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一双手作文(收集9篇)

时间: 2024-05-29 栏目:初中优秀作文

一双手作文篇1

在生活中,当有的同学遇到困难时,我们应该伸出友谊之手。当爸爸妈妈需要帮助时,我们应该伸出援助之手。朋友们,伸出你们的.手吧!

一天,我放学回到家,发现爷爷在窗户那边,不知道在干什么。我觉得很奇怪,就放下书包跑了过去,原来爷爷正在修窗户。我见爷爷满头大汗,很辛苦的样子,就对爷爷说:“爷爷,我能帮助您吗?”“可以啊!我正需要一位小帮手。”爷爷笑着说道。“等爷爷把窗户修好了,你再来帮我洗窗户吧!”我愉快地答应了:“好吧!”

过了一会儿,窗户终于被爷爷修好了。我去阳台上拿了洗洁精、刷子、水,准备好了工具,才开始洗窗户。我先把洗洁精挤一点点,抹在了窗户上,然后用刷子用力地在刷,刷呀刷呀,刷了半个多小时,终于把窗户刷完了。可是有窗户上还有一块污渍没有洗掉,我又用力地擦了擦,还是擦不掉。“怎么才能把这块污渍给洗干净呢?”我一直都在想这个问题,应该怎么办呢?

这时,我灵机一动,想出了一个好办法。我把窗户放在一盆很热的水里泡一泡,再用刷子用力地刷一刷,污渍就没了,终于洗得干干净净的了。我把脏水倒进了下水道,水哗哗地流了下去。

我开开心心地走到爷爷跟前,高兴地说:“爷爷您看,我帮你把窗户洗得多干净多明亮啊!”爷爷看我把窗户洗得那么干净、明亮,却把自己弄得脏兮兮的。爷爷笑着对我说:“你把窗户洗干净了,还把自己洗成了小脏猫。你真是个好孩子,谢谢你了!”我说:“不用谢,这是我应该做的,下次我还要帮助您!”

虽然我自己的衣服脏了,但是我很快乐。今后,我还将继续伸出我的手,帮助身边的人!

一双手作文篇2

那双手并非纤细白嫩,也并非滑若凝脂,可却是我心中最美丽动人的一双手,那是母亲的手啊!

那是一双有灵性的手。在我的记忆中,每当我需要它时,它总会好像明白似的,出现在我的面前给我带来温暖。

那是我四五岁的时候,一次拿着母亲给我买的新玩具去好朋友家炫耀时,一不小心从台阶上摔了下来,膝盖也磕了一个不小的伤口,此时新玩具带来的喜悦完全被摔倒的痛苦代替。拿着玩具,拖着幼小的`身体,我索性坐在地下嚎啕大哭,这时那双熟悉的大手出现了,为我擦去脸上的泪水,轻轻地抚摸着我的脸颊:“孩子不哭,我们可是坚强的男子汉,可是勇敢的男子汉,这点困难又怎么会打倒我们呢?”有了母亲温暖的安慰,我的心也平稳的落了下来。

那是一双灵巧的手。八九岁的我已经上小学了。每次放学回家,望见厨房烟雾缭绕,准是母亲在忙碌了。绿油油的菠菜,圆滚滚的土豆,白嫩嫩的豆腐等,经过母亲的一双巧手,最后都会变成色香味俱全的美味佳肴。看我吃的津津有味,妈妈脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

那是一双有魔法的手。现在的我已经十二岁了,从那个天真的懵懂孩童变成了阳光灿烂的少年,母亲的手也多了几分沧桑。前几天母亲正认真细心地清洗着我的衣服“妈,有洗衣机您不用,却要用手洗,那么冰冷的水不会生病吗?”看着母亲冻得通红的手,我忍不住了。

“孩子,这衣服不是你练大字染上墨汁了吗?洗衣机是洗不干净的,你看现在是不是干干净净了呢?”

“妈……”我再也抑制不住内心的感动与伤悲,任由泪水落下。

那双手,虽然平凡普通,却是我心中最美的手,因为那是母亲的手!包含着母亲对我所有的爱……

一双手作文篇3

好粗、好瘦,这是什么?这是谁的手?是谁的手会这样?他是经历了多少辛苦漫长的岁月啊!?扶起来,细细一看。上面长满了深而明显的掌纹,这是刀割的吗?在每一个突显出来的皮肤上都长满了厚厚的茧,这是金制的盔甲吗?掌心和掌背是同一种暗淡无光的色泽,你见过吗?

它们好可怜啊,被主人操控着。日夜兼程地工作着,即使是这样,它们的主人连一声叹气、抱怨都不准从它们的嘴里听见。看!它们已经在进行每天都必须、没有假期的'工作了。

它们奉命握着扫把,把整间能容得下无数人的屋子从里到外,彻彻底底地涂扫一次。接着在放下扫把的一秒后,拿起抹布,在不受任何保护的情况下,在不管是炎热难忍还是凛冽寒冷的情况下,把许许多多的碗筷进行干干净净地清洗。干完这些,继续休息一秒后,拿起拖把,提起重有五六斤的水,趔趔趄趄地走着,来继续着卖力的洗刷……你认为这已经够了吗?

不,这只是百分之一、千分之一……在一日之内,它们会任劳任怨的工作,爱护着和维护着这个家庭的寿命。这只不过是它们口中简单的家务活罢了。“请问你们每天都这样干活累吗?”我会因为不忍心而这样情不自禁地问它们。

可它们却会理所当然的回答我:“每天这样我们已经习惯了,因为有一个比我们还辛苦的人。”这是能和我们这些纤弱的手进行比较吗?它们每一道掌纹都清清楚楚的记载着岁月的变化,每一处伤疤都记载着受过的痛苦!我们应该怎样做呢?

这是一双手,这是妈妈的手。只有妈妈的手会变得这样。因为她经历了无数辛苦漫长的岁月。我们没长过像刀割一般的掌纹。我们没摸过金制盔甲一般的掌茧。我们没见过掌心掌背是同一种色泽的石头一般的手。因为我们这双纤弱无比的手是没法进行比较的,所以我们应该多去抚摸、体会它们每一处,也应该让它们歇一歇。妈妈的手啊!儿女心中的宝。

一双手作文篇4

那一双长满老茧、无比粗糙的手是奶奶一生依靠的“命根子”,也是最让我敬佩的一双手。别看这一双手那么苍老、那么粗糙,可是这一双手有着一个个感人的故事。

奶奶留奶奶的父母走得早,分别在奶奶八岁和九岁时离开了她,给奶奶留下的是一亩地和两孔窑洞,还有让奶奶生存下来的一句话:“乖孩子,你已经拥有了最珍贵的东西,你已是最富有的人,去用你的双手创造财富吧!”那个年代,整个社会都很贫穷,每家的收入只能够糊口,根本没有多余的`粮食去接济别人。当时奶奶是村子里最小当家的,人们都认为奶奶一定活不下来。可是奶奶每天在农田边上细细寻觅,捡别人掉的种子,哪怕是一粒种子,奶奶也当珍宝一样捧着,撒入那早已用锄头耕好的一亩地里;然后每天除草、浇水,就这样日复一日,半年后奶奶的地里长满了玉米、茄子、大豆……年底她拥有了自己的种子。奶奶能生存下来,是让全村人都惊叹的一件事情。

奶奶18岁嫁入爷爷家,生了三个儿子,那时候家里特别穷,供不起三个孩子读书,村里人都劝爷爷奶奶让孩子们辍学,可奶奶、爷爷都不同意。他们白天上农田,晚上去背砖,就这样才让孩子们都读上了书。

奶奶在50岁时不仅拥有了五孔窑洞的一个大院子和四亩地,而且还清了所有的欠债,买了上好的农具,成了村里的“有钱人”。65岁高龄的奶奶,已经拥有七孔窑洞的大院子、一口井和五亩地,并且还有了一笔存款。她还坚持劳动着,还不时地对我讲:“孩子,拥有双手就是最富有的人,好好用双手创造财富吧!”

奶奶那一双原本光滑、细腻的手变成了长满老茧、无比粗糙的手,但那是一双无比神圣的手;奶奶那一双长满老茧、无比粗糙的手也是世界上最宝贵的一种精神,那就是勤俭,是我值得学习的精神。

老师点评:习作题目是《一双长满老茧的手》,但重点写了一双手背后的辛酸故事,一个女人撑起一个大家庭的艰难。叙述老道,读来感人,一个坚强、伟大的奶奶形象出现在我们面前。

一双手作文篇5

最不能忘记的,便是童年时和爸爸妈妈一起去散步。那时候,我还扎着两只可爱的羊角辫,随着我一跳一晃,它们也不停的摆动的。那时候,我还是什么也不懂,还是喜欢和小伙伴们一起玩过家家的天真小女孩。那时候,爸爸妈妈也是年轻的。我走在中间,小手拉着爸爸妈妈的手,一蹦一跳的。我的小手紧紧拉着爸爸的大手。爸爸微笑着回握了我的小手,温暖从爸爸的大手里慢慢溜出渗进我的'小手里,温暖着它,似乎在说:“别怕,有我在!”

爸爸的手,是温暖的。

“爸爸!你看你看!下雪了!”我兴奋的叫着。那应该是我在有记忆里来第一次看见雪花吧!一种新奇感涌上我的心头。爸爸连忙跑出来,听我喊得这么着急以为出什么事了呢!当爸爸看见我站在一片白茫茫的雪中,那冻红的小手还握着一大块雪。爸爸二话不说连忙把我抱进屋里,用自己的温暖的大手摩擦着我的小手,给予我温暖。当我的手渐渐回暖是,我已经耐不住性子要跑出去继续玩雪。爸爸一把拽住我说:“这么冷的天还要跑出奇玩雪,手都冻红了!”“我就要出去!我要玩雪!我要雪!”我大声地说。“你在这里好好待着,我给你去拿!”随后爸爸找来一个大盆子,蹲在雪地里,雪花调皮地落在爸爸的衣服上,发丝上,融化成小水滴,而爸爸全然不顾,依旧是用那双温暖的大手盛起一大雪一大块雪放进大盆子里,很认真,很认真。“好了好了,你看有很多雪了是不是!我轻轻的接过爸爸捧过来的雪,只是不经意碰到爸爸的手是一股冷意传递到我手上。

爸爸的手,是冰冷的。

时光变迁,一次爸爸叫我帮忙拿个创可贴贴在他手上。这也是我长大后第一次这么仔细地观察爸爸的手了吧!那双手已经被岁月无情的摧残,留下一个个岁月的痕迹,那厚实的老茧针已经插不进去了,还有一条条受伤愈合留下的伤疤。我鼻子一酸以前爸爸的手是那么地温暖,握起来是那么的舒服啊!让我舍不得放手!而现在爸爸的那双粗糙的手握着让我生疼。但依然留存着惯有的温暖,

爸爸的手,是粗糙的。

一双手作文篇6

一双手儿时总是抱着我哄我入睡;一双手照顾我的饮食起居,无数个早晨给我倒上香甜的牛奶;一双手呵护着我度过了十一个春夏秋冬,未来的日子里仍将尽力为我撑起那片蓝空。这双手给了我无数的温暖和关怀,这双手包含了妈妈对我无尽的爱。

小时候,是这双手把饭一点一点喂进我的嘴里;蹒跚学步时,是这双手搀扶着我让我不会摔倒;上学时,是这双手牵着我过马路;冬夜,是这双手为我掖好被角……这双手就是妈妈的手,它凝聚着妈妈对我付出的许许多多的爱。成长的路上这双手带给了我多少抹不去的记忆,过去发生的一切深深镌刻在了我的脑海。

至今难以忘怀一件事:那是一个寒冷的冬天早晨,我很想出去玩,于是哭着闹着非让妈妈带我出去。妈妈被我缠得没办法,只好带着我出了门。我因为可以出去玩兴奋不已,一路又是蹦又是跳。刚下过雪的路很滑,也许是乐极生悲,也许是屋漏偏逢连夜雨,玩着玩着,我一不小心就直直向地面扑去,身旁的妈妈急忙用手去拉我,手重重的被甩到地上,压在了我的身体下面。我起来看时,发现妈妈的手被石块划了很大的一个口子,鲜血直流。妈妈却仿佛没感觉一样,只是扶着我,不停问我有没有哪里摔着了,上上下下检查我的身体,看我是不是摔着了,直到确定我没事才放心地吁了口气。回到家后姥爷给妈妈的`手消毒包扎,我看到妈妈脸上的表情很痛苦,我知道那一下,妈妈的手摔得有多疼。看到我后悔自责的表情,妈妈微笑着安慰我说她一点都不疼。晚上,写完作业,听到门外传来刷刷的洗衣声,我出去一看,是妈妈,她用受伤的手在帮我洗衣服。每次当妈妈把手伸进水中时,她的眉头总是忍不住轻皱,嘴里发出轻微的咝咝声,我知道妈妈一定很疼。我忍不住扑到妈妈身上,哭了起来。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,您为我付出了那么多,我该怎样报答您呢?妈妈,我愿意听话,好好读书。妈妈,感谢您,等我长大了,请让我牵着您的手过马路,请让我握着您的手逛街、散步。

一双手作文篇7

一双手儿时总是抱着我哄我入睡;一双手照顾我的饮食起居,无数个早晨给我倒上香甜的牛奶;一双手呵护着我度过了十一个春夏秋冬,未来的日子里仍将尽力为我撑起那片蓝空。这双手给了我无数的温暖和关怀,这双手包含了老妈对我无尽的爱。

小时候,是这双手把饭一点一点喂进我的嘴里;蹒跚学步时,是这双手搀扶着我让我不会摔倒;上学时,是这双手牵着我过马路;冬夜,是这双手为我掖好被角……这双手就是老妈的手,它凝聚着老妈对我付出的许许多多的爱。成长的路上这双手带给了我多少抹不去的记忆,过去发生的一切深深镌刻在了我的脑海。

至今难以忘怀一件事:那是一个寒冷的冬天早晨,我很想出去玩,于是哭着闹着非让老妈带我出去。老妈被我缠得没办法,只好带着我出了门。我因为可以出去玩兴奋不已,一路又是蹦又是跳。刚下过雪的路很滑,也许是乐极生悲,也许是屋漏偏逢连夜雨,玩着玩着,我一不小心就直直向地面扑去,身旁的老妈急忙用手去拉我,手重重的被甩到地上,压在了我的身体下面。我起来看时,发现老妈的手被石块划了很大的一个口子,鲜血直流。老妈却仿佛没感觉一样,只是扶着我,不停问我有没有哪里摔着了,上上下下检查我的身体,看我是不是摔着了,直到确定我没事才放心地吁了口气。回到家后姥爷给老妈的手消毒包扎,我看到老妈脸上的表情很痛苦,我知道那一下,老妈的.手摔得有多疼。看到我后悔自责的表情,老妈微笑着安慰我说她一点都不疼。晚上,写完作业,听到门外传来刷刷的洗衣声,我出去一看,是老妈,她用受伤的手在帮我洗衣服。每次当老妈把手伸进水中时,她的眉头总是忍不住轻皱,嘴里发出轻微的咝咝声,我知道老妈一定很疼。我忍不住扑到老妈身上,哭了起来。

“谁言寸草心,报得三春晖。”老妈,您为我付出了那么多,我该怎样报答您呢?老妈,我愿意听话,好好读书。老妈,感谢您,等我长大了,请让我牵着您的手过马路,请让我握着您的手逛街、散步。

一双手作文篇8

一路走来,风风雨雨,一直有双手陪伴在身旁;一路走来,风雨无阻,因为那双手高高的为你支起一方晴空。

——题记

夜凉了,刮着北方寒风的季节虽已逝去,可天气并无好转,面对这沉寂的一方夜空,凉气“嗖”地传遍了全身,我不禁打了个寒颤。“你怎么就不知道披件衣服!”妈妈带着埋怨的口气骂着我,给我披上了件外套。我扭过头,“妈,你怎么还没睡呢?”她自己也裹了裹衣服。“儿子房里的灯没关,当妈的又怎么会睡得着呢?”说话间,她又欲拿起杯子帮我倒水,“妈,你快去睡吧!我自己来。”“你快些做你的功课吧!”见她不放水杯,我欲低头再写,灯光下母亲的那双手吸引了我的目光,还是烧水,倒水的简单动作,母亲的那双手却比往日少了几分光滑,多了几分粗糙。

想起每日每夜母亲为我披衣,倒水的情节,不禁鼻子一酸,这些简单的动作却陪我走过无数个日夜……

回首20xx年的冬季,感人的一幕幕仿佛在眼前重现,而那个寒冷的冬季,最难忘的还是母亲那双手。

那几天,寒风忽然乍起,风一天烈过一天,为期末考试数着倒记时。“妈,你怎么又来接我了,不是说好爸来吗?”

“我不是下班经过,你爸哪有点,等他来你至少还要等十分钟。”下班经过?妈妈下班要绕几个弯才能到学校呢!只不过想让我早点回家,好好复习嘛,天天在这里受冻等我。

目光无意间扫到了她的手,冻得通红。“嘛,你怎么不戴手套呀!”“出来的急,忘在单位了。”“你带戴我的.吧。给!”“你戴,你戴,我不怕冻。”望着那双冻的通红的手,我想了很多很多。

成长中,难忘那双为我披衣的手;

成长中,难忘那双为我受冻的手;

成长中,难忘那双为我举伞的手

一双手作文篇9

每逢冬天,汪老师都会戴着一双手套,底色为浅蓝色,上面绣着一朵康乃馨。那是我送给汪老师的,每当看到它,往事就涌上心头。

那是一个冬天,天气很冷,第一节是语文课,汪老师来上课。她摘下手套,拿起粉笔在黑板上书写。这时我注意到汪老师那拿着粉笔的手上满是大大小小的冻疮,还有不少已经破了,看起来触目惊心,我都能想象到那钻心的疼,可汪老师却像感觉不到似的,一心一意地写着板书。

中午的时候,汪老师正在批改作业,发现了作业中一个大家易犯的错误后,又想摘下手套写板书。同学们纷纷说道:“汪老师别摘下手套,天气这么冷,又长冻疮了可怎么办?”可是汪老师却说:“我知道你们是为我好,但是戴着手套写字不方便,你们看不清楚。”然后不顾我们的反对,坚持摘下了手套。看着老师渗出血水的手一笔一画地写着,我知道,这是老师对我们的关怀和爱,是我们应该记住的恩情。

回家后,我想着要为汪老师做些什么,突然想起可以做一副手套,虽然汪老师不缺手套,但这也能表达我的小小心意。有了明确的目标后,我立刻开工了。好不容易找齐了材料,我叫来了外婆教我缝手套。我就这样看一步做一步,做了整整两个晚上,终于完成了底子。我想着还要在上面绣些什么。对了,就绣康乃馨吧。康乃馨寓意着母爱,而汪老师对我们的关怀和照顾,就像是一位辛勤的.母亲。

整整三天,终于大功告成了。当我把这份心意送给汪老师时,汪老师满眼笑意地戴上,温柔地摸摸我的头说:“你送给我的手套,比买来的暖和多了,连心都暖了呢!”听了汪老师的话,我的心里也暖暖的。

现在,那双做工粗糙的手套已有稍许磨损,但仍然在每个冬天都陪伴着汪老师……

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