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小学作文:写物(收集9篇)

时间: 2024-06-08 栏目:初中优秀作文

小学作文:写物篇1

我家都用彩色牙膏。我最喜欢用的是紫色牙膏。牙膏盒是一个四四方方的小矮人。牙膏盒也穿着花衣服,正面着一只小白兔、背面写着说明,小白兔好像在说:“小朋友们要多刷牙哦!”我慢幔的打开盒子拿出牙膏一看、牙膏形状真古怪说它圆它不圆、说它扁它不扁,它是上面圆下面扁。我又仔细一看呀!还戴着一顶“小帽子”呢!我打开盖子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上挤了挤,紫色的水晶般的牙膏从“嘴巴”里吐了出来,闻起来还是草莓味的呢!我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……组成的'。每天刷牙时我发现无论牙膏是红的、绿的、还是黄的,刷出来的泡沫都是白的。咦?这是怎么回事呢?哦!原来是牙膏吸收了阳光里的色彩素,所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友们要多刷牙哦!因为牙好、胃好、身体棒。

小学作文:写物篇2

“六一”儿童节到了。我和爸爸去滨江公园放风筝。我们来到滨江公园,一眼看去,好多风筝啊!有蝴蝶形的,有小鸟形的,有芭蕉扇形的,还有金鱼形的……。

风筝被放得很高,有的在空中悠闲地散步;有的在玩游戏,你追我赶。爸爸给我买的一个风筝可好了:鱼的形状,拖着两条长长的'尾巴,里面有一只翠鸟停在苇秆上,它颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,那一双红色的小爪子紧紧抓住苇秆,它小巧玲珑,非常可爱。我开始放风筝了。

我先是慢慢地走,把线慢慢地放出去,风筝上下起伏,越飞越高,最后看上去就像用彩笔在云端轻轻一抹抹出来的,它的尾部在空中悠闲的抖动。我左手拿着线排,右手缓缓的释放线索,我要让它飞到月亮上去。风筝在天上翱翔,我的心也跟随它翩翩起舞。

小学作文:写物篇3

一双小小的眼睛,粗细不一的眉毛,巧舌如簧的樱桃嘴,乌黑光亮的头发,瞧,她还是合唱队的`队员呢!她就是我的好朋友——黄佩雯,她可是一个名副其实的“开心果”。

说她是开心果,一点也不假。记得我刚上四年级是,和她坐同桌。上数学课时,因为回答不出问题,导致一节课都心不在焉,她一看见我的状态,开心的对我笑了一下,提醒我打起精神,而我不以为然。直到下课,我都处在回答不出问题的情绪上,处在庾老师的骂语中。黄佩雯特意走过来,和蔼的对我说:“朱柏茵,我给你说个笑话吧!”在她讲笑话的过程中,我似乎忘记了之前的烦恼,仿佛这个世界只有我们两人,看着她那天真的面孔,我笑了,是出自心底里的笑。开心果果然是名不虚转啊!

她就是这样一个遇到了挫折,不会放弃,总带着微笑去面对人生的一个人。

她笑时,八颗牙齿整整齐齐地列队站好,脸上的小酒窝更是跃然脸上,尤其是人记忆犹新的,是她笑地坐在了地上,发出:“咯咯”的声音。

有人说友谊是个奇怪的东西,可我倒觉得不是,友谊是一件甜蜜而又幸福的礼物,这个开心果——黄佩雯,你是我一生的朋友。

小学作文:写物篇4

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的.衬衫,圆鼓鼓的头,两只眼睛一只张开,另一只却调皮地闭着,还咧开嘴在笑,样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外,还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验,试卷发下后,我只有60多分。我的数学成绩一向不差,而这次却不好,我憋着一肚子气回到家,看到什么都觉得不顺眼,把书桌上的书乱扔一气,见到不倒翁咧开嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你还笑不笑!”我气愤地想。我望着不倒翁,发现不倒翁只是在床上摇晃了几下,然后又顽强地站起来,脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了,啊!不倒翁真顽强,虽然跌倒了,但还是坚强地站起来,永远也不会倒下。而对比我自己呢,只是在学习上遇到一些困难,就气馁了,我真惭愧,我决心学习不倒翁那种精神。这时,我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义,就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好,我心里想:谢谢您,爸爸;谢谢您,不倒翁。是你们鼓励我,即使跌倒了,也应该站起来,继续前进。

小学作文:写物篇5

一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去牛头山看恐龙模型展出。在那里我看到了许多活灵活现,像真的一样的恐龙。下面请听我一一介绍。

那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋,上面长着一双大眼睛,眼神很可怕。身体肥肥的、大大的,尾巴则是短短的.。它的脾气非常暴躁。你伸手摸摸它的脑袋,它不会咬你,但会张开它那大大的嘴巴,向你发出可怕的嚎叫声,你保准会吓得一大跳。

那里有翼龙,它的脑袋小小的,嘴巴尖尖的,身材瘦瘦的,翅膀大大的,双脚小小的,看起来非常灵巧。如果你去摸它的翅膀,它就会朝你发出叫声,好像在说“不要碰我高贵优雅的翅膀”。还里还有爱偷蛋的窃蛋龙。只要你摸一下它偷来的蛋,它就会大发雷霆,大叫着“把你们的手拿开,那是我的蛋。”

里面的恐龙还有很多很多,如可爱温顺的三角龙,脖子长长的长颈龙……这次去看恐龙模型展出,我很开心。因为我收获了许多与恐龙有关的知识。

小学作文:写物篇6

圣诞节的时候,妈妈送给我一个叮当猫玩具,它是由塑料做成的。

它有一个圆圆的大脑袋,一双大大的眼睛,总是笑眯眯的,好像从来没有烦恼和哭泣的时候。

脑袋的中间还有一个红彤彤的大鼻子,仿佛像发了高烧似的。鼻子两旁有六根胡须,嘴巴张得很大,似乎一口就可以把一个可恶的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面围着一个红色的领带,正胸前还挂着一个铃铛,身上穿着一件蓝色的衣裳,熬是好看!

铃铛下面还有一个半圆的口袋,不要小看它哟,里面可是有奇思妙想的好宝贝,能帮大家实现各种愿望。

口袋的两旁还有一双大锤子似的.手,仿佛在说:“我有好宝贝,谁都不怕。”

口袋下面还有一双短短的小腿,仿佛一走路就会跌倒。

腿的旁边还有一个*的钢琴,好像时时刻刻都沉浸在音乐的世界里。

身后还有一个玫瑰红的小尾巴,可爱极了!

叮当猫很好玩,它的头顶上有一个小按钮,只要轻轻一按,它就会发出美妙的歌声,它的腿也会左右的摆动,开心地跳着舞。

这个叮当猫真是既可爱,又有趣!我最喜欢叮当猫了!!

小学作文:写物篇7

一天,我在姥姥家院子里玩,忽然发现一个蚂蚁洞,洞前有一大群蚂蚁。我蹲下去一看,几只蚂蚁正在搬一小块面包,它们先围在一起,然后同时用力就把面包抬起来了,它们小心翼翼、步调一致、艰难地往洞口挪去……

我再往蚂蚁洞的左边一看,有一群蚂蚁在搬一只死苍蝇。我心里犯起了嘀咕:“苍蝇这么大,蚂蚁们怎么把它运到洞里呀?”蚂蚁们费了好大的劲把苍蝇抬到了洞口,然后把苍蝇往地上一放,几只蚂蚁进洞了,另外几只在洞口看守苍蝇。不一会儿,一大群蚂蚁出洞了,它们直奔苍蝇,然后趴在死苍蝇上一动不动。原来,因为苍蝇太大进不了洞,所以几个蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈把他们的孩子都叫了出来,在外面美餐一顿。小蚂蚁真聪明呀!

我听说蚂蚁是靠气味来回洞的`。我想做个试验验证一下,于是我就在蚂蚁出洞的路线上撒上糖碎末,等了几分钟,果然有一只准备回家的蚂蚁在洞的周围徘徊,它真的迷路了。见不到妈妈的小蚂蚁急坏了,我羞愧地说:“对不起小蚂蚁!我不该挡住你回家的路,我现在就送你回家。”小蚂蚁好像听懂了我的话,冲我笑了笑。

通过观察蚂蚁,我知道了蚂蚁是非常聪明的动物;还知道了,蚂蚁的坚持不懈、团结一致的精神是值得我们学习的。

小学作文:写物篇8

今天,老师布置了观察的作业,老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写,我挑螃蟹。

螃蟹刚回来,我把它放在脸盆中,并加了水,开始螃蟹不动,我问妈妈:“螃蟹为什么不动?”妈妈说:“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久,螃蟹终于动了,我发现螃蟹有十只脚,两只是大脚,像钳子,非常巨大,蟹钳里有许多小刺,我怕它夹我,特意拿了一双筷子逗蟹棒,我逗着逗着,螃蟹张开了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸进了它的`嘴里,它的嘴张的更大了,我发现嘴像扇小门,很有趣。我还发现螃蟹不能前进,只能向左右爬,螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩,螃蟹还会装死,螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。

才一会功夫,我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐,心里真不是滋味。

小学作文:写物篇9

要问,在我们的手中呆的最长时间的东西是什么,莫过于笔了。不仅生物会进化,我们身边的事物也会随着我们的变化而变化,让我们看看笔的族谱吧!

其实,最早的笔,就是我们的双手,我们以手代笔,以地为纸,用一双双手,去描绘一幅幅动人的画,汇出成我们一身的经历。接着,人学会了直立行走,学会了使用工具,每一根树枝,都是他们手中的笔,也是他们的武器,他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝,历史上便出现了刻刀,或者说刻笔,把我们记忆中文化的结晶都刻在了石头上,海枯石烂,斗转星移,我们的文化还是一代代的'传承了下来,我们也知道了历史的变迁。慢慢地,毛笔出现了,人们把文字写在了竹帛上,我们也得到了更多的知识。随着时光的流逝,有人觉得笔和墨分开放,用起来岂不是很麻烦,于是他把毛笔和墨水结合在了一起,这就是圆珠笔前身。

笔在一步一步的进化,但现在,笔已失去了它进化的初衷,书店里的转转笔,电子笔,荧光笔,已经脱离了他进化的本质。

笔,是给人们学习的实用工具,并不是我们手中的玩具。

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