今天，森林里非常热闹，小鸟唱起来好听的歌曲，大象提起了长长的'鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了长号”噢！原来森林里的小动物举办了一个运动会。比赛的小动物有：狐狸、小马、小兔子、小猴子。
森林运动会开始了。比赛的项目有：赛跑、爬树、跳远。第一个项目是：赛跑，枪声一响，小马就第一个冲出起跑线，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2个比赛项目是爬树，小猴子是爬树的好能手狐狸非常狡猾，他拿起几个桃子往地上一放。他以为小猴子会被他引下来。小猴子可不是会因为几个桃子就输掉比赛，最后猴子还是爬树比赛的第一名，第三个项目是跳远。小兔子一跳，就能跳很远，第三个项目果然是小兔子赢了。
这就是森林运动会。
一天中午我吃完饭后，拿起书来看，书中描写到了孩子们的知识宝库----学校，我一边看一边想：20年后的学校会是什么样的呢？不知不觉中，我已经进入了梦乡……
我的眼前出现了一道漂亮的水晶门，那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗，而且有很多种色彩，每颗都光彩夺目，毫无裂缝，我冒险地撞了一下水晶门，上面的水晶竟然一颗都没有掉，而且没有任何痕迹，真是太绝了！水晶门上方刻着“童话小学”四个金字，我心里泛起了疑问：这“童话小学”的名字是怎么得来的呢？为了满足好奇心，我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时，水晶门突然自己开了，这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里，一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地说：“只要是心存善良的人，就可以进入童话小学。”顿时，我恍然大悟，它接着又说：“我叫乔妮，我带你参观一下学校吧？”我开心地答应了。
首先映入眼帘的是童话般的教学楼，教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的，教学楼分成三层，第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所，墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案，乔妮对我说：“这样才可以吸引低年级孩子的心，让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说：“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机，只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生，手机就会自动再传给其他同学。”
中年级教室也配有水晶厕所，但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的，上面有不计其数的字母，每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级，就会学习到英语，这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣！”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具，这些美术工具功能可多着咧。比如：老师上课只需在心中想着教学内容，教学内容就会显示在一张纸上给同学看。
高年级教室的教学工具就是电脑，老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的，墙壁上有个按钮，只要一按按钮，墙壁背景就会更换，有各种各样的`卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。
还有哦，“童话小学”的交通工具就是电梯，电梯里的玻璃上也有童话中的人物，童话电梯的速度快，童话人物变换得更快。
正当我奇怪怎么没有操场时，竟自动来到了地下，乔妮看我百思不得其解，笑着说：“学校为了节省地面，就把操场给建到地下了。只要心中想着操场，就可以到达操场了。”“哦！”
不知怎么的，我被吵醒了，想着梦中的那一幕，我感叹：这一切一定会变成现实的。
星期四早上七点钟，小猴想给朋友一个惊喜，于是小猴就立马出发了，到了桃林这摘一下那摘一下好好玩啊！小猴一边走在去朋友家的路上一边昂着头唱歌，他没看前面所以被一个井盖绊倒了，大大的桃子从篮子里一个一个滚了出来，小猴低声说：“今天是我一生中最倒霉的一天。”小猴一边捡桃子一边嘀咕着，他又想：如果别人也被绊倒了一点也不好。于是小猴把井盖盖好了，然后再一个一个的'把桃子捡回篮子里。小猴真是为别人着想呀！