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五年级作文:我的心爱之物(整理9篇)

时间: 2024-07-28 栏目:初中优秀作文

五年级作文:我的心爱之物篇1

去年我妈妈去商场给我买了一个储钱罐。我可喜欢那个储钱罐了。我拿着储钱罐做瞧瞧,右瞧瞧总舍不得放下。因为它长得太可爱了,看着像一个的小葫芦。颜色是蓝色的。头顶上还戴着绿叶。中间有两个小眼睛。和一张宽带的嘴巴。这个简直是太可爱了。他还有一个金黄色的锁匙。为了防止钱钱逃跑。

每当我有一块钱的硬币或是一张人民币。我都会,把它们塞进储钱罐的嘴巴里让他吞进肚子里。然后拿起金黄色的锁匙。把他的嘴巴牢牢的锁住。有趣极了。仿佛再说我又吃到粮食了。

直到一天。我的小储钱罐突然不见了。这让我十分着急。我东翻翻西翻翻。却始终找不出来。我伤心地哭了。那里可是有我的小钱钱呢。我忍着心中的悲哀继续找我的小储钱罐。可是最后我还是没找到。我跑进房间里面。铺在床上大声哭了起来。然后我的手拍了一下床上的枕头。突然发现有一个硬邦邦的东西,我赶紧把它翻出来。啊,我的小储钱罐居然在这里。这让我十分开心。

这就是我心爱的小储钱罐和我的经历你喜欢吗?

五年级作文:我的心爱之物篇2

我有一个心爱之物,你们以为是一个很大很贵的宝贝。可它不是,它是我的娃娃,也是我的心爱的娃娃。

这个娃娃是我的最喜欢的一个娃娃。她很好看,她有一双水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,鼻子高高的。长得很可爱乖巧。

这个娃娃对我来说的意义很很特别,这个娃娃是我人生中第一个娃娃,也是我妈妈在我上幼儿园的开学礼物。我上幼儿园很不习惯,喜欢哭闹,不想去上学……然后我妈妈就跟老师说让这个娃娃陪在我的身边,老师同意了,我带着娃娃去上学,妈妈在去上学跟我说,你只要想回家了,想妈妈了就看看她,把这个娃娃看成我。

第二天我去上学了,我想妈妈了,我抱了抱我的娃娃,我有点习惯了。过了3年我上小学了,妈妈又跟我说:”上小学是不能带娃娃跟你去上学的哦。我伤心的看着娃娃,心里在想:可是……可是我想带娃娃她看看我的小学长什么样的。妈妈告诉我;你可以去上学,你放学你就可以讲给你的娃娃听。我听到妈妈说的这句话,心里开心了很多。到了我放学的时间,我把我今天在学校看到了什么东西,开心的事告诉给娃娃听。

这个娃娃就变成了我的心爱之物,我非常的喜欢这个娃娃。

五年级作文:我的心爱之物篇3

我有一只自己特别喜欢我不是手的小猫,这小猫是姥姥送给我的生日礼物。我特别喜欢他。

小猫特别淘气,有时我写作业时,它就跳到我的书桌上面走来走去,有时他生气了就会一声不吭。就会自己带到窝里。有时开心就会讲话原因蹦来蹦去,有一次我去上学,他追着车,我们走了一半才知道他在后面,爸爸就把他放在了车上,带回了家里。小黑家,他和爸爸一起来接我了。我们在车上我抱着它对了猫的名字,你知道吗?哈哈,你不知道,我知道。他叫花花。我也不知道姥姥为什么要给这只小猫取名为花花。花花他还很贪睡呢,见到他到太阳底下睡懒觉,懒洋洋的。她还很任性,有时候明明知道自己打不过狗,但是还要去调去邻居家的狗。还好爱干净,有一次我看见他躲在草丛里拉大便,完大电影之后,猫就吐吐,把他的那片连起来,直到完全看不见为止。才放心的离去。

今天我在家门前玩,花花突然直朝我飞奔过来,我吓了一大跳,仔细一看,原来他正叼着一只老鼠,想跑到草丛,我想他可能是想把老鼠偷偷摸摸地吃掉吧。花花真是太可爱了,他在嬉戏时十分古怪,他常常自个儿玩耍,经常钻到床下,当有人经过时,就会出其不意地走出来,弄弄你的脚。快速跑回床下,有时他就好像疯子一样,突然出人意料地跑回客厅,在从大厅回卧室,就算受伤了也跑。

姥姥送给我的礼物,我很喜欢,以后我也想送她一样礼物,可惜时光不是蔡姥姥去世了,但是我也会很开心的。因为有这只小猫——花花陪我。

五年级作文:我的心爱之物篇4

我心爱的宝贝很多,但我最喜爱的还是储蓄罐。我的储蓄罐不是招财的小猪,不是淘气的小猫,不是可爱的小兔,而是人见人爱的米老鼠。

这只米老鼠又酷又帅,可漂亮了!一个肥大的脑袋圆圆的,像个大皮球;脑袋上面长着一对大大的耳朵,像两个大烧饼;一道弯弯的眉毛,像天上的月牙一样可爱;眼睛亮闪闪的,像两个又大又圆的黑葡萄,显得淘气又可爱。米老鼠的后脑勺上有一个投币口,每次,我省下来的零用钱都从这里投进去,时间一长,我的米老鼠越来越重了。

这个储蓄罐的图案是工匠们精心设计制作的,整个造型是一只体型较大的米老鼠,四周还有几只小老鼠的图案呢!它们栩栩如生,造型各异:有的累得气喘吁吁,有的高兴得前仰后合,有的伤心得嚎啕大哭……我把储蓄罐放在卧室的书柜上,有时需要购买文具时,便从中取钱买,有多余的零钱及时放进去。我最爱做的是,没事的时候将零用钱倒出来数,看到存款余额在不断增加,便抑制不住内心的喜悦。

每天放学回家,我都要看看这个米老鼠储蓄罐,时间一长,它成了我生活中最忠实的朋友。当我取得优异成绩时,它似乎比我还高兴;当我遭遇挫折情绪低落时,它仿佛比我还痛苦;当我骄傲自满不思进取时,它便对我怒目相视,好像在对我发出警告。

一次,班上进行语文单元考试,同学们都在认真复习,而我却漫不经心,躲过老师的“火眼金睛”,看起了漫画书,结果马失前蹄只考了79分。放学后,我垂头丧气地回家,饭也不想吃,显得没精打采。这时,我感到米老鼠的表情很严肃,似乎在嘲笑我:“小主人,你太骄傲了,所以才会失败!希望你下次吸取教训,知错就改!”我自知理亏,惭愧地将米老鼠抱在怀中抚摸,功夫不负有心人,在一月后的期中考试中,我终于反败为胜——获得全班第一名,夺回了属于自己的荣誉,这都是米老鼠给予我的巨大力量!

不知不觉,这个米老鼠储蓄罐已经陪了我两个春秋,我不仅逐渐养成了勤俭节约的好习惯,还培养了自己锲而不舍的优秀品质。感谢有你,米老鼠储蓄罐——我的心爱之物!

五年级作文:我的心爱之物篇5

每个人都有自己的心爱之物。我也不例外,我的心爱之物就是水晶球。

这个水晶球是我四年前去日本带回来的。那天,我和爸爸从东京塔上下来,我突然想到:我们来日本好几天了,什么纪念品都没买,不能两手空空回去吧。于是我们走进了一个礼品店。一进礼品店,琳琅满目的商品差点没晃瞎我的眼睛。我一个一个的看过去,飞机、帆船、铅笔盒什么都有啊!突然,我的目光定在了一个水晶球上,它在灯光的照耀下显得那么耀眼,我当机立断说:就买它吧。

这个水晶球并不是很大,可以把它托在掌心里,不过有些沉甸甸的。说它是水晶球,其实是个玻璃球,你手轻轻的弹弹它还会发出叮叮当当的声音呢!玻璃球里面有一座山和一个塔,那座山是富士山,那座塔一定就是东京塔了。当你把水晶球倒过来再放回去,水晶球里就会下起鹅毛大雪。

小时候,有一天我刚起床,正要去找爸爸妈妈。但是他们似乎出去了,我很着急地想:爸爸妈妈出去了,要是坏人进来怎么办?这时我望见了放在书架上的水晶球,东京塔和富士山依然像哨兵一样矗立在水晶球里。我把水晶球倒过来,里面顿时大雪纷飞,有几片雪花落在了富士山上不肯下来。这让我想到以前玩雪的场景,我站在雪地里,天上还下着大雪,纷纷落在我的头上身子上,一瞬间,我笑了,恐惧和烦恼也消失了。

这就是我的心爱之物水晶球。

五年级作文:我的心爱之物篇6

有人喜欢那生机勃勃的鲜花;有人喜欢那活泼可爱的小动物;还有人喜欢那美丽的毛绒玩具……而我最喜欢爸爸奖励我的怀表。

整块怀表都使用复古铁打造,精致巧妙,光滑圆润。上面刻着上海的著名地标——东方明珠电视塔。以及反面的上海口岸,每一个微小的细节,都刻的惟妙惟肖。怀表盖上面印上了几个精致的小字——上海江泽民。

表盘的最上方还有一个小小的按钮,按钮还连着一个小环。一按下这个小按钮,表盘盖不到一眨眼的功夫就会弹开,让你清晰的看到时间。

表盘内也采用复古色铁装饰边缘,中间使用玻璃罩住表盘,里面用罗马数字标示时间,如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。

那天爸爸出差了,然而第二天我就要期末考试了,爸爸说如果我考好了,就奖励我一件礼物。四后,我的成绩出来了,数学100+7,语文96+8,英语100+10,位居全班第十三!爸爸听到这个好消息后,去怀表店经过万般挑选后,给我选中了一块十分好看的怀表,还买了一条怀表链,一起送给了我。

这块怀表陪伴我的时间已经有一年半了,在这段时间里,它让我遵守时间,十分严于律己。我喜欢我的怀表!它让我学会管理时间,做到自律、自习等;让我学会不拖拉、自己的事情自己做、不磨蹭……

听了我的介绍,你想不想要一款这样的怀表呢?

五年级作文:我的心爱之物篇7

“啦啦啦!看,这个是送你的10岁生日礼物,喜欢吧?”妈妈大早上突然出现在我的眼前,给了我一个惊喜。“喜欢!”我十分开心,因为这是我最喜欢的玩具熊。“这也是专门奖励给你的,因为你这次考试考得不错!”妈妈笑着对我说。

这个玩具熊十分高大,有1米4左右,全身是粉红色的,穿着一条美丽的公主裙,半圆形的耳朵上别着一个蝴蝶结,它还有一双明亮的大玻璃眼,看起来炯炯有神,它的身体胖胖的,抱起来特别舒服。所以我给它起了个名字——大熊。

我对大熊爱不释手,每天晚上我都抱着它睡觉,我把老师讲的课文给它认真地讲一遍,这样不知不觉也帮我复习了功课。我还把学校发生的开心事、烦恼事都讲给它听,它真是我的知心好朋友。

有时候,我放学回家想先玩一会儿,大熊似乎看出了我的心思,严厉地对我说:“这可不好,写完作业才能玩。”我只好赶紧去写作业;有时候,我考得不理想,它好像亲切地对我说:“没关系,失败乃成功之母,下次你一定会进步的!”于是,我又有了学习的动力。

我的大熊,你真是我的心爱之物!我爱你,谢谢你陪伴我,在我伤心时,给我快乐;在我失败时,给我鼓励。你是我生活中不可缺少的一部分,我永远不会离开你!

五年级作文:我的心爱之物篇8

每个人都有自己的心爱之物,有的人的心爱之物可能是一只可爱的水母玩偶,可能是毕业时同学送自己的一只风铃,也可能是自己第一次织的毛衣。而我的,却是一双轮滑鞋。它是在今年我过生日的时候姐姐送给我的十岁生日礼物。

我的轮滑鞋通体粉嫩粉嫩的,还有个可以调节大小的机关。它是陪我成长的“好伙伴”。

姐姐送给我时,我兴奋得不得了,马上跑到楼下,换上那崭新的轮滑鞋。我首先学的如何站立,没想到我站的和穿着运动鞋一样稳,学的特别快。没过几分钟,我就要学走了。我竟然走的也稳稳当当的。“瞧瞧,我现在连走也会了。”我不禁得意了起来。走了一会儿,我信心满满地说:“好!该练滑了!”我边说边往前滑了一大步,只听“咣当”一声,我摔了个仰面朝天。“哎哟,是不是鞋有小毛病啊?”我气急败坏地把鞋脱下来一看,果然,轮子上粘着一块黏糊糊的口香糖!“是哪个没有公德心的!”我不禁大喊大叫,叫完后,我心疼地看向我的轮滑鞋

这件事过后,我并没有放弃滑轮滑,而是每次练习之前,养成了一个清理场地卫生的习惯。虽然我在练习时摔了许多跤,但经过不懈努力,我终于学会了滑轮滑。

这就是我的心爱之物轮滑鞋,它不仅是一双鞋,它还是我成长的好伙伴。

五年级作文:我的心爱之物篇9

我的心爱之物是一个布娃娃,它是一头小牛,它是哥哥送给我的一个生日礼物。

那头小牛是哥哥小时候送给我的,他的头像是一个椭圆形和一个半圆形,(它)她有两只小小的耳朵,它的脸红红的,小嘴嘟了起来,好像很生气的样子,她为什么生气呢?看他看他看他胖胖的身子,写着大字牛B的人不吹牛我猜可能是有人吹牛了,而且问小午怎么不飞起来。这个牛每天晚上我都会抱着她说悄悄话,这个娃娃陪了我很久,有一次暑假的时候我没有写作业,就想出去玩,可是那个小牛从生气的表情看着我,好像在说写完作业再出去玩,随便你怎么玩都可以?我看着小牛觉得还是写完作业再出去玩吧,然后我写完了作业就玩了一个下午。

还有一次我在玩手机,突然我想到我还要去读英语,可是我想还是再玩一会儿吧,可是我突然看小牛,却用小牛仿佛又对我说,你可以读完英语再玩啊,读完英语再玩也一样啊,有一点生气,玩了一会儿手机再读英语也不一样吗?然后我一直在那里玩,过了好久,妈妈来问我读完英语了吗?我说没有,妈妈可是狠狠的把我骂了一顿(后面应该还需要补充内容)。

这就是我的心爱之物。

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