夏姑娘悄悄地带上旅行箱，静悄悄走了。秋姐姐迈着轻盈的步子，姗姗来到人间。许多树木的叶子开始枯黄，百花开始凋零。但桂花却在这个时候穿上了裙子，给我们增添了许多乐趣。我们学校的桂花有金桂、银桂、丹桂等。
一进校门，你就能闻到浓浓的桂花香扑鼻而来。在教学楼上往下观察操场上的桂花。操场右边的三棵桂花树中，中间的丹桂非常茂盛，我猜是因为太阳晒多了吧！远看这棵树像一个鲜嫩多汁的桔子，金黄金黄的又像随时准备放哨的哨兵守侯在自己的岗位上。来到桂花林，近看桂花像缩小版的玫瑰，四片花瓣把黄色的花蕊包围在里面。桂花露出灿烂的笑容，它们有的'三个一群，五个一伙抱在一起，似乎在张望周围的新鲜事儿，有的却躲在绿叶里害羞的不敢露面。走到桂花树下，摸一摸树干，树上有许多小疙瘩似的东西。我继续往里走，闻到花香，整个人神清气爽。
桂花虽然只有米粒般大小，却有很大的用处，如可做成枕头、桂花糕、桂花汤圆、泡茶。
1935年秋天，红军长征过草地时，指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪最大，所以大家都叫他“老班长”。
老班长带着我们边走边歇，煮野菜和青稞面给我们吃。很快我们的青稞面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去，很担心我们走不出草地。于是，他绞尽脑汁，把针弯成鱼钩去钓鱼。以后，老班长总是先安顿好我们后，再去钓鱼。把鱼煮成鱼汤，给我们吃。在一次偶然中，我发现老班长每次吃的是草根和我们吃剩下的.鱼翅。我劝老班长也吃点鱼，爱惜自己，可他坚持把鱼汤给我们吃。所以老班长只要看见我们吃，就特别高兴。
渐渐的，接近草地边上了，老班长却牺牲在草地里了，老班长是他的生命把我们送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩。
我的校园，是一个洒满阳光、景色迷人的校园。今天，文学社的老师带着我们到如此迷人的校园去采风，多么有意思啊！
踏入健体广场的第一步，一棵芒果树飘来阵阵清香，使你不禁停下脚步，抬头仰望。一片片黄色的“花伞”里点缀着一点儿红色，芒果花就像一支支竞相开放的笔，画出了春天的彩色，画出了夏天的.清凉，画出了秋天的果实，画出了冬天的白茫茫！
继续往前走，抬起头，会看见一棵壮观、结实、挺拔，枝叶繁茂的红千层树。红红的小花像一个个“小灯笼”，点亮了整个校园，放眼望去，这一个个的“小灯笼”就像下着花雨呢？而我正站在这“花雨”当中，享受着春天带来的气息！
走进烧烤场，竟然看到远处蒙蒙的雾笼罩这连绵起伏的山峦，山峦忽高忽低，若隐若现，美不胜收！继续往前走，有一个小山坡，山坡上长满了蒲公英，蒲公英花看似一个个黄宝石，绿宝石。这时，调皮的风娃娃打了个“招呼”，这些“白绒球”们立刻自由自在地到处旅行了。
我的校园，是一个清香四溢，到处洋溢着快乐，充满着青春活力的校园！我爱我的校园！
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的.名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。