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寒假里的我作文(5篇)

时间: 2024-07-25 栏目:初中优秀作文

寒假里的我作文篇1

经过几个月的拼搏,终于迎来了寒假,迎来了我盼望已久的除夕夜。

除夕夜是一年中最热闹的一晚了。家家户户都聚到一起,在外打工的亲人也赶回家一起来吃年夜饭。我家也毫不例外,瞧妈妈做的一桌子饭菜:糖醋鱼、红烧肉、红烧鸡块……当然,最重要的还是饺子。看着就使人馋涎欲滴,我们吃的也津津有味,充满了家的味道。

吃完年夜饭,我们一家人坐在电视机前看春晚。上面有舞蹈、歌曲、小品、相声、魔术……我最喜欢的还是郭冬临演的小品《是谁呢》,十分精彩!

过了一会,哥哥用他的手机下载了一个“看图猜成语的小游戏”。其中有一道题是:左边有一堆“言”字,右边是“意”字。我一想:左边全是“言”字,而唯独一个“意”字在此之外,那么应该就是“言外之意”了,答案果然正确。我得意洋洋地说:“真是太简单了,下一个肯定还能猜到。”下个是:一个人张着嘴,嘴中空空的,旁边有个瓶子。我想:不就是“口说无凭(瓶)”嘛!可答案不对,哥哥说:“是空口无凭(瓶)。”我一想:“对啊,就是‘空口’啊!”哥哥告诉我:“做任何事都不能骄傲哦!所谓‘骄兵必败’。”我的脸顿时红了起来,不好意思地低下了头。这时,爸爸妈妈给我们发了一个大大的红包。我顿时欣喜若狂。

马上就到十二点钟了。“五、四、三、二、一……”新年的钟声敲响。家家户户都放起了烟花,那一颗颗如蓝宝石般光彩夺目的烟花,如一个个淘气的孩子,一下子窜到了半空中。那烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像巨龙腾飞在空中;时而像火树烂漫、虹彩狂舞;时而又像彩蝶翩翩起舞。烟花爆竹的声音此起彼伏,老老少少有说有笑,脸上都洋溢着幸福,真是热闹至极!

到了十二点半后,放完五彩缤纷的烟花以后,我才依依不舍地回到房间,躺在床上回忆着今晚的景象,逐渐地进入梦乡。准备迎接新一年新一天的开始。

寒假里的我作文篇2

寒假是一个令人兴奋的假期,是我们努力了一个学期后的放松。同时,这个节日里的寒冷可能是我们讨厌的对象,但也是我们理清思绪、消除烦恼的帮手。然而,由于它,我们可以看到久违的雪花,走在路上。以前是白色的,纯净的雪花自由飘动,凉凉的。这让我的脑海里充斥着许多回忆,同时也有许多担忧。

嗯?你知道问题出在哪里吗?可能我说了你也不知道!它是:你在漫长而短暂的寒假里有什么想法?你在担心什么?工资是多少?有什么收获?嘻嘻!你也被难住了。唉!的确,我们应该仔细考虑一下。

我想了很久,终于找到了答案!

我在想的是下学期应该怎么做才能有所收获,成绩更好。我担心的是我什么时候能赶上我的数学成绩,我怎么能搞砸你。为了这些学习,我付出我的时间,我把玩的时间换成学习的时间。我得到的是层层理解和一种恍然大悟的感觉!

也许是因为想了这么多,好像给我下学期定了目标。有了这些目标,我也有动力!我想:我可能是在思考自己,不是每个人的,但是如果我想去思考,去尝试去发现,我一定会找到自己的目标!

这个假期看起来很长,但实际上很短。希望大家好好珍惜,让自己的生活更充实,让自己少一些遗憾和空虚。加油!努力找回真实的自己,开始奋斗!

寒假里的我作文篇3

今年寒假,学校有一个编程比赛。初赛是让我编一个动画,我很快就开始编了。

我辛辛苦苦编了好几天,发现离上传的日期还远着呢!于是每次就只是稍微做一点点改动。又过去了几天,看着快完成的作品,我心里美滋滋的。可是一个不小心,我把空白程序保存到那里面了!我急得跺着脚大叫:呀,爸爸!我的程序能复原吗?爸爸摇着头,一幅无可奈何的样子:那我也不会。我非常生气,走进房间,把门一关:我再也不编了!

一个星期后,我正要睡觉,忽然爸爸走进房间问我:你想要因为不高兴就不编呢,还是明天重新编?这个问题我回答不上。

当晚,我在被窝里偷偷地哭着,妈妈爸爸都不知道。我想:编了那么久的程序没有了,再编太麻烦了!我再也不编了!可转念一想:这是老师给我的任务,要是没完成怎么交代?上次比赛我失败了,这次一定要得到出线的机会!可是剩下的时间不多了,能不能完成呀?又觉得:嗯还是编吧!只要编得快些就好,这也是个让我把它编得更好的机会。最后我决定:再按之前那个速度编太慢了,如果每天多编一点就好啦!

第二天,我刚吃完早饭就开始工作了。半个上午过去,动画部分的框架就做好了。中午,我把动画部分进行了一次大修改,内容更有趣。第三天,我把游戏部分编好了。

至于我晚上哭的那件事,在后来一次午饭中,我才告诉爸爸妈妈。他们都觉得我现在长大了!

寒假里的我作文

以前,我对乒乓一窍不通,但和张星宜交手以后,我便“七窍都通”了。

张星宜打的球名目繁多,有切球、擦边球……不仅让我眼花缭乱,还让我手忙脚乱。看见她不慌不忙的样子,我很钦佩。

似乎她察觉到了这个,便说:“要不要我教你啊?实在打得不怎么样。”我红着脸,不想让她看扁而逞强说:“才不呢。刚刚我没用心,再打一局,保证比你打得好!”

张星宜坏坏一笑,拿出实力打了我个措手不及。“怎么样,说实话吧!”她看了我一样,说,“11比3,惨败啊!”

我真想找个地缝钻下去:“好啦,我就是不会,教教我吧!”

“好好看着,要这样拿球拍。不对不对,是这样……”

唉,我居然连球拍都拿不好,手像凤爪,不自然地弯着。

连着一个礼拜,我每天都和张星宜切磋球艺。终于,我能有模有样地拿着球拍,打出几个像样的球了。

“这几个球能不能打败张师傅呢?”虽然好奇心鼓舞着我,但我没底气,不可能战胜她吧。不过,在好奇心驱使下,一场“师徒大战”开始了。

第一局:11比5,进步;第二局:11比7,接近。

第三局,我全神贯注地投入比赛,看着球飞的方向,一次次防守,一个个反击。终于,10比10,只差一分了!张星宜说时迟那时快,发了一个快球,球从我的手臂下溜走了。

我失败了,可是一点也没有失败的感觉。我兴奋地喊:“我学会打乒乓啦!更高兴的是,她说我有打乒乓的天赋。

寒假里的我作文篇5

寒假里的一天下午,太阳懒洋洋地挂在天上。我拿着滑板到楼下玩。到了楼下的空地上,我看到已经有好几个同学在玩了。我踏上自己的滑板,自由自在地滑着。我一会儿快速的向前滑,一会儿来个漂亮的转弯,高兴极了!

我正滑着,突然一个比我低两年级的同一个单元住的同学叫住了我说:“哥哥,你滑得真好,能教教我吗?”我想了想回答说:“可以啊,我教你吧。”

我跟他说:“刚开始滑滑板的时候要扶着墙,这样避免摔倒。先上左脚,再上右脚,两脚都上来之后,左脚在前面掌握方向,右脚在后面当做动力不停地摇摆,掌握好平衡就能滑了。好了,你试试吧。”他说:“好的。”然后他扶着墙就上了滑板。

刚滑了有一两米远他就喊起来:“哎呀!一个垃圾袋挡住了我的去路,得重新开始了。”他拿着滑板回来扶着墙重滑,没滑出多远,他又喊起来:“啊!一个井盖挡住了我的去路,又得重试试。”没等第三次开始,他又喊:“哎呀呀!一个石头挡住了我的去路,又得重试。哇!一个坑挡住了我的去路,还得重试。”我顿时无奈:“这个徒弟太不认真了!要是像这样的话一下午都学不会!”随后我带着徒弟到了一个平整的地方去练滑板。我说:“这样应该行了吧,好了,开始练吧,一定要认真。”我都惊叹自己有这么好的耐心,可能是第一次当老师的缘故吧。他说:“好。”然后自己嘴里一边嘟囔着一边练习:“扶着墙,先上左脚,再上右脚。两脚都上来之后,左脚掌握方向,右脚增加动力,滑滑滑滑滑,啊!撞到墙上了。哼,我不服,再来一次!啊呀!怎么每次都是这个结果啊,再来一次!嗯?我会滑了!我会滑了,怎么回事啊,又倒了!”我说:“你要保持平衡才行。”他说:“哦,再来!”他才上滑板,就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好几次。我说:“不要怕,多滑几次就行了。”

就这样,他按照我交给他的要领练了一下午,终于可以歪歪扭扭地滑很远了,虽然姿势不好看,但毕竟学会了呀,我心里感到很自豪、高兴,特别有成就感。

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