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文的作文(5篇)

时间: 2024-01-31 栏目:初中优秀作文

语言文字的作文篇1

文字,是我的最爱,想用文字记录下每天的心路历程;想用文字记录下这一路走来的所有感动;想用文字记录下身边的所见所感;想用文字取代记忆。而,很多的时候,打下题目,心里却空空的,不知道该如何动笔。看朋友的文字,一篇接着一篇出炉,篇篇都是佳作,内心颇为感慨。告诉自己不论什么时候,一定要坚持。即使,前路处处都是坎坷,处处都是风雨。心,真的被包裹的无法透过气来的时候,也一定要坚持着,从另一个方面去抒写。知道自己的文字与文学无关,哪怕是篇篇都是牢骚,篇篇都是宣泄。都是留给自己的。与别人无关。

国庆期间,很多的农人都回乡,忙着收获一年的果实,于我,真正有足够的时间,也很想回家帮父母干些农活,减轻父母的劳动。因为国庆期间要吃几家宴请,又考虑到这身体骨,还是迟迟没有动身,怕帮不了忙,反倒给父母添乱。一晃国庆长假过去了,回家的念头也只在心里闪过,没有付诸于行动上。每每想起这些事情来,内心却感到不安,那种不安就像每次总想写文字,想写一些关于最亲最爱的人的文字,每次想到感人之处,付诸与笔端时,却感到文字永远无法描绘内心的真实情感。

面对文字,一气呵成的感觉很爽,慢慢谱写出来的文字,感觉颠三倒四,逻辑性很差,需要一次次修改。不是什么文学性的文字,只是些随笔记录。故而,不喜欢推敲出来的文字,

随心所欲,心想到哪里,笔就跟到哪里,思想便会跟到哪里。哪怕一些胡言乱语,只要自己喜欢,便会抒写下来。喜欢,听键盘上手指流动的声音,很清脆,很美妙。是很早以前就喜欢听到的一种天籁之音。为了听到这种声音,付出过很多,这期间的辛苦只有自己能懂。但是,为了成就自己美好的愿望,这种付出是值得的,每时想起来,也便感到欣慰的。

语言文字的作文

看车牌号,算起概率问题;吃饭,自问吃入了多少种蛋白质;骑车,盘算摩擦力会使车子停在几米外;喝水,念叨如何运用分子式测得结构简式……

公式在脑子里划着匀速圆周运动,不会离心,不会偏转。这样的脑袋,居然能萌发出大片哺育文字的园地,我细心地将它们进行自交和杂交,试图培育出异常优秀的子一代、子二代。

寄蜉蝣于文字,它亲切地迈步踱来,笑颜烂漫。只有文字,能让我飘入云端,驰骋思绪,纵情四海。我是它忠实的家臣,倾心折服于它。

我的文字不够飞扬、不够潇洒,没能让人感受到文字真正的魅力,是我未能尽忠了。

学校的课程,重理轻文,学校的理科生,重理愈加轻文。语文课,只有一种姿态:奋笔疾书地计算,不论是数理,还是化生,仿佛将自己的身家性命全压在其上,试图溺于永不可出的境地。没有人抬头,极少人将书翻开,老师也早逆来顺受了这些冷漠,独自讲着无人问津的课,自问自答。

心不禁一紧,再一寒,可怜的文字,被人糟践得分文不值,就连考前的突击背诵,也只是考生对分数的敬畏罢了。而我恰是相反,为了写自己热爱的散文,作文分数低得让人愠怒。

承载着对文字的爱,我感性地认识着世界上的一株花、一棵草,生动着我的笔尖,细腻着我的思绪。文字,本该是富于情感,有宣泄、有欢愉、有忧思,它不会束缚我,反而为我撑着一片精神乐土。每当心灵匮乏、需要诉说,只一笔、一纸,它便简单而无言地默默安慰了我,为我荡开浊水。

私却拟好一言诺,

为吾心宽不惜浊。

感文痴心护吾意,

今生哪敢半途挫。

十余载,文字陪我走过,温柔而活泼,我懵懂地读它,豁然的,成熟多了,我才知道它原来也教会我长大。它伴着我,我携着它,它不会成为弃儿,我不会多一抹忧愁。轻轻的,它来了,便不会再离开,因为我,需要它……

语言文字的作文篇3

语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语……其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

“像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店……都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

“说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

文字优秀作文篇4

文字的博大精深,从古至今皆由人赞美,我自然与它有美妙的故事。

文字记录生活。初上小学父亲便给我买了日记本,一本薄薄的线圈笔记本,是塑料封面。父亲教导我〔paomian.net〕留心观察生活,从早餐起至入眠前,他不要求我长篇大论,却至少要我写上三行,真是件苦差。我字还未识几,却要记录生活,的确是难。父亲的目的更多是让我段炼写话技巧,我并未投入太多心思,只能稍作抱怨。

步入高年级,我略明事理,除了与朋友交谈,留下心事不知像谁倾诉。那是一个少女的秘密,又怎能向人倾诉?只能将此写在纸上,偷偷藏于角落,与自己的秘密缠绵,一点一点写出的是甜蜜与喜悦,纸、便签,这些都不足够,于是我有了一本属于自己的日记本。花间少女心事不断,快乐悲伤便全揉进文字,从笔尖流淌出来,定型。思想每隔一阶段便改变,翻开自己的笔记,总想故作沧桑,感慨自己的成熟、改变。

却又没变。

过去的习性只是更加明显的展现,只因有时间在催促着它们明显、明显、再明显。它并未替我改变什么,因为文字不会骗人,它记载着我的心情想法,字里行间唯不变的除了看待事情的态度,也并没什么了。我总期待着有一件事能改变我,或大或小,改改我的认知,便足矣。

与文字的邂逅,是我道不尽的美好。文字是书、是题、是标语、是权威,是品德的修养,是灯火阑珊处我苦苦寻觅的他,也只是文字。它可浪漫、凄凉、活泼,只因被寄予了感情。文字因不同的情感而表达出不同的寓意,字如其人,看一个人的字,便可知他的情感。出版的书亦是,虽是电脑字体,但通读方能只其所想突出的思想,故事。

我无法知晓有多少人爱字,但我知道我爱自己写字时想表达的心情。雪小禅说,她写作的素材不是来自于生活,而是来自于强大的内心。我渴望自己也拥有一颗强大的内心,有独到的见解,然后简单看生活,有心过生活,用字记录生活。

文字是我漫漫长征的见证。

或许在很久以后,我不会再写,只看看日出日落,哼上两曲。我期待那一天的到来。

语言文字的作文篇5

你好吗?……可是,我过得并不好。

自从你消失之后,我便过得不好。别看我表面笑嘻嘻的,可你怎知,在人群背后的我,荷“笔”独彷徨呢!

嗨,我的老伙计,是从什么时候开始,我发现你竟在一步一步与我背道而驰?我呆立原地,苦苦思索。

没事的时候,凝望远方天空。瞬间回过神来,急急想要记下脑中那一闪而过的你,然而你却又隐匿了。凝视着纸上龙飞凤舞的字,我不敢相信你的逃跑。一瞬间,眼泪夺眶而出,如雨、如泉,无法止息。我的文字,你知道我内心汹涌的难受吗?我想你,我的文字!我想召唤你回来,回到我身边。

我的文字,似乎,不是我的文字了。

寂寞的时候,我是多么渴望你能陪伴我、安慰我。我想要对你倾诉我的郁闷,我想要向你描摹这诗般美丽的世界,我想要让世人知道你的美好,我想向世界宣告我们的默契配合,我想要用我稚嫩的笔墨来描绘万物……这些都需要你啊,我的文字。

然而,所有的“我想要”都被愚昧无知的我亲手击碎了。是我离开了你,我没有坚持每天清晨与你拥抱,没有恒心每晚与你亲吻,没有毅力每天去挖掘你的美好。如今,没有你在,我的生活却少了一份美好。你,渐行渐远。

我的文字……似乎,不是我的文字了……

“写作是一种漫长的煎熬过程,唯有不断经历,春种秋耕,才能收获一场文字的盛宴。”我在煎熬,却未曾鼓起勇气为你的回归而奋斗。所以,文字你才不肯回来。也许,你不肯回来源于我读得太少,悟性欠缺,没有将你的神韵融入。很长一段时间,我是我,你是你。用到你时,我才想到你,才寻找你,怪不得你离开我。如今,我强烈渴望能亲近你。

请允许我再次用我的心、我的手、我的笔写下你。让我们携手歌唱,拥抱舞蹈,你中有我,我中有你。让我为你哭,为你笑,为你痴,为你狂。我的文字,请你回来,回到我的怀中,让我用心去描绘你!让我们深情拥抱,道一声:有你真好!

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