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桃李芬芳作文(整理2篇)

时间: 2024-06-27 栏目:初中优秀作文

桃李芬芳作文篇1

小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了险峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽,我因为选择了舞蹈,才正真拥有了青春梦想!

我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材,因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。

小学毕业的那个暑假,经过舞蹈老师层层选拔,我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛,老师严肃的告诉我;“你很有舞蹈的天赋,这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底,他们每一个动作都是那么规范,令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩,我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉,跳一小段舞蹈,如果我跳得没力气,老师就皱着眉头说:“重来!”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了,我一听到这两个字,就习惯性地走回原来位置,重新再来一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越没力气,到最后都跳不动了,老师说:“拿点力气出来,如果跳不好就别想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。

正当我为自己的进步沾沾自喜时,我的舞蹈学校打来电话,考试内容有调整,由民族舞改为拉丁舞,在了解了考试要求后,我不禁呆住了,天哪!考试内容与我之前练的完全不同,我必须重新选曲子,重新编排舞蹈动作,三天后就是我表演的限期,要在三天内编好动作,合上音乐,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!我仿佛置身于冰窖,无所适从,我动摇了比赛的'信心,这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我,在我的耳边轻轻的说:“你一定行,老师相信你。不要怕,老师会和你并肩接受这次挑战”,就在那一瞬间,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感动而沸腾了。接下来的三天,我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。一次训练时,脑子里面像一坛浆糊,肚子里面的东西在翻滚,整个人像虚脱了一样,浑身在颤抖,但老师还是不让我休息,让我继续跳,我跳着跳着,眼前一片漆黑,没有了感觉,晕倒了,很快就清醒了,躺在地上看着天花板,就想;“学舞这么苦么?练舞这么难么?付出了这么多,为了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悦,所有的困难都烟消云散了。

功夫不负有心人,这次比赛,我拿到了金奖。当主持人宣布“金奖获得者:绥芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投来赞赏的目光,那一刻,我成为了舞台上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激动无以言表,我迅速冲到台下,与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老师不计回报的付出,默默的支持与鼓励,我要感谢我的舞蹈老师,是她让我感受到了梦想开花的喜悦,是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……

就在那一刻,我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老师。有了理想,便有了方向,有了榜样,便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样,我必沿着她的足迹,走出一个佳木如林,芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老师一样,帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一样,做一艘永恒的航船,永远在昨天与今天的两岸,在已知与未知之间不停地摆渡,我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我有限的生命,将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地!我们中学生是祖国未来事业的建设者,我们身上有沉甸甸的希望。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,人们把我们比作乳虎,是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光,让团旗与党旗紧紧相拥,旗帜就是使命,旗帜就是方向,今天我们是民族的希望,明天我们是建设祖国的栋梁,相信不久的将来,青春的梦想终将成为现实,桃李满园,终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为心中的梦想不懈奋斗,用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李,用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌!

点评:本文联系自己学习舞蹈的经历,表达了“放飞青春梦想,企盼桃李芬芳”的主题,中心明确。所选材料详实、具体,描写细致,注重了细节刻画。另外语言流畅,一些排比句的巧妙运用,增强了文章的节奏感和说服力。不足之处:部分语句过于繁琐,可以适当删减,比如结尾段。

桃李芬芳作文篇2

她像是一棵桃树,我们是她树上的果实,她采集生命的的阳光哺育我们,汲取大地的甘露滋润着我们,孕育着我们的芬芳……

——题记

时间,快速地流逝着,桌上的咖啡早已凉透,耳边依稀可以听到窗外零星的鸟鸣。我将视线移开书本,看了看钟,已经是早上六点半了。我揉了揉惺忪的眼睛,眼角的余光瞥到了桌上的相框;毕业照上的她笑容是那么温柔,我忽然想起了几天前和她在网上聊天时,她对我的嘱咐:吴瑶,考试考得不好不要灰心,加把劲,趁寒假好好努力;不过别熬夜,会影响健康的。我笑了笑,朝她做了个鬼脸,然后就躺在了椅子上,轻轻闭上了眼睛。

她,是我的初中班主任胡老师。胡老师只是我们市第二中学一个普通的英语老师,但她却是我眼中最伟大的老师。

胡老师是一个严厉的老师,但严厉中,又有着对我们丝丝细腻的关怀。在学习中,老师是严厉的;胡老师的语速很快,如果你上课稍有分心,便会漏记一个知识点。所以,我们十班的同学上英语课,耳朵都是“吊”起来的,上课很仔细,生怕漏记什么重要的东西。正是因为这种好习惯,我们班的成绩一直都名列前茅,这都是胡老师的有意培养啊!

在我们的生活中,也一直可以体会到胡老师的关心。我们班同学的身体素质很弱,一次流感,全班病倒了一大片。胡老师为了我们的身体,强行要求我们每天放学后,绕操场跑两圈。每当我们看到别的班同学放学了,我们心里,那叫一个急啊,大家都怨声载道。可是当接下来的冬天到来时,别的班级病倒了一大片,我们班却连一个生病的同学也没有。这时,大家在跑步时,一句怨声也没有了。当我们感激地望向四楼的班级时,却看到胡老师在窗前,似乎在笑。

胡老师笑起来很好看,但她却不常笑。我们班的同学都希望能看到她的笑容,我们便将心声写进了周记中,能让老师知道。果然,胡老师在接下来的班会课上提到了我们的周记。“有些同学在周记中问我,‘老师,你笑起来很好看,为什么不常笑呢?’我想说的是,你们是我的好学生,都像我的孩子一样,我为你们而骄傲,如果我常笑,就不严厉了,我担心你们会骄傲自满,不认真学习了。”老师说完,马上又开始说另一件事,“也有一些同学问我为什么晚自修几乎天天都在学校里呢?”由于我们班是寄宿班,班上有一半同学都住在学校里。其他值班老师一般只值一天班,而胡老师却几乎天天都值班,难道是学校里安排的?胡老师接着说:“在我眼里,你们都是我的孩子,我的儿子也在外地读书,我想我能动大家的心情,所以我留在学校里陪陪大家。”老师说完,我们的掌声响了起来,在我们的心中,都有一种莫名的感觉油然而生,暖人心田。

我们进入初三,学习也紧张了起来,体育课成了我们唯一的娱乐时间。记得周五有一节体育课,而且那天还是圣诞节,男生们都摩拳擦掌想要好好打一场球赛。没想到,胡老师突然进了教室,指着那节体育课说:“体育老师生病了,这节课上英语课。”说完,就走了。下面的同学个个都失望至极,只有角落里的几个女生,不知在开心地谈论着什么。我们的“英语课”的铃声响了,胡老师走了进来,手里却没拿英语书,而是拿了一个巨大的蛋糕,胡老师高兴地说:“同学们,我骗了你们,今天是圣诞节,大家放松一下。”之前在角落里说话的女生马上发动大家布置起了教室。那天天很冷,但没有下雪,可我们却打了一场别开生面的“雪仗”。虽然我们手上、脸上、衣服上都是蛋糕和奶油,可大家的笑声依然荡漾在口字楼中。

我最感动的最难忘的事并不是这些,而是我升学的事情。当我来到我所憧憬的.沙高来报名时,却被告知没有我的名字。我在一旁怔怔发呆,干爹在一旁帮我给胡老师打电话,胡老师知道后,不知帮我打了多少只电话。我在一旁等了一下午,心中难受极了。终于,干爹的手机响了,干爹接起电话,然后又交给我,我听见了胡老师的声音,“吴瑶,没事,招生办将名字弄错了,现在没事了。”“胡老师,真的吗?”我那一刻有点不敢相信了。电话里再次传来让我放心的声音,“真的,现在你可以上沙高了。”大厅里报名的人只有几个了,我的眼泪再也忍不不住了,“哗”的一下,流了下来,“胡老师,谢谢你,那么麻烦你。”我的声音哽咽了,电话那头的胡老师安慰我说:“别哭了,上了高中要好好努力。”“恩”,我答应了胡老师不哭,可眼泪还是不停地流了下来。

今天是立春,微光透过窗帘,照了进来;我放下书本,去外面走走。走到路边,一棵桃树闯入了视线,我凑上去一嗅,似乎是春天的气息,我也看到桃树上一个个紫红色的芽苞,看着看着,眼前似乎看到了一树的芬芳……胡老师,我一定不会辜负您的期望的!

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