校园是我们第二个家,是我们学习生活的场所,是我们嬉戏玩闹的乐园,一天的大部分时光都是在这里度过的,校园安全就不可避免地成为头等大事。
在这美好的校园里,虽然表面上风平浪静,但由于同学们的安全意识不强,一些不良习惯使得校园变得“危机四伏”。
首先是教室门。门是生活中随处可见的东西,但就是这么一个平凡的东西却时常成为‘致命’的工具。同学们一向喜欢追逐打闹,此时门就变成了一些同学的“安全门”,他们通过门后会将门重重地关上,从而为自己逃脱争取时间,可他们的安全恰恰是建立在别人的危险之上的,如果其他同学正准备通过,那门被关上所带来的巨大冲击力就会给同学带来毁灭性的伤害。
其次是危险游戏。课间时间,追逐游戏已经伴随着我们度过了5年的光阴,但这却是个充满危险的游戏,因为同学们心中只有追与跑,对于周边的事物全然不顾,稍不留心就会摔伤,尤其是在教室里,桌角、台阶都威胁着我们的安全。
所以我们要增强自身安全防范意识,杜绝一切危险游戏,清扫一切安全隐患,在保护自己的同时也不要伤害别人。老师也可以对一些总做危险事情的同学进行处罚,让我们携手努力,让校园变得更加安全和谐,让我们更能健康快乐的成长。
我们每天三分之二的时间都在校园里度过,所以校园的安全隐患直接威胁到我们的生命安全。
几乎所有的学校都有这么几条规定:不许在校园内奔跑,不许在小摊上买东西吃,不许早进早退。
有人可能会问了:“早进早退有什么安全隐患呢?”让我来告诉你:因为会有些犯罪分子会趁人不注意的时候进入校园,威胁到我们的人身安全。记得我们阜宁就有这么一次:一天,一个犯罪分子趁人不注意的时候,翻过围墙进入校园,这时有几个小学生进入学校,他慌慌张张地躲进厕所,这时,正好有一个男生要上厕所,于是。.。.。.
接下来是为什么不许在校园里奔跑,因为有些人追逐打闹的时候,一个不小心踩空了,那麻烦可就大了:不仅你会受伤,那些追你的同学也会因此而受伤
最后是为什么不许在小摊上买东西吃,因为那些东西大都是不健康的东西:用废油炸烧烤的,用加激素的鸡肉做汉堡的。.。.。.
所以,为了我们自己的安全,我们要严格遵守这些规定。
假如有一天,一个人问你说,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是道德?而我则会说,生命才是最珍贵的。
校园是我们大家生活和学习的地方,在那里有朗朗的读书声,有小朋友们追逐打闹的嬉笑声,它就像一个大家庭到处洋溢着欢乐。可是就是在这样一个和谐的环境中,意外却总是会悄悄地发生。它无时无刻的提醒着我们,要注意校园安全。首先要强化学校领导的校园安全意识,多多开展关于校园安全的讲座和演习,提高学生校园意识;其次,我们作为学生要严格遵守学习规定,课间不追逐打闹,上下楼梯时要按秩序,靠右走,不攀高下低,远离一切危险因素,这样才有可能避免意外的发生。
人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
校园安全跟每个同学息息相关。每个人只有思想上重视安全了,才能有效地避免或减少安全隐患,保证自身的校园安全。
交通安全也是校园安全的一部分。校内经常会有老师开车进校,每当身后传来喇叭声,值日老师就会挥动小旗子,示意我们注意避让车辆。每次放学时,值日老师总是提醒我们过马路要注意来来往往的车辆。出了校门,往右边直走,有一个小路口,经过小路口的时候,一定要前后左右看,确定没有车辆行驶之后再通过。过路口斑马线的时候不能跑,不能跳,也不能像蜗牛一样很慢很慢地"爬",要在确保安全的前提下顺利通过。
下课时我们的操场无比热闹,只要下课铃声一响,同学们就会迫不及待地冲出教室,跑到操场上嬉戏玩耍,操场上顿时沸腾起来。但是课间游戏玩耍,安全也不能忽视。有的同学常常一玩起来就忘记安全了,你推我,我追你,在楼道上追逐打闹,推推搡搡,这样是很不安全的,很容易出现安全事故。看到这样的同学,我们应该及时劝阻。我们每个人都平平安安了,家长和老师才会安心放心。
校园安全无小事,愿每个同学都能平平安安上学,高高兴兴回家。
生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。
看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们的行为具有很大的随意性,因此,研究青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此,我们怀文中学提出了“校园无小事,事事见安全,安全责任大,关系你我他”的安全工作理念,以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。主席说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救,特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等,提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,积极主动地关注校园安全,如安全警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语,安全意识深入人心。
校园安全以人为本,注重校园安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。
活动区:小学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,及时处理突发事件;更主要的是予以“引”,以人为本,尊重学生的个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。
生活区:食堂是饮食重地,高度重视,率先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念,领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般安全温馨的氛围,又可及时掌握学生动向,确保校园安全。
消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面注意疏导,引导学生正确认识其作用,班级设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面经常检查,及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安校园。