样子，看看符伟奇，他一脸奇怪的样子，好像在说：“这是什么呀？”我心里急了，反复做了几遍，可他还没答出来，时间太紧只好过了。下一个是“烧饼”。我用手画了一个圆，再把手掌互相接近表示他很扁，这下他一看就知道这是个饼，不过是个什么饼呢？他一脸迷糊，在座位上的同学却哈哈大笑，我一听他已经知道了这是个饼，灵机一动，做了个烧火的动作，可他还是不知道，我急中生智，做起了烧饼的过程，他恍然大悟说出了这是烧饼。哈，已经一分了，看来我们胜利在望。接着的.是“饺子”，我拼命的做饺子的样子，他拼命的想，可硬是猜不出来，时间到了，只拿了一分，唉！
接着的是第二组，同样只得了一分，第三组由于人数不够，老师充当了组员，我们只能眼睁睁的看着她们一分又一分的加了上去。
游戏到了这里老师改了游戏规则：一个同学比划其他同学猜，但比划的是成语，第一个成语是“口诺悬河”，他指了指嘴并说这是第一个字，我马上就猜出来了。第二个成语还是有口只不过是第二个子，他话音刚落叶柄烯就猜了出来，是“出口成章”。第三个就把我们难住了，他先说明这是个6字成语，并用座位上的男生个数说明地一个是三字，“三？三后面加什么？”我们议论纷纷。他又用手指比划了寸的长度，可我们哪知道是寸字？座位上的同学脸上挂满了“不知”二字。
这个游戏告诉我们平时要注意积累知识，同学之间要配合默契。
游戏是一种娱乐；游戏是可以加深朋友之间的默契；游戏是一只小船可以流向全世界。今天游戏之神诞生在教室。我们玩的游戏叫——心有灵犀。
游戏前同学们的心情是复杂的：有的是高兴，有的是激动而我却是害怕中还夹着一丝期待，我迫不及待的心情早已占据了我心的半壁江山。我害怕要是我做描述者没有到位别人猜不出来怎么办呀？我期待我们猜的词特别好描述，也特别好猜。这样我们女生一定可以赢。田老师一本正经的宣布游戏规则：不能说出词语中的词或谐音。如果确实猜不出来就过。
游戏开始了！男生队先来，田老师说。首先男生派出的是搞笑的描述者：刘屹铭。自告奋勇的猜词者：肖宇辰。只听田老师一声令下：游戏开始！早上起来‘挤’的一下。刘屹铭有声有色的说，搞得旁边的同学笑得人仰马翻，合不拢嘴。肖宇辰脱口而出：牙膏！他们配合真是默契啊！古时候有一个洞，洞下面有一只动物。刘屹铭心急如焚。而另一面的`肖宇辰抠了抠脑门怎么想也想不到。真么简单的词附近的男生多想当肖宇辰的嘴巴帮他大声说出井底之蛙这个简单的词呀！男生急得像热锅上的蚂蚁，而我们女生幸灾乐祸，暗暗窃喜。男生队，时间到老师看了看时间。男生才答对3个，我们已经看见胜利的曙光在向我们招手。接着轮到我们女生。派出的是表达能力强的实力大将王琪煜和智慧超群的陈诚。她们是我们组的希望啊！前两个词我们顺利答对。可这第3个词遇到了困难只看王琪煜动了动那双灵活的眉毛，又在跳舞。陈诚说了一个：挤眉弄眼？王琪煜摇了摇头：不对，再想。陈诚绞尽脑汁也没有想到只好喊过。时间一分一秒过去了。两分钟到！最终我们的成绩也是3个，田老师宣布：男女生打成平局！游戏圆满结束了。
虽然这一次成绩不佳，但是我还是悟出了一点道理：朋友或同学之间要多交流、沟通，才会有默契。这才叫做心有灵犀一点通！