叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她像园丁，细心呵护着我们每一位同学；她像阳光，照亮了我们学生的心灵，叶老师的恩情我永远都忘不了。
叶老师的知识很渊博，上课总是很风趣。她在课堂上对我们很严格，但在课后却对我们很亲切。最为可贵的是，叶老师有一颗金子般的心，她对我们每一位同学都很关心。她不但关心我们的学习，而且也关心我们的成长。
记得有一次，我受伤了，那时我特别难受，这时，叶老师走了过来，轻轻地拍着我的肩膀，温和地安慰我，叫我不要哭，说这只是小伤，很快就会好的，这温和的话语，使我心中涌起了一股暖流，激动的泪水不由自主地流了出来。
还有一次，我考试考得很不好，只有八十八点五分，当我垂头丧气，心里非常难受的时候，叶老师说了一句话“一次考不好了没关系，不用气馁，努力一下，下次肯定考得比这次好！”就是这句话鼓励了我，使我重新看到了希望，从此以后我再也没考过比八十八点五分低的分数了。
这些事情深深地感动着我，使我牢牢地记住了她那和蔼的面孔，记住了那善良的心灵，记住了叶老师对我那份深厚的感情。
叶老师，我永远不会忘记您！
父女情友情亲情世界上有那么多的情谊，但我还是最爱那师生情。从一年级到五年级，我最喜欢刘老师，为什么呢？让我给你讲讲吧！刘老师上课很有趣。
记得有一次，那天正好上语文课，学古诗。到了应该讲这篇古诗的顺序了，大家怎么也理不清古诗的顺序。刘老师皱皱眉头，说：“这样吧，来，咱们把课文所描绘的景物画下来。”一名话使全班同学来了精神。于是大家拿出纸和笔勾画起来。只见刘老师用熟练，流畅的简笔画，只用几笔便勾画出一个小茅屋，接着横。竖。撇画了几笔，一座山也出现了，戴着草帽的农民。弯弯的小木桥。你别说，这个办法真管用，这么一画，再一对照古诗，我们不一会就全弄懂了。
下课了，别的老师都板着脸，夹着书到办公室去了。可刘老师却不一样。刘老师经常和我们女孩子一起跳皮筋，踢毽子。有一次，课间休息，刘老师同我们跳起了皮筋。看刘老师，一蹦一跳，简直身轻如燕啊！有时候，我们还要向刘老师请教技巧呢！本来围观的只有几位女同学，后来男同学都来看了。有时同学会说：“刘老师，别抢着跳！”刘老师也会说：“好的，好好跳！”老师，您像花园里的园丁一样，哺育培养着我们；又像一束灯光，指引我们前进的方向！老师，我们之间的情谊不会变的！我们如果不听话，您会教导我们；我们如果生病，您也会关心我们。老师，谢谢您！谢谢您无私的爱，崇高的爱！
凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们，我们都很爱她。
她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候，我们在操场上站队，准备放学回家。可是我们不停地说话，像苍蝇一样嗡！嗡！嗡！”乱成一片。体育委员管好了前面，后面又乱了；管好了后面，前面又乱了。凌老师生气了，眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道：都别走了。”这时，班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话，正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下，带进了办公室，先是严厉地批评了我一顿：说脏话是不对的，这样很不礼貌，更何况是老师。”然后，她又意味深长地教导我，让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧，从此，我再也没有说过脏字。
凌老师虽然严厉，但是非常关心我们。这个学期的一天，我和一位同学闹着玩儿，结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了，流了好多血。我吓得六神无主，眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼，一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸，让我用手捂住伤口。这时，凌老师来了，她得知我的头被石头打破了，焦急地看了看我头上的伤势，马上带我去了医院。一路上不停地问我：还疼吗？好点儿了吗？”还不时地安慰我。我的心里暖暖的，头好像也不那么疼了。
凌老师时刻关注着我们。她的严格，让我学会做人；她的关怀，让我铭记于心。
生活免不了高低起伏，但你不能因为眼前的困境就忽略了远处的光。
——题记
平凡的日子里，从那忙忙碌碌，有些岁月，但见幽远，有些心语静默如花，回望过去，在这条人生的锦带中，我被老师给予过温暖，拥有着别样的师生情，那就好比锦带上的一颗珍珠。
夏天的天气说变就变，上午还是烈日当空，骄阳似火，可还不到中午便“黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船”了，这雨下的猝不及防，所以我没有带雨伞来学校。
这雨从中午下到放学，不仅没有要停的意思，反而越下越大，从蒙蒙小雨变成了倾盆而下。我焦急地站在校门口，今天没有人来接我，我心想着等雨下小了再回去，可这天偏偏跟我杠上了，雨越下越大。我心急如焚，却又无可奈何，正式犹豫不决的踌躇之时，有人叫了一声我的名字。
我回头一看，这不正是我们平时冷若冰霜，超级严厉的语文老师吗？我心里不禁打颤，我最近也没有闯祸吧，最近也没有什么考试，老师叫我什么干什么？我的脑子里浮现了许多问号，这时的老师向我招了招手，我绿色作文网赶紧跑到了老师的跟前。
走上前去，竟然发现老师的脸上挂着慈祥的笑容，她还是我那不苟言笑的语文老师？“你是没带伞吗？”老师先开口问了，“嗯。我今天家长都不在家，所以…”直接老师顿了一下，之后接着说，“你家不是离这不算太近吗，如果你淋雨回去到家，肯定会感冒的。我把你送回家吧。”虽然事实确实如此，但却不想麻烦老师，便委婉的想拒绝，老师好似看出我的小心思，又道：“没关系，我其实也顺路，你看这天都黑了，赶紧走吧。”“嗯，谢谢老师。”“没事。”老师又露出了笑容，虽不常见，却是那么的亲切，好似一股暖流流进了我的心田。就这样，老师撑着伞，我站在老师身旁，一路上老师时不时与我谈话，雨滴落在雨伞上的声音，是那么的清脆悦耳。往日那段长长的路，今日却是那样短，站在门口，我向老师道别，却发现老师的肩膀已经湿了一半，而我身上却没有淋到一滴水，我的眼眶也在那一刻湿润了。
老师虽严厉，却有慈爱，我与老师的师生情，将会成为人生锦段上一朵艳丽的花朵。
老师，是辛勤的园丁，而我们是漂亮的花朵。是谁让花朵开的这么美丽？是老师，她教给我们充足的知识。记得有一个，我的作业没写完，老师知道后，并没有批评我，而是对我说：“你啊，把这些小聪明用在学习上，成绩肯定很好，但是你不用在学习上，学习就会不好。”
打那次后，我天天都先写作业了。还有一次，是老师生病了，老师没来给我们上课，我们都很关心老师，班上的捣蛋鬼也很关心，是英语老师给我们代课。那天下午，老师带着病来给我们上课，我们都很感动，我好想去药店用我的零花钱给老师买药。还有一次，我们的英语老师请假了，我们都很伤心，因为英语是我们最喜欢的课。没有了英语课，我们都会很难受。每当上英语课的时候，一开始老师说：“Goodmoringboysandgirls。”你会听到我们会大声说：Goodmoringteacher!”然后老师就会说：“Sitdoneplease。”这是多么浓厚的师生情啊！数学，语文课的时候，我们不约而同的拿出这节课该用的书，本。
上课的时候我们都会全神贯注的听老师讲课，把重点，难点都记住。遇到我们最喜欢的一课的时候，我们都会更加的听，把所有老师讲的东西都记住。老师，即使我们上中学了，上大学了，参加工作了，我们都不会把您忘记。