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我的六年级作文(收集9篇)

时间: 2024-06-15 栏目:初中优秀作文

我的六年级作文篇1

在我们班级里,有很多的好同学,他们各有各的特点。有的同学热爱集体,有的同学学习优秀,有的同学乐于助人。在这里,我要夸的是xxx同学。

她留着一头浓密的短发,红通通、圆溜溜的脸就像一个刚摘下来的大苹果。浓浓的眉毛下长着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发亮的宝石。一张小嘴能说会道,笑起来总是甜甜的,让人感觉很温暖。她个子不高,走到人群中并不引人注目,学习成绩也不是班中的佼佼者,可我还是觉得有必要夸夸她。因为,在我眼里,她是一个乐于助人的善良女生。她总是无微不至地帮助别人,把困难留给自己,把方便留给别人。

不记得那事是发生在哪一天,只记得那天的天气,就像孩子的脸说变就变。早上的天气本来好好的,太阳公公还慈祥地对我们微笑呢,可是临近中午放学时,天就变得黑压压一大片,好像被人用墨汁泼黑了似的,等到放学的时候,大雨已倾盘而下。密密麻麻的雨水,就像一张大网把我困在了教室,我绝望地看着教室的同学一个个地减少,懊恼着早上不该把书包里的`雨伞拿出来放在家里。这时,我耳边突然响起了一个熟悉的声音:“xx,我们一起回去吧。”我转过头,又看到了xxx嘴边露出的那一抹温暖的微笑。

走出教室,可以看到雨中盛开着一朵朵五颜六色的美丽雨伞,但在我心目中,最美的是xxx手中拿的那把。我们两个挨挨挤挤地走在雨中,幸好要走的路程并不远,走出了校门口就到了。xxx把雨伞收好后,我愕然地发现她左边的衣服被淋湿了一大片,而我只是裤脚被水溅湿了一点。面对我内疚的目光,xxx只是淡淡一笑,安慰我说:“不要紧的,一会衣服就干了。

这就是我要夸的同学,xxx,一个善良的女生。她是大家学习的榜样。

我的六年级作文篇2

叮铃铃……上课铃响了,今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来,顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声,个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的'教学风格,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧:别看黄老师总是笑脸相迎,可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”,有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声,大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严:比如作业要按时完成,坐姿要端正,作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多,这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!

我们更喜欢的还是老师的“柔”:只要是黄老师上课,我们都会毫不厌倦,课堂上黄老师经常会让我们诵读课文,她也跟着我们读。每次,我们都被她那富有感情的朗读深深感动,有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期,我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时,都让我们先预习,再由浅入深地给我们讲解,她那精辟的分析,让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以,每次上语文课,我们都很认真听,大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手,黄老师总会露出满意的笑容。

平时,老师批改作业,不管我们做得好与不好,她都会在作业本上写一些鼓励的话,比如:“GOOD”或“继续努力”,“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。

老师对工作是那样的负责,天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。

我深感自己很幸运,有这样一位“刚柔并济”的好老师。

我的六年级作文篇3

我有一个大大的房间,里面放着我的钢琴、电子琴,弹琴是我休闲的方法。晚上,我坐在钢琴旁弹着好听的乐曲,我经常陶醉在琴声中。我还有个大书柜,里面放着我喜欢看的书,白天没事时,我会拿出来津津有味地看,增加我的知识。

我希望我的房间是个与众不同的房间。

我希望我的房间是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉,让成群结队的蜜蜂来吮吸我,酿成可口的.花蜜,给人类做点微不足道的贡献。

我希望我的房间是一个山青水秀的原始大森林,拖着毛茸茸大尾巴的松鼠在树梢间捉迷藏;一群可爱的小白兔在草地上互相打闹;清澈的河水里鱼儿在自由自在地玩耍。我惬意地融入这个大森林,和动物们一起体验大自然的乐趣。

我希望我的房间是变形金钢。早上变成飞机,让我在天空遨游,看看地球的全貌,看人变成一个个小蚂蚁;下午,我的房间变成潜水艇,让我在海底深处游玩,和鱼儿嬉戏,和海星跳舞,投入大海妈妈的怀抱;晚上,我的房间变成宇宙飞船,飞向遥远的太空,去外星球作客。

我还希望我的房间是一个有着无穷无尽知识的大书库,里面有很多名著、经典的童话、作文书……。我整天睡在书库里,如饥似渴地吸收着无穷无尽的知识。“书”就是我的家园!

我更希望我的房间是一个会走的房间。今天,我在长城,感受千百年来中国人民不屈不挠、不怕困难的精神,看中国人民用汗水堆建起来的长城;明天,我在神秘的埃及金字塔,探索古埃及文化的奥秘;后天,我在艾菲尔铁塔,领略欧洲建筑的风采……

可是,我想来想去,还是觉得我现在的房间好,白天我在里面玩耍、学习,晚上我在里面做梦……

我的六年级作文篇4

我们出生在中国,成长在中国,中国,许许多多的人都有一个涌现在心头的中国梦。在每一个人心中,都涌现这一股强大的欲望,中国梦!

似乎每个人都能拥抱太阳,拥抱星空,星空璀璨。有些人却不这么认为,谁说努力就能成功?比如,我一个至好的朋友,只因她爸爸患上了小儿麻痹症,导致一条腿残疾,清华大学就将他拒之门外,现在她的爸爸只能卖电动汽车来维持生计。

是的,社会就是这么的残酷,但我并不这么认为。只要有真正的真实才干,在加上努力就会成功!我的数学老师夏敏总重复一句话:99份汗水加上一份努力等于成功!我一直把这句话敏记于心。失败并不随什么,关上一扇门时,上帝会给你打开一扇窗。中国梦!只要有梦想,向着梦想奋发、前进就一定会收获一份你意想不到的惊喜。

世界上没有不可能的事,只要肯向前奋斗就会离成功越来越近。像霍金,虽然他在轮椅上静坐了40余年,全身也就只剩下三根手指可以自由活动,但霍金并不放弃,仍然在到处演讲、问答。他的.身体虽不可能再次活动,他的大脑依然是青春、有活力的,自然而然的写出了科学巨著《时间简史》,在全世界有无数的人在为他写的书而赞叹、折服。

不要为自己丧失信心,因为梦想是在你的心里,只要有肯于追求的动力,梦想就一定会实现。中国大庭广众之下,也有不少人实现了自己的梦想。就像莱特兄弟,虽然他们不是中国的,但为了他们的飞天梦想制造出了原始飞机,才有了现在的各种飞机。电话、手机、话筒、电视、电灯、电脑……那样不是人们知道的?他们也是经过多年发明所研制出来的。

我的六年级作文篇5

我跟所有幸福的人一样,有一个很爱我的妈妈。她今年38岁,皮肤很白,眼睛很大,在我眼中自然是最漂亮的啦!可是,她像个80岁的老奶奶,爱唠叨!

今年夏天,我去参加“保护母亲河,横渡钱塘江”活动。活动还没开始,妈妈就非常紧张了,她一刻不停地跟在我后面,让我注意这个注意那个。因为参加活动的很多都是非常健壮的叔叔,所以妈妈就拜托他们在游泳时关注一下我,不要让江水把我冲到江下游去。叔叔们得知我的游泳成绩后,都笑着说:“她保护我们还差不多!”但妈妈还是不放心,一会儿叫我跟牢叔叔,别走丢了。一会儿叫我喝水,别游到一半的.时候口渴了。一会儿又叫我披上浴巾,别着凉了。一会儿还叫我走到队伍里面,说队伍旁边有点凉。就在这时我突然听到人群里有人说:“可以游了,可以游了!”我心花怒放,终于可以摆脱唠叨的妈妈了。

当我奋力游到江对岸时,发现妈妈早已在出口处伸长脖子等我了。我刚上岸,妈妈就飞快地跑过来问我:“江水冷不冷啊?水脏不脏啊?有没有被江水冲到下游去啊?有没有被呛到啊?”唉,我都不知道先回答妈妈的哪一句话了。妈妈就是这样“彻头彻尾”、“没日没夜”地为着我们家所有的人、所有的事唠叨,可是这唠叨的背后,我们分明感觉到的是她对我们无限的爱啊!

我的六年级作文篇6

要说愿望,每一个人都有,但每一个人的愿望又各不相同。可能你的愿望是当一名医生,治病救人,救死扶伤,做人民的健康卫士;也可能你的愿望是当一名解放军,守卫边疆,保家卫国,誓死捍卫祖国与人民的利益与安全;还有的人可能是想当一位科学家,在航空航天,或在人类等自然科学领域不断探索钻研,终将有一日会获得崭新的发现与创造发明。

而我的愿望是当一位出色的.教师。

这个愿望在我童年时就有了雏形,因为我喜欢上我的小学老师王兰。王老师是长沙城来的知识青年,她不但长得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋书画样样能行。她用一口流利的普通话给我们讲课,把我们都带进了童话中的仙境。在我幼小的心灵,她就是我的女神。在我的成长路上,她一直是我的榜样。

初中毕业那年,刚满十五岁的我就考上了益阳师范学校,这真是天遂人愿。我天天喜笑颜开,时时刻刻都不知疲倦地学习,只等我的梦想早日成真。三十二年前的一天,我终于登上了我梦寐以求的讲台。我是一名光荣的人民教师啦!

当老师这么多年,我越来越喜欢这个职业。老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的。老师是能够照亮别人的蜡烛,是让人们攀登的阶梯,是默默耕耘的园丁,是学生心中的楷模。我不仅把自己的知识传给学生,更注重教给他们学习方法,培养探索科学的精神。我把做人的道理教给他们,更以身作则,言传身教。我珍惜时间,不断学习,为提高自己的专业技术水平与教育教学能力,仍夜以继日的拼搏。

因为,我的愿望是当一位出色的教师。

我的六年级作文篇7

作文,最直接明显地反映出一个学生的语文水平,是一个大家都关注的事。

提高作文水平的途径当然很多,最主要的还应该是多读多写,读,当然是必要的,但是,阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题,还要写。

常言道:“金无足赤,人无完人。”文章也不例外,纵然是名家范文,也有可挑之处,更何况是学生习作,不可能达到至善至美的境地,而对于现在的中小学生来说,作文的确是一个难缠的家伙。

过去,作文对我来说,也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法,说起来这还真得感谢我的老师,是她指导我成为一名好学生,记得上次写作文,我写是——《二十后的我》,没想到作文本发下来,老师对我赞赏有加,同时也激发了我对写作的乐趣,树立了写作的信心,袁老师尽量去评价我习作中的.闪光点,进而给予我充分的鼓励和勇气,我至今还记得她说过的一段话:作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿,都是大家劳动成果和智慧的结晶,正是这句话带我走进:“心灵港湾的深处。”

其实,写作是一种快乐,当看到自己的作字变成铅字,这对任何人都有是一种不估量的吸引力,写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文,我们不需要“太成熟”,“太沉重”,写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。

在此,我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天,敲开作文这扇大门。

我的六年级作文篇8

我的愿望多得如同天上的星星,如同海边贝壳,数也数不清。从小到大,我的愿望一直在变。

小的时候啊。看着小朋友们的舌头被糖果染得红红的,黄黄的,就幻想自己吃糖的样子。妈妈怕我牙齿被虫咬坏,当心我没到年龄就掉牙,成了没牙的老太。但吃糖这愿望一下就实现了,在妈妈不注意的时候我就偷吃了糖,才发现这“伟大的愿望”也不过如此。

大了点儿,开始会“臭美”了,总想穿着花裙子到幼儿园给同学看。超市橱窗里的裙子真“诱人”,“妈妈!我要穿裙裙!”我总拉着妈妈的手嚷,可总是无功而返-----渐渐的,穿裙裙也成了我的愿望。当过6岁生日时,爸爸给我买了条裙子,我兴奋极了,在镜子前晃来晃去,今后漂亮裙子数也数不清,我又冲美丽的靴子流口水了……

上小学时,我总算有个正常的.愿望了,我想当老师,“因为老师可以在黑板上写字,可以管人,还可以带眼镜。”当时我是这么想的,可爱的想法。可是,有一次我看见有位老师竟然不带眼镜,觉得奇怪,后来才明白,不是每个老师都有眼镜的。我把这愿望抛弃了,崭新的愿望来了。

我爱上了收银员这职业,因为她能按那个键盘,能收钱。我常叫爸爸把店里的收银机给我一个玩,可爸爸总说我“傻”。但我真喜欢营业机呀!爸爸不在,我就偷偷玩起来。

现在,我想当名设计师,看着路人穿着我设计的衣服走大街上。因为这是种幸福。我喜欢挥动画笔,将来我一定会设计整个世界的!

唉,愿望这么多,不知道到底哪个是我的向往,但我很希望,设计师的愿望不要改变了,我一定要向中央美术学院努力奋斗前进。

我的六年级作文篇9

每个孩子都有一个爸爸,而提起我的爸爸,有点不同,他是多功能的爸爸,不信,你就听我给你细细道来吧。

多样之一:爱书法的老爸

老爸是一个教师,下班后,除了备课,他最大的兴趣爱好就是搞艺术——-书法。瞧!他又拿出了墨汁、纸张和笔,在纸上眉飞色舞的写起来。写完后,还自我欣赏一番,看我在一旁时,不免还要告诫我一番“书法艺术,是我国的瑰宝,它能陶冶人的情操磨练人的性格……”说着,就要教我怎么写字,我边说我要写作业,边跑开了,而他又专心的研究起他的书法来。

多样之二:爱打呼噜的老爸

一天,我正在练琴,咦?是谁在给我合奏呢?仔细一听,原来是老爸在睡午觉,那呼噜声好像是有节奏的伴奏,尤其是老爸喝酒后,那简直能和雷声相媲美,妈妈总是埋怨爸爸喝酒后睡不好觉,影响她休息,可我知道,他也不想这样。有一次,趁老爸睡着的时候,我和妈妈用手机把他的呼噜声录了下来,之后放给他听,他连忙道歉“下次不敢了”,可是下次还是外甥打灯笼——-照旧。不行,我要赶快去练琴了,老爸又给我伴奏了。

多样之三:精明老爸

这也是我最佩服老爸的一点,他也经常骄傲对我讲他小时候读书多么优秀。每当看到我做作业愁眉不展时,他就过来帮助我,一道在我看来无法解决的.难题,他三下五除二,不到几十秒钟,便使我恍然大悟。然后他还会教我做这种类型的题目的方法,使我每次都会学到许多知识,我也不免要夸奖老爸一番“爸爸,你真棒”,这时,他又骄傲的讲起他的历史来……哎!不过说实话,老爸真的在我心目中非常厉害。

老爸的神奇之处还不胜枚举,家有如此多样的老爸,还真是让人又爱又无奈啊!

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