素手弄琵琶，琵琶声清脆如我心。穿越千年的寻觅，寻得这中国古代文学史上的瑰宝，唐诗宋词，俘获了我的心。
唐诗宋词，是李易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄惨。国破，家亡，她是曾经的易安，如今却无处可安，只有一本《金石录》，伴她度过悲凉的晚年。
唐诗宋词，是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血，无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情无处施展，何人为英雄拭泪？(中国作文网
唐诗宋词，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲骨。不畏权贵，仗剑天下。他，斗酒百篇，一张口就是半个盛唐；他，给世人留下了“诗仙”孤傲的身影。
唐诗宋词，是杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，用犀利的巨笔，记录下自己的所见所闻，忧国忧民，为我们留下了不朽的诗篇。
千百年来，无数诗人创作了无数不朽的诗篇，亦可说是无数诗篇造就了无数著名的诗人。是他们，支撑起了中国古代文学史。我爱唐诗宋词，一如爱我的生命，唐诗宋词在我的生命里绽放着芬芳。
唐诗宋词，是中国文学史上一道靓丽的风景线，在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史，一位位中流砥柱闪过，李白，杜甫，白居易，王维，李清照，苏轼，辛弃疾，陆游，文天祥，岳飞。
仰望星空，那道横过天际，星星点点亦璀璨耀眼的银河，它，之于夜空，就像唐诗宋词，之于古典文学，那是不可缺少的部分。
琵琶声又响起，清脆如我心。琵琶声淡然，我心亦如是。
生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敌国仍心向大宋，做出此等为世人呤咏的千古名句。屈原——不与世俗同流合污纵身汨罗江。苏武——十年胡人之地牧羊，不屈不挠得回大汉。您们，就是一道靓丽的风景线。
xx年初，雪凝成灾；火车站的爱心接力，一双双手托起一个人；不，更应该说是一片天空。当我们坐在电视机前，有谁不为此潸然泪下。
红丝带——雪凝灾区，一个个系着红丝带的志愿者，递上一瓶水，一杯热茶，一碗粥。一句句嘘寒问暖，人间亲情无不流露于此。
“红丝带”，你们就是一道靓丽的风景线。
天地不仁，以万物为刍狗。大地痉挛，动荡了大半个中国，动荡了全国十三亿人民的心。
“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干······”
这是来自废墟的声音。一群被困废墟的学生用歌声勉励这同伴不要放弃生的欲望。
着穿迷彩服，快步來到北川灾区第一线。“能救多少是多少，死也守住一线灾区。”这是“迷彩服”说的话。他们是谁？你问。他们是人民子弟兵。
谭千秋老师，学生向您致敬。您是学生心中的大山。您，用您的身躯为您
小女芳龄12岁再加一个半，所以才是12岁半啦。看到这个开场是不是觉得好奇啊？其实没什么滴，我就这个脾气滴！我不像佳佳那样乖，也不像我“老婆”那么的淑女，也不像我曾孙女那么的多才多艺，而且成绩也不够好，不过我也有我的特点哦！我的特点就是大大咧咧的，根本算不上是一个女孩，为此妈妈还骂过我呢！不过我也有我的特点啊，我的特点在下列中你就可以找到哦！
本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了！我可是从小就喜欢篮球了呢，大概是5、6岁的时候，有一天晚上3点钟了，爸爸爬起来看篮球比赛，吵得我睡不了觉，后来跟着爸爸看，就渐渐迷上篮球了。有一次比赛篮球，我为了提高自己的球技，就每天晚上就练球，星期日都和朋友去球场练习配合，渐渐的篮球比赛就快到了，我就增加了篮球练习时间。到了比赛的那天，我的心跳跳的，总是想要是输了那该怎么半，我将如何面对同学，后来伙伴们一个个都来安慰我说：“颖，只要尽力了就不用害怕！我们支持你！”当时我顿时觉得我一定要赢，不然我对不起我的同学！结果那天我发挥了最佳水平，以12比9的分数战胜了对方，此时同学们一个个向我跑来，当时我已经不知道我的脸上是眼泪还是汗水了，只记得当时我莫名其妙的大笑着``````
我除了篮球好了以外，我还是全班的中心哦，一有喜怒哀乐，同学们都跑过来问我怎么了，并且最多的是男同学哦！班上最帅的男孩都来安慰我，弄得我身后简直就是一道道的冰眼。在班上我就是一个开心果，我总是能把同学逗笑，并且我是班上最有福的人，男同学一有东西吃总是给我吃！哈哈好爽啊！怎么样啊？
看了上面的你是否觉得我就是一个开心的女孩呢？顺便告诉你一个秘密哦，我从小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子还是女孩子吗？不过我真的不穿过哦！怎么样，你现在是否觉得我是不是有点与众不同呢？我对这个不敢到疑问，因为我就是一道靓丽的风景线啊！
在我们的校园里，美丽的风景随处可见。
教室里，上课的老师在讲台上大声的讲着一道颇有难度的数学题。同学们在下面挺直腰杆一双双有神的眼睛正盯着黑板。你再仔细看一看他们的眼睛，就会发现这些有神的小眼睛正闪烁着智慧的光芒。这，不就是一道风景线吗？
“叮铃铃”下课铃声响起来了。老师下课后离开教室。但一瞧学生们，似乎还在数学的海洋中畅游呢！一会儿，同学们终于离开了数学的海洋。这时，一两个同学站在走廊上眺望远方。大部分学生在为下一节课做课前准备。另一部分未将数学题弄懂的同学则在向一些明白了这道题请教。这，又是一道美丽的风景线。
看完了教室里的风景，让我们再来看一看操场上的风景吧！
看，一些同学正在打篮球呢！这会儿，球正在一个高个子手中，只见他一个投篮，篮球以一道优美的弧线落入球栏。漂亮！球进了。哈，看了篮球后，让我们转移视线，来到乒乓球桌上。几个同学正在看呢。只见球从这边到了那边，又从那边到了这边。看来同学们的乒乓球技术还挺不错呀！但如果你认为这就是操场最美的一道风景线的话，那你可就错了。
最美的风景自然是同学们在第二节课下课时搞的课间大活动了。
只见同学们随着动感的节奏在做广播体操，真是整齐如一、青春洋溢啊！在广播操后，便是我们的跑操时间，同学们边跑边喊出响亮的口号，真是声声震人啊！
我们的校园中还有许多的风景，当你走进校园时，你就会发现，原来校园中到处都是靓丽的风景线。
每每看见田里碧油油的一排排粮食，就总能看见一个个朴实的农民辛勤劳动的场景，心里总有一种暖暖的，甜甜的幸福感。
生在农村，便是在田野里，泥土中长大的孩子。自我记事起，便时常看见家人，邻居在田间挥汗苦干的场景，令我印象最深刻的，是我的大爷爷。
大爷爷身体不怎么好，腰也有点儿驼，但满是皱纹的脸上写满了作为一个农民的幸福与知足。
天刚朦朦亮，我被一阵电话铃声惊醒，便再没有了睡意，推开房门，站在阳台上向远处眺望，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的气息。无意间瞥到田里。看见一个瘦小，单薄的身影在田里忽隐忽现，定睛一看，原来是大爷爷。他手里拿着一把锄头，不停低头在田里捣鼓着。
不知何时，太阳已经越过地平线上来了，微黄的阳光照在了他的身上，与四周的绿色相谐调，犹如一幅田间油画，美极了，醉人极了。
看得呆了，便脱口：“大爷爷。”不知他有没有听见，只是见他身体微微侧过来了一下。我赶忙“哒哒哒”地往楼下跑，飞奔到田边，看着大爷爷。他转过身，看见了我，见我身上只穿着睡衣，便皱起眉头，说：“起来这么早干什么，快回去，别把自己冻坏了。”听了这话，感觉心里顿时暖了起来。
阳光开始有点儿刺眼了，照在我们的脸上，大爷爷额头上挂着泪珠，但嘴角微微上扬，有一种老年人独有慈祥感。
大爷爷仍然在田间工作着，背景微驼，我却感受到了满满的幸福。
这边风景独好。