我的课余生活可丰富了，我把其中几项讲给你听听吧。
我最喜欢踢足球了。当把球踢进球门的时候，心里会有一种无比喜悦的感觉。当和大家一起追着球跑的时候，心里会有一种热情，使我和大家一起追着球跑。当我踢歪了一个球的时候，我会觉得自己没用，摘我自悲的时候，队友会走过来安慰我说：“不要灰心，谁不会有失误的时候呢。”这句话使我信心大增，使我重新树立起了信心，向球飞快地跑去。当我队胜利的时候，我会对自己说：“不能骄傲，或许下次输的就是我们呢。”当我队败下阵来的时候，我会对自己说：“不能灰心，不能丧气，应该化悲愤为力量，下次争取得第一。”
除此之外，我还喜欢在星期六、星期天约上陈双利一起去新华书店去看书。到了新华书店，我便一头扎进书的海洋里去。再一旁的陈双利一再的说：“时间不早了，快走吧。”我回答他的只有一句话：“再看一会儿。”记得有一次，我对妈妈说：“只看一会儿。”可我看着看者就忘了时间，结果从上午９点看到下午３点，害得妈妈担心了半天。
我的`课余生活带给我很多乐趣：踢足球让我体质变强，还让我知道自卑、骄傲、丧气都是不可取的。看书让我学了很多知识，让我积累了许多好词好句，提高了我的写作能力。
我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画，看书，做手工······这些都是我课外喜欢的事情。
看书是我最喜欢的事。告诉你吧，有时间我会让妈妈带我去读书俱乐部借书看，那里是书的海洋。现在我已经养成了不看书睡不着觉的习惯，那怕只看一眼也不会放过。我喜欢的书可多了，有《百科全书》，《十万个为什么》，《绿野仙踪》还有漫画书。
画画也是我喜欢的事情。每个周六都是我爸爸送我去张鸿飞画室学国画，在哪里我学会了很多东西，如：山鸡，斗鸡老鹰。我最喜欢的.还是画牡丹，因为它是粉红色的，中间还有点点的黄芯做点缀，画出来栩栩如生，特别好看。
我还喜欢做手工，机器人，抽水机都是我的杰作。
我的课余生活是不是非常的丰富多彩？
我的课余生活丰富多彩，我爱好跳绳、打篮球、跑步、溜旱冰等等。其中溜旱冰是我的最爱。
那时我9岁的时候学会的。有一天我在人民广场看见了许多人在溜旱冰，突然，有人从我面前奔驰而过，就像闪电一样，他有各种各样的姿势，我都羡慕极了！
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天看见有人溜旱冰可漂亮呢！”妈妈说：“是吗？”我拍着胸脯说：“妈妈，如果您给我买鞋的话，我就会认真地学。”
第二天，妈妈在超市给我挑选了一双漂亮的旱冰鞋，粉红色的'，有4个轮子，好看极了。
回到家，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，刚站起来，我就四脚朝天摔在了地上。我努力地站起来摸着疼痛的屁股，一圈又一圈地奋力滑，不过已经摔了好几次了，也没有哭。我自由自在地在家里练习，不到半个月，就学会了。妈妈问我：“会了吗？”我得意洋洋的说：“会！”妈妈说：“好啊，那就溜起来看看。”我说：“到我大显身手的时候了。”妈妈看了我的精彩表演，也羡慕极了。
从溜旱冰的事情中，让我深刻地了解了“只要不半途而废，什么事情都能做成功”
我的课余生活丰富多彩，有画画、有骑车、有折纸、有打球……我最喜欢打羽毛球了。
每天放学后，妈妈都允许我玩半个小时，锻炼身体。下课铃一响，我就像飞奔的马儿一样，一路小跑回家，放下书包，拿起球拍，迫不及待地和姐姐跑下楼，占个好地方打起羽毛球来。
在午后柔和的阳光里，我和姐姐拉开架势“开战”了。我最擅长发球得分。你看，我发球时把羽毛球笔直地扔到半空中，瞄准球快落下来的那一瞬间，挥起球拍，用力一扫，那球就像一道闪电，直奔姐姐的防线过去。没等姐姐回过神来，球已经落地了。耶!赢了漂亮的一球，我高兴的蹦蹦跳。轮到姐姐发球了，我双脚半蹲，屏住呼吸，眼睛紧紧盯着姐姐的一举一动。看准了球飞来的.路线，我赶紧左右移动，向前迈步一跳，微斜着球拍用力一扣，羽毛球带着漂亮的弧线飞了回去。就这样拍啊打啊，不知不觉半个小时就过去了，我和姐姐恋恋不舍地回家做作业。
这就是我的课余生活，充满了欢声笑语。你的呢?
我的课余生活可丰富了，有打羽毛球、跳绳、溜冰、画画等，但我最喜欢的还是溜冰。
记得7岁的时候，有一次，妈妈给我买了一双溜冰鞋。我立马打开盒子，兴奋地穿上了它们之后，爸爸在左，妈妈在右，我开始漫长的学溜冰之路。
没多久，我已经能慢慢地溜几步了。爸爸妈妈松开了手，我就开始一个人练习。突然，爸爸推了我一把，结果害我重重摔在地上。我回头一看，只见爸爸哈哈大笑，我很无奈地坐在地上，起不来了。最好，还是爸爸把我扶起来我才“小人不计大人过”原谅了他。
就这样，爸爸妈妈陪我经历了无数次的`跌跌撞撞，慢慢地我开始熟练起来了。现在，我已经能够离开爸爸妈妈的手，一个人很快地溜冰了。爸爸妈妈看到我的进步，都开心地笑了。
我就是我最喜欢的课余活动——溜冰，虽然学习的过程很辛苦，但是除了学会溜冰之外我还学会了很多，更体会到了爸爸妈妈对我浓浓的爱意。
今年夏天，我家添了一位新成员，她是我的妹妹。
有一天，妈妈一边抱妹妹，一边说：“瑶瑶帮妹妹泡牛奶。”我说：“稍等片刻就过来。”妈妈说：“不行，妹妹在哇哇大哭。”我二话不说就跑过来说：“几十毫升？”妈妈说：“60毫升。”
我先把保温瓶的盖子拧开，然后小心翼翼地打开奶瓶，从保温瓶里倒60毫升温水到奶瓶里，不多也不少刚刚好，然后，掀开奶粉罐的盖子，小心翼翼地舀了两勺奶粉，倒进奶瓶，左右摇晃，然后递给妈妈。妈妈用赞许的眼光看着我说：“真是长大了，可以帮忙做事啦！”
从那一刻起，我就成了妈妈的`小帮手。
慢慢地，慢慢地，我学会做的事越来越多，多得我都数不清了。看着妹妹一天天健康成长，我觉得非常快乐！
我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉，我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激，我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐，我更喜欢画画的安静！
我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎，也没有得到德拉罗瓦自由的真谛，但我喜欢画画，喜欢它那宁静与肃穆，生活应有它而精彩，选择了它即选择了经常的人生。
烈日当空的中午，独自趴在床上，享受着绘画带来的乐趣，而那份宁静，将一丝丝的清凉吹拂着心田，拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日，则变成画境中和煦的阳光。
如果素描还不能满足心灵的需求，那么，毛笔做画才能真正体现它的价值，那种行云流水才能知道反复回味，古典朴实的古文更不逊色，在画纸上摆出各种的姿态。
随意挥洒，不是我追求的目标，在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图，才是我的`追求。
我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛！
专家点评:
本篇文章以排比句开篇，突出“我更喜欢画画的安静”，文章主题深刻，“我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛”，语言流畅，读来十分让人深思。
书法，是中国特有的一种传统艺术，它是中华民族的文化瑰宝，想写好一个字，必须从一笔一画练起。我的课余生活不是运动，也不是玩耍，而是静下心来认真地练毛笔字，淡淡的水墨味道被毛笔带到了浅黄色的宣纸上，墨水一点点地渗透了纸张，印在上面，苍劲有力的大字随意间出现在眼前，刚劲而又不显粗略，这种感觉是用文字表达不出来的。我喜爱练字，因为它能让人静下心来，烦燥时练上几个字，没过多久所有的不愉快就烟消云散了。夏天是闷热的，只要一运动就会满头大汗，可是练字就不一样，正所谓心静自然凉嘛！放下手中的毛笔，看着自己认真完成的`作品，虽然技术没有达到王羲之那种炉火纯青的境界，但是心里却是欣喜的，因为能看到自己的字跃然纸上。
如果每天都能抽出一点点的时练几个字，那又何乐而不为？
我们的可以生活可真有趣，真丰富呀!有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。特别另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我小心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，后来我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在老师的精心教导和我自己的认真努力下，很快我就有了很大的进步，接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的`就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了老师说的每一个重点，然后就下水开始练习了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我喜欢画画、踢足球、读书、玩电脑。我尤其喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。
星期六，我写完作业，打开电脑，点击桌面上的“跑跑卡丁车”的'游戏图标，进入游戏程序。我先进行组队赛，第一局比赛开始了。由于我过于自信，低估了对手的实力，所以这一局比赛我很快就输了。第二局比赛我改变了策略，不敢再轻敌了。我灵活地操作着键盘，使自己的赛车全速前进。其他的队员也毫不示弱、奋力向前。我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛，我暗自为自己加油：“沉住气，别紧张。”于是，我一个一个地超过了所有队员，终于到达了终点。我高兴地伸出“V”字形的手势喊：“耶！我胜利了！”
我最喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。它不仅训练了我的专注力，而且给我的课余生活带来了无限乐趣。
专家点评:
这是一篇读起来感觉非常温馨的文章，作者由““跑跑卡丁车”的电脑游戏”，感受到“我的课余生活的丰富多彩”，描写细腻生动，叙述、抒情融为一体，情感真挚。
课余生活丰富多彩，它可以带给我们许多乐趣，使我们每一天都很开心。
“叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了，我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳，有的玩游戏，还有的看书。。。。。。大家各干各的事，有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏，他们是那样开心，连大门牙都透出来了。输了的人也开心，赢了的'人更开心。他们从东跨到了西，又从西跨到了东，玩得特别开心，其中一个高兴地直跺脚，还“哈哈”大笑。
那边还有跳绳的，他们咬着牙用力跳。瞧，他们跳得脸都红起来了，像一个小太阳一样。他们不时笑一下，呼吸一下空气。一直到了上课，大家才笑着慢慢地走回了教室，开始进入了学习状态。
课余生活带给了我们许多乐趣，它伴我们每一天，它伴我们成长，带给我们快乐！