在即将到来的国庆__周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国__年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。
为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的庆祝活动。
一、活动目的
培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
二、活动内容与时间
1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，各班参加，_月_日下午在__举行，每班安排_名观众。(比赛具体内容要求另见通知)
2、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，各班参加，_月_日下午在__举行，每班安排_名观众。(比赛具体内容要求另见通知)
3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。(比赛具体内容要求另见通知)
4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为_月_日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。
三、活动组织
本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。
一、活动背景：在我们伟大祖国__岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！
二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！
三、活动时间：20__年9月29日晚21：00
四、活动地点：十二教报告厅
五、活动对象：__级全体青年先锋队队员、各青先主干
六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动
七、活动安排：
活动总负责人：__、__
A、活动前期准备（9月x日—9月28日）
1、9月x日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：__）
2、9月x日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：__）
3、9月x日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：__）
4、9月x日—9月x日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：__）
5、9月x日—9月x日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：__）
6、9月x日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：__）
7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：__）
B、活动实施阶段
1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：__）
2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。
3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：__）
4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：__）
5、表演小品《英雄》（负责人：__）完好。
6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：__）
7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：__）
8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：__）
9、吉他弹唱（负责人：__）
10、有请嘉宾退场
11、__总结并针对青先情况发表讲话
12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动
13、由主持人宣告本次大会结束。
C、活动后期（分条列出活动后期要做的事）
1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品
2、归还所借的物品
3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案
八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）
川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元
活动时间：
20____年9月30日
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食（老师准备）
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
一、活动目的
（一）让莘莘学子了解xx红色文化，了解革命先辈的奋斗人生，心怀感恩，树立理想。
（二）“双减”背景下，丰富作业形式，培养学生历史学科核心素养，发挥学科育人功能。
（三）拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。
二、活动内容
（以下内容任选其一）
（一）参观xx红色文化遗迹，发布照片、撰写参观报告（题材不限，图文结合）。
说明：xx红色文化遗迹（部分）
（二）了解xx红色文化名人的事迹，发表阅读感想（形式不限，读后感、诗词、歌曲、绘画等皆可，艺术作品请配上文字解读）
说明：了解途径可以通过网络查阅、观看视频、图书馆查阅、购买书籍等。
xx红色文化名人（部分）
三、作品提交
（作品请注明“学校/校区+班级+姓名”，以便颁奖）
（一）作品提交到“作业平台”，与教师互动，交流共享。
（扫描二维码，微信登录，即可发布作品）
（二）不会使用“作业平台”的，可发到邮箱
（三）不方便使用网络的同学，请提交纸质作业。
（四）作品提交截止时间：20xx年10月16日
四、作品评奖
学生作品将评出优秀参观报告、作品集/图集，由学校学生处、历史教研室联合颁奖，并推荐发表到“智慧情怀历史课程创新基地”公众号、学校官微。
（特别说明：选择实地参观的同学，请注意符合防疫规定，途中安全由家长负责。）