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四年级小学生作文(收集9篇)

时间: 2024-06-14 栏目:初中优秀作文

四年级小学生作文篇1

在小学生活中,最我难忘的是那位“答非所问”的老师。

上课铃响了,老师搬着一大摞书来到教室,对我们说:“同学们,这一节课我们上阅读课,老师把书发下去,记住,不懂的问题就要问,每个同学的书是不一样的,大家要认真读,要读出个什么来,因为我们下节课要写作文。”说完,老师就把书一一发下来。发完后,教室里非常安静,同学们不约而同翻开书,津津有味地读了出来。我出不例外。当我顺利地读到最后一章的时候,我突然遇到一个生词,那就是“答非所问”。当时,我想起了老师懂的问题就要问”,然后从座位快速走到老师面前,问:“老师,‘答非所问’是什么意思?”老师一开始没有说话,后来冲我一笑,低下了头,待了一会儿,我惊奇地望着老师,想:咦!?老师怎么不告诉我?老师好像看出了我的心思,又冲我一笑,道:“现在是非曲直10点了。”这样,我更迷惑不解了,老师葫芦里到底卖的什么药哇?我再次疑惑地看着老师。老师笑着对我说:“回去,多动动脑筋,好好想想吧!”我遗憾地回到座位上,左思右想,嘿!……咦!明白了:我问老师“答非所问”是什么意思,老师却说现在10点了,这不正是“答非所问”吗?我恍然大悟,向老师投向钦佩的目光。老师用自己的实际表现去告诉你这是什么意思!难道老师不是“答非所问”吗?

我不仅仅明白了“答非所问”的意思,还懂得了一个道理:无论做什么,都要动动脑筋,好好想想,不懂就问!

四年级小学生作文篇2

说“春”要是位小姑娘,那春雨就是小姑娘的首饰,因为正是春雨才使春更加美丽。

早上,当我拉开窗帘,天空伯伯愁眉苦脸,乌云像赶集似的聚集。在天空中,出门后,一丝清凉拂过我的脸颊,抬头一看,零星小雨从空中飘落下来,“滴”落入水中,泛起阵阵圆晕,我起雨伞,水珠顽皮地落在伞上,又顺伞而下,滑进水中。漫步在路上,聆听潇潇春雨的嘀嗒声,心中无比惬意。

雨真是位音乐家,毛毛细雨组成的前奏刚刚结束,瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。

雷公电母的'打击乐煞是精彩,紧接,雨越下越大,道路两旁的积水汇合成一条条小溪,雨水像珠帘一样,笼罩大地,树叶被雨水打得啪啪作响,溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐,时而小,时而大,时而快,时而慢,时而轻柔,时而厚重,抑扬顿挫。

渐渐地,渐渐地,雨又转浑重为柔,淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶,颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。

春天的细雨如痴如醉地下,又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露,我上前走去,瞧,牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾,在春雨的滋润下,树叶更加翠绿,一经春雨的洗理下,一切万物都倍加精神。

正当大家沉浸在一片宁静、安详之时,雷公又开始打鼓,豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,雨声淹没杂音,仿佛点连珠般的鞭炮,这次的乐曲声更加热烈,雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来,幸好春姑娘用魔力控制这气势,雨又乖乖停下来。

置身于此,我不由想起一首歌:春雨蒙蒙地下,啊春雨蒙蒙地下,刷刷……

哦!美丽的春雨!

四年级小学生作文篇3

我有一个“全能”的爷爷。“全能”表示“无所不能”。这可不是吹的哦。来我家里瞧瞧吧!

“叮咚---,叮咚---”。哎呀,才5:30哩,闹钟咋叫啦?小心点哦,如果你想起来,就会听到“严厉”的“呵斥”:“谁叫你起来了?啊!给我睡!”哎呀,爷爷,你老不是早年训人惯了,的了“命令病”吧?真奇怪,爷爷干嘛这么早起床?“爷爷,你早锻炼啊?”“谁跟你说的?”,爷爷的口头禅蹦了出来。“我哪有那闲工夫!?当然是用来扫地、拖地、洗衣服……你们又不做,只好我干啦!”

不一会儿,轮到我起床了。爷爷早已烧好了香喷喷的面条,一边往桌上端,一边像店小二似的吆喝道:“王氏炸酱面来也---”那面啊,只能用一个词形容---“未见其面,先闻其香”。再看看,哇,淡黄色的面就像串门似的,安静地躺着。然后尝尝,嗯——是我最喜欢的味儿。真所谓“生我者,父母,知我者,爷爷!”

你应该知道我在画国画吧?想知道我的启蒙老师是谁吗?---爷爷!瞧他,带着一副老花镜,在“钻研”黄宾虹的画啦!我来他身后,他居然没发现!只见他不停地用手在书上比划着。“嗯,这样噢--,咳咳,嗯……然后……”那专注劲儿,估计连牛顿都甘拜下风了。

爷爷还是个家庭医生呢!他不仅会看病况,测血压,把脉,样样都难不倒他!

爷爷还会缝纫呢!瞧,左一针,右一针地,都赶上大姑娘了!

嘿嘿,说爷爷是“全能”的一点也不为过吧?什么?你要借他一天?我可不干!

四年级小学生作文篇4

未来的学校你想知道未来吗?想知道未来有哪些变化吗?就跟我一起去看看吧。未来是一个让人充满期待的宇宙。未来的教室、学校更是让我们幻想无比。

未来的学校有着明亮的教室,每一个桌子和椅子都是由泡沫制作的,但是可别小瞧了它们,它们不但轻巧,还不会让人们受伤,当有什么东西用力撞击她,却坚硬无比。

书,是一个平板电脑,同学们就不用每天背着重重的书包来来去去。你可能会想“一台平板电脑有什么用?”你错了,它的用处可大了,它存着许多教学方面的书,同学们跟本不用老师,就能把课文学好。未来的学校有一个奇特的扫描器,不仅会对你外貌进行扫描,还会根据同学的成绩布置作业。“咚咚咚”下课了,同学们来到操场上玩耍,他们的学校是没有大门的,但是外面有一层“届”,凡是本学校的人都能进去,如果小偷混进来作案,那他可能是找错地方了。

接着更是令人惊叹不已,就是一个大型操场,这么大用来做什么呢?操场里修了一个大型的娱乐设施,但是平常都是看不见的,也是可以穿透的,不会让人受伤,只有下课后才会恢复。在操场的中间,还有一个喷水池,周围还有许多有名的花,水池中还有许多金鱼,可观赏,四周还放着照相机,随时可以照相留念。如果想玩的话,就必须要有一样东西——学生卡,把卡在扫描器一扫就可以了。

“食堂”是一个机器人,学生想吃什么就输入菜名,一份香喷喷的饭菜就好了。这样同学们的营养就能得到充分的保障。未来可真是多姿多彩,如果以后社会还能更好,真不知还会有哪些变化呀!

四年级小学生作文篇5

长城巍峨,蜿蜒曲折绵绵不绝,从书上看长城是那么雄伟,那么长,就像一条巨龙,中间的山,被长城围着,那条‘中华龙’好像守护着那片绿色的山,不让它有损坏。

在风和日丽,万里无云的一天,我来到了长城。

一道长城脚下,就看到一条盘旋的巨龙,在远处就有几座绿油油的山,后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊:“长城,我会用汗水爬到顶的,我一定会在顶上和你再次见面的。”

我们登的是八达岭长城,听妈妈说八达岭只是长城的一小部分,要练成什么英雄好汉,先从最简单的练起。

进了长城,先是一个小道,才可以到爬长城的地方。

长城真长啊,望长城内外,惟余莽莽,大河上下顿时滔滔,好像一条巨龙,在守护着北京人民。

不但长城长,它还特别吸引人,怎么说呢,他的身躯上不但有中国人民,还有外国人民,都特地来到中国登一下一望无际的长城,就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了,山群穿着白色的连衣裙。

长城长还很宽,据说在秦国时,长城可以使五六匹马齐头并进,向敌国浩浩荡荡飞奔而去。

长城不但宽,还很陡,上上阶梯时必须抓住栏杆。

把长城游玩了,我对长城大声说:“长城再见了。”

长城你是一个不屈的民族,一个伟大的巨人,你是一个崛起的国家,一天举世闻名的“中国龙”

不朽的长城,中国巨龙,我们为你骄傲,为你欢欣。()

苏醒吧,不朽的长城,你是中华儿女的信念,腾飞吧,中国龙,你是炎黄子孙的期盼。

四年级小学生作文篇6

春雨,滴醒沉睡的大地,按神奇的琴键,来,来!走一步,一个乐音;走一步,一道暖流;走一步,一幅图画;走一步,一腔情调。滴滴答答的小雨声,唤醒小草,唤醒小树苗,唤醒沉睡的小动物。我仿佛听见蚂蚁的窃窃私语,青蛙的歌唱,蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘,蜗牛在墙角边爬上爬下,小金蛇睁开惺忪的睡眼。

桃花展开春天的笑脸;牵牛花吹起春的铃铛;水仙花挪动凌波仙子的脚步。这时,你的鼻子里闻到的是春的气息,血管里跃动的是春的脉搏,眼里看到的是春的景象。

春雨,是轻盈的旋律,是一支调子明快的歌,苍穹的雨,一丝丝地飘,像满天的细纱,为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤,她滋润叶梢,滋润大地,也滋润人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐,也为人们带来无限的诗情。

“吹面不寒杨柳风”春风春意,驱走枝头的寒意,掀开罩禾田的寒衣。她染绿山,染绿水,也染绿人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊!

那文明礼貌的春雨,她抚慰人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨,清洗俗尘污泥,搬走卫生死角的垃圾,使大街小巷都染上绿色。百花盛开,争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去,春在千门万户中”。

“好雨知时节”这场春雨来得多么及时,多么令人心醉曾记否,当年日星隐濯不知西东,西箭风刀摧残得花木凋零,落红狼籍。有谁个敢想,挽既倒狂澜,浇灌文明礼貌之花?但是,复生的她,不是更美的么?这样的春雨真是越来越好啊!

“瑞雪兆丰年”我看呀,是“好雨兆丰年”也不错吧!降这些春雨,又何止今年丰收呢?她将造福万代!

春雨,淅淅沥沥……

四年级小学生作文篇7

太阳雨是夏天中最常见的现象,就是天空中下着毛毛细雨,可明亮的太阳却依然高高地挂在天上,闪烁着耀眼的光芒。那你有没有看见过一边下雪,一边阳光四射的场景呢?这不,正月十一下午,我和妈妈就看见了这种奇观异景。

正月十一下午,天忽暗忽亮:一会儿阴云密布,一会儿烈日当空。在这种奇怪的天气下,我在家里却格外的闲,只好和妈妈一起去图书馆借书。

啊,这天真冷!图书馆的水池里都结了冰。我冷得整个人都缩在衣服里,动都不想动。半路上,妈妈提议去大润发买些东西。反正在家也是闲着,于是,我毫不犹豫地答应了。

路过高架桥,只见一个个又白又小的东西成群结队地飘落了下来。我十分疑惑,这是什么?我便问妈妈:“这是什么呀?”妈妈听了,摇了摇头。过了一会儿,妈妈对我说:“下的这么少,应该是哪里飘来的泡沫吧!”。穿过高架桥,“泡沫”越下越大,越下越多。“下雪啦!”不知道是谁喊了一声。我伸出手,接到了一片“泡沫”。这个“泡沫”一碰到我的手就融化了,还有一种凉丝丝的感觉。于是,我就断定—肯定是雪!

我一边伸出手接着漫天飞舞的雪花,一边对妈妈说:“妈妈真的下雪了!”妈妈抬头望了望天,明媚的太阳仍然挂在天上。“呵呵,下‘太阳雪’了。”妈妈笑着说。

回到家,我上网查了一下,明白了太阳雪的形成原因:“太阳雪”是冷暖空气团局部交汇的结果。“太阳雪”如夏天经常出现的“太阳雨”这两种现象都是云在“搞鬼”才形成的。太阳雪时间十分短暂,而且下得也不多,也就成了奇观异景。

大自然真神奇!

四年级小学生作文篇8

盼望着,盼望着,一年一度的中秋节就已经来到了我们身边。

中秋节的时候,走在大街上,到处都是月饼的香味,这里一阵香气,哪里一阵香气。只见街上的人个个脸上都喜气洋洋的,带着笑容。十分高兴。

中秋节的时候,最缺少不了的就是吃团圆饭和赏月了。此时,我正在外婆家。天不知不觉地黑了,月亮也从云层中跳了出来。我看着天上的月亮,月亮黄澄澄的,好似一个大玉盘,又好似一个黄色的大皮球,静静地挂在夜空中。这时,我想到嫦娥奔月这个神话故事,究竟月亮上有没有嫦娥和玉兔呢?有没有广寒宫和那高大的树呢?我看着月亮,静静地思索起来。

“开饭啦……”外婆的声音把我从幻想中拉到了现实中,我看了看外婆,只见外婆手里端着一些碗,朝饭桌走去,我跟在外婆后面,刚进门,一股喷香喷香的味道扑鼻而来,只见桌上放着好多的菜我定睛一看,有红烧肉,有臭豆腐……全都是我爱吃的菜,我立即坐了下来,大吃特吃起来。

吃完了团圆饭,我们一家人都出去赏月,桌上摆着许多月饼。我拿了一个吃起来,月饼十分好吃,甜甜的,酥酥的,甜而不腻。月亮的光辉照在水面上,金光闪闪,波光粼粼,仿佛人间仙境,让人陶醉。

中秋的味道,是月饼的味道,同时也是团圆的味道。

四年级小学生作文篇9

那几天是特殊的,日子过得是最快的,人们都是红润着脸,仿佛一切都是那么新鲜。

除夕前几日,大家都准备过这个丰厚的年。大人是忙的,搞搞卫生,整整东西,然后就是把一块一块的肉,腌在锅里;小孩子是闲的,特别是男孩子,总喜欢带几根响炮,一盒的火柴在手中;女孩子不爱玩爆竹,就躲进院子里,围在一起幻想将要收到多少红包,如果院里有人点炮,她们总是惊叫,乱跑,不管是沟还是墙,她们都要蹿出去。

除夕那天,街上几乎没什么人,除了回家过年的,两旁的店门都是关得紧紧的,只有几个茶摊前站或坐着人,声音都不曾触摸过我的双耳,这和几天前完全不一样。如果你走在街上,很难看到一旁走路的人,却很讨厌有几户人家的小孩,他们很多就趴在窗前,朝我扔小石子和茶点心,我时常是想捡起来扔回去的,却又怕惹出了事,只好避开他们。

晚上很热闹,我们围起来看春晚,屋子里满是酒肉飘香味和甜甜的笑声。我塞着满嘴的腊肉盯着正在进行中的春晚。大家都很开心,你看我,我看你,没有十二点不想休息。到了十二点,我们跑到楼顶,点燃了贺岁的爆竹,才睡觉。

正月初一的早晨,睡不好觉,早早地就有人放鞭炮。大家都去拜年了,只剩下奶奶在看守家。这一整天都是炮声不断,从窗子里冒来一股股刺鼻的烟味,浓浓的。拜年后,全身都麻了,没有人不累,骨子里全是酸痛,总希望睡个好觉,因为这种日子要持续好久,所以并不认为很愉快。

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