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以作业为话题的作文(6篇)

时间: 2024-07-28 栏目:初中优秀作文

以作业为话题的作文3篇1

俗话说“书山有路勤为径,学海无涯若有舟”,作业是你成长的阶梯;作业是你在学海中的小舟;作业是你在书山中的登山镐,让你登上峰顶。

每当吃罢晚饭,我便走向自己的房间,点亮台灯,开始奋笔疾书,写每天的作业。

有一次,我开始写一天的最后一道数学题。起先比较顺利,可越到后面,意思越让我不解,我就像热锅上的蚂蚁————急得团团转。我决定让自己冷静下来,吸气,呼气,吸气,呼气……冷静之后,我看了看题目,这道题目没做过,老师也没讲过,我擦掉上面的字迹,想了好久的题目回到了起点。急得抓耳饶腮的我只好求助外援————老妈。妈妈果然名不虚传,一语中的,解决了我的疑问,也解决了这道题目。我又懂得了一个题目。

还有一次比较轻松。那天作业很多,特别是语文作业,差不多比平时多了一半。本来我还担心要做到很晚,可事实解决了我的疑惑。那一次我用了最大的努力,势如破竹,如大水崩沙,快刀斩乱麻,转眼间就把作业做了大半。哈哈!今天作业真简单!打铁要趁热,于是我又以迅雷不及掩耳之势完成了剩下的作业。我高兴得合不拢嘴,像一只成功捕获猎物的草原雄狮,庆祝着这伟大的胜利。

有些人可能会认为,作业是一种负担,应该去除。他们可曾想过,当他们取得好成绩时,有多少分是因为平时写作业时打下的基础而赚来的。当他们得到低分时,有多少分是因为平时没有认真写作业而失去的。

因此,作业表面上看是大坏蛋,实际上是面恶心善,其实作业也能算是一位好人。我爱作业!

以作业为话题的作文4篇2

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,就是上上网玩玩游戏,真是太无聊了。妈妈对我总是太严,总是让我把学习放在第一位,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上就要上高中了,快上高中还那么放松!”我只好乖乖认命,我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

当然学习时少不了放松,游泳是我在夏日中必不可少的运动,我学会游泳已经快两年了,我们这地方也没有别的游泳池了,只有体育场这个上个世纪末的游泳馆,这里的水看起来很好,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,当然是枯燥无味的,但是在这其中我们还可以加点小差曲,可以把这个暑假变得稍微愉快一点也不错吧,俗话说的好,做什么事一定要劳逸结合。

但是家长们总是把我们看的太严,也不怎么让我们放松,让我们要好好的学习,不要光知道玩,让我们知道学好习有多么的重要。

没办法,家长的话我们当然一定要好好的服从啊!

以作业为话题的作文2篇3

今天文体活动的时候,我的作业没写完,所以没时间去走迷宫了,只能呆在教室里写数学和英语。

作业太多了!数学好难的,英语还要抄写,抄得我筋疲力尽,恨不得从天花板上掉下一张床让我在上面舒舒服服地睡大觉。

我想着想着,才想起要赶快写作业,这样,就还会有玩的时间,可是,难题就像卫兵一样的在那里守卫,根本就不让人进去,可真是让人烦恼啊。

我想啊,想啊……,这时,我又想撒尿了,可我又不敢去撒尿。因为,我一去撒尿,就浪费了时间,我玩的时间就会飞了。

以作业为话题的作文1篇4

问世间作业为何物,直教学霸无以展眉头,直教学渣不得抽身术,使我不得开心颜。——题记

伏案作业,左手背诵作业,右膀边语数外作业,抬头看,史地生政笔记正俯视着你。深深的无力感充斥着身体的每个角落。这是你第4924次作业无力。只愿播首《万物死》在沙发上,葛优躺一会儿。作业之多——亲南山之竹,不比作业高;决东海之波,冲不走作业。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作业面前低下你骄傲的头。穷尽所学,沥尽心血地在一盏孤灯下,度过多少个日日夜夜。

作业之难,难于上青天。枯燥的数学几何题,乏味的作文题目,劳心劳力的古文阅读,密密麻麻的英语报纸……多少次翻皱书页,多少次呼唤母亲来解数学题;多少次苦思冥想作文题目……千万次无奈而绝望,多少复习时的无力感深刻骨髓,汇集为三个字:作业难。

作业之多,作业之难弥漫在初中生活的每一时刻。生活中的每时每刻都充斥着作业,若无作业生活又会是什么样子?

是无所事事?是自由?是解开枷锁?还是怅然若失?我们每分秒其实都在做“作业”,上课时学校的作业,做家务是家庭的作业,睡觉是自己的作业,葛优躺是惰性的作业,作业,丰富了我们的生活。

换个角度看作业,就没那么讨厌了。它可以充实我们的生活,也可以摧毁你的生活,你的考试,别人对你的态度。

换言之,你恨作业,作业毁生活。

说到这儿,你还敢抄吗?

以作业为话题的作文8篇5

有人说:“做作业是一件无味的事,作业就像如来的五指山压得我,连气也不过来,做作业何乐之有?”做作业其实是一件乐事,不信!让我教你吧!

寒假到了,老师的作业也是必不可少的,有人说:“学生是为老师打工,那么老师就是我们的上司,父母就是我们的米饭班主,供我们薪水。我们做学生的,只有工作,再工作!一切都是命!”听了这个人说,本来我也有同感,可是当我做作业时,觉得做作业是一种享受、快乐。什么

我说谎!才不是!让我来教你吧!只要用你的想象力,做作业之乐你就能察觉到。

如果你喜欢唱歌,那么请你一般超过一边做作业,你喜欢唱歌是吧!那样!你可能成为歌手,这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业,你就可以练习歌喉和把做作业做完,这样做作业难道你不快乐吗?

如果你喜欢玩游戏,其实做作业也能实现你的望,把做作业当成玩游戏,每当你写完一字或一个字母,就当你玩游戏时打败一个敌人,当你把一样作业写完时,这时的你应该有点轻松的感觉,这时的你不要过于轻松,因为你要进入“下一关”就是做下一样作业,当你把作业写完后,那么你就像玩电脑一样,冲关成功,你已经赢了,这样子做作业你难道不乐吗?

如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划,当成你在画画,字体写的越漂亮,你的画就越美。

做作业之乐,其实是心的体会,只要你的心不认为做作业是一件心烦的事,那么你就认为做作业是一种快乐、享受。

以作业为话题的作文5篇6

床前明月光,我在写作业,举头望明月,低头还在写作业。作业真像是鸡肋,食之无味,弃之可惜啊!

现在是周日晚上十点整,别人早已进入了梦乡。而我,还在桌前写随笔,这真是一件悲伤的事情。

导致这次我写作业写到这么晚有两个因素:

1、这个周末的作业太多了!

2、由于本人周六磨磨叽叽磨磨叽叽了一天,没写多少作业,再加上辅导班和感冒头疼,因此睡的时间比平时长,自然就拖到了晚上。怨我,怨我……唉……我太难了……

那么,今天我们就一起来讨论一下“作业”这个话题。21世纪的中学生们,“作业”和“考试”是他们闲聊的中心话题,无非都是抱怨作业多,考试难。

那么,到底是谁发明了家庭作业呢?据说是法国的一名教师向孩子布置了家庭作业,那是世界上第一次出现“家庭作业”,“homework”,家里的工作。好吧,我就想问他:哥们,你是怎么想?换你小时候,你做一做家庭作业试试?好吧,就算我理解,你是为了学生着想,让他们学好,尽管那时你布置得很少。可是,作业是可以不断加码的。是的,这不是人家法国老师的初衷。算了算了……不过,这不断加码的作业要放在以前,被布置了作业的孩子也许可高兴了,觉得自己受老师待见,老师很喜欢自己,证明自己有希望可以鹤立鸡群。

接下来,我们来谈谈作业的好处与坏处吧。

作业的好处:

让学生巩固学过的知识,锻炼自己,增强记忆力。

在有必要的时候可帮助学生收心,做好努力学习、奋斗的准备。

加强基本功。就像我现在在写随笔一样,这样可以锻炼我的写作能力,活跃我的思维,让我在考试的时候能得心应手,兵来将挡,水来土掩。

尤其要在这里给广大中学生们提个醒:请不要认为老师让你做作业是强求着你做,爱做不做,不做拉倒。你以为老师想浪费私人时间给你改作业啊?美的你!老师不嫌弃你做的作业就不错了。一定要记住我上面说的作业的'好处,其实还有很多,只是没一一列出而已。作业真的无害,如果我说你死都不听,认为作业有害的话。请你把笔扔了,把作业合上,躺在床上看你的电视剧去,你不配写她!请你们对写作业抱有一种荣幸、感激的态度。

那么,再说说作业的坏处?拜托,没有坏处!只不过,也是希望广大人民教师不要给学生布置太多的作业。我们学生是人不是神,您也不是,况且,我们写那么多你们改得完么?我提倡布置作业,但数量也不能超出限度。过多的作业会给我们学生们造成身体上的压力和心理上的压力,过多的作业还限制了我们自由的时间,我觉得您也不希望您的学生小小年纪就一头白发吧!您爱我们可以理解,但请不要变态地爱,剥夺地爱!周末放假了,我们哪都去不了,一天窝在家里写作业,那还不如上学嘞!总之,我的态度是:“支持布置作业,支持适量作业!”

如果有些同学想学好可又不想写作业,那么我有个好方法:你先上床,在床上盘腿坐好。手跷兰花指放在双膝上,先心里默念“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍,再大叫:“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍。日复一日,年复一年。叫完时,下地,开灯,写作业。试试吧,管用的!

那么,今天的分享就到这里啦!请问,你对作业有什么看法呢?

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