“我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜……”“如果这个世界没有遗憾……”“窗外的麻雀……”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。
流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种向往，但这种向往，这种追求一般都是白费功夫，白费力气，最后也是一无所获，也是竹篮打水——一场空。
流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、悲伤非主流的歌……反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲……这些反而比现在的流行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。
流行音乐在这个时代最受欢迎，而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的。，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不注意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：“我为音乐发狂，我可以为音乐改变生活，我为音乐而改变我的一生，这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害，有一定影响。
流行音乐是一种跟随时代的发展而变化，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌曲就会被人忘记，几天就会不流行了，就会被人忘记。
流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越积极向上了。
流行音乐的元素，很多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌唱祖国吧。
话说我们班，别看我们是初中生，但初中生的样子可没有！老师上课就如虫样，下课就如龙。一些同学就会把社会上流行的东西展现出来，一传十，十传百，渐渐地，在班上，班上又到年级，年级又到校园流传开去。前些天则流行音乐，可因为上网热门把音乐给压下去。但学校发出通告，所以流行的东西没有顺利流行。
不过这几天又开始出现潮流了，一来学校，就见班上几名成绩中等的好生拿着一本绿色的书，加为是表绿色的，比较醒目，所以引发好多人去探查号！
“呸，原来是《名著》喔！我还当什么漫画书呢！”小明看了就发出唉叹！
“你不知道”学习委员关上书美滋滋地说：“这本书可以胜过漫话书了，想想书中的少女佩玲为了寻找她的爷爷，一个从英国到法国，在没有钱的情况下通行，这多难得，我多想变成像她那样！”说完，又美美地想。
“就是，我这本也不错！”班长拿了另一本绿色的书在我们面前晃动：“小明，你看：《悲惨世界》，不错吧！它害我都瘦下一圈了，也害我分了心，不过我对它依依不舍！”
看看班长，的确，他好像睡眠不足，而且没吃饱饭的样子。经过层层人物的推荐，下午,绿绿的书―《名著》，又多起来了，可以说每人都有一、二本，我买了，跟上潮流。连那个酷爱篮球的'江明上课也在看，应该说是体育课在看。
不过，有些令人害怕的是：它会影响学习吗？同学们为它欢呼雀跃，显然是乐意接受了，《名著》是好书，我想应该能教会大家读书的乐趣吧！瞧：班长运用了他写作水平，写了感想，带动了同学们，让同学的语文写作大大提高。不过，也令班主任头痛，因为其它科都掉来来。班上流行《名著》，不是坏事，但也不要流行过头了！
似乎从我的出生开始，我就与“流行”绝缘，我穿的不是“流行”，用的不是“流行”，说的不是“流行”，做的更不是“流行”。有好几次，我仿佛感觉到“流行”与我擦肩而过，但当我伸手去抓时，又消失得无影无踪了。
当女孩子中间流行“迷你裙”时，我嘀咭“没品位”；当全国风靡染发时，我大骂特骂“不是中国人”；当我身边的人大力崇拜周杰伦时，我却又翻翻白眼：说的比唱的好听。
有时连我自己也怀疑：我上辈子是不是跟“流行”有仇？
于是，为了不让我的'同类们挤对我，排斤我，我追起了“流行”。每天，我除了学习外，课余时间就去关注“流行”的动态。这个季节流行穿什么，吃什么，用什么；现在最流行看什么书，听谁的歌……所有有关“流行”的话题，我都一一详看，并一一记住，等到与同学们谈论时，也不至于无话可说，被当做另类。
就这样过了一星期，我渐渐疲倦了，为了追“流行”，我耗费大量的时间、精力与财力，可是同学们仿佛对我的变化并没有多大的惊讶，一切都那么平淡无奇。此时，我才发现，我的学业已荒废得一塌糊涂。回想过去，流行跑得太快了，而我也追得太急了，以至于一会儿以后，便已经筋疲力尽了。我突然有些懊悔，有些好笑，自己当初还骂别人“笨蛋”、“白痴”，自己现在不也很蠢吗？
我又恢复了以前的我，不懂“流行”，也不去关注’‘流行”。其实“流行”就像风，一夜甚至更短的时间就会起变化，尽管有时会出现台风、龙卷风，但终究是会停的，追“流行”就好比追风，斗胆问一句：
“你能比风跑得快吗？”
生活中，流行的往往是时尚，永恒的却是文明。这两个原本毫不相干的词却在现代生活的推动下走向了一起。现代生活中的人们已不再为饱暖而担忧，取而代之的是寻求刺激，永恒就在这种氛围环境中慢慢衍生为流行。永恒与流行只在那一步之遥，流行因为有了它自身的存在价值而逐渐变为永恒，永恒只是在人们的需求中成为流行。作为90后的我们，是在流行时尚中成长，并不觉永恒是一种魅力。我们是在周杰伦的歌声中飞扬，在韩寒的小说中倘佯，作为新一代的我们，总是那么流行，那么时尚。永恒已被我们视作为逝去的古老远去的文明，已不在为我们所崇拜，所追寻。新一代的我们又怎么会理解永恒的真正含义呢？我们虽然是流行的，但我们狂妄自大，不明事理，终究不会成为永恒，永久的文明。
流行与永恒虽然只是一步之遥，但又是遥远的。流行的事物虽然只是昙花一现，表面似乎并无多大价值，但更深一层去理解，就会觉得其实它也是历史发展的趋势，并不是偶然的。，具有一定的必然性。永恒的最初发展也是流行的，只不过它与其它的流行相比具有一定的存在价值，成为永恒。流行与永恒是相辅相成，有一定的联系。我们可以从永恒中发现流行，也可以从流行中找到永恒的影子。这一点，我们不难发现。
现在，全国各地又兴起一阵私塾风，私塾作为古代的教学处所，在现在，已成为了永恒的历史，但这一阵，又流行起来。其实永恒与流行并无本质区别，只在于那一步，流行可以成为永恒，永恒瞬间可以成为流行。
我们现在穿的，喝的，说不定有朝一日也会变为永恒，永恒同样是可以流行的。永恒与流行是可以相互转化的。
古典是一个很浪漫的词语，一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，便令古典之美展现在你的眼前。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“。这首文天祥的<<过零丁洋>>，让我们看到了他的一颗铁血丹心，为自己的国家死不投降，面对诱惑和逼迫，毫不惧怕，“死也要为正义而死“!他让我懂得了在面对生死关头，只求问心无愧，就可以直面生死而无所畏惧，充满勇气。“翩若惊鸿，婉若游龙“，这句话来形容洛神伏妃是再合适不过了。丰富的想象；词藻华丽而不浮躁，清新之气四逸，令人神爽；传神的描写刻画，这些都可以让我体会到曹植的文采和对于甄氏深深的爱慕之情。“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。“听到这句诗，你一定想与易安居士登上那叶诗的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。在此情此景，你一定不会想到居士生命中的惆怅与孤独。这些都是古典文学给我带来无尽的遐想，让我遨游古典的世界。
流行，有人把他当作一种时尚。很多人对于流行非常不屑一故，认为它内涵很“浅薄”，只是人们对于新的事物的一种好奇心。而这些在前一时间段“流行”的事物，经过人们的狂热后，人们已经对此有“腻”的态度，这些流行事物就此告一段落。而接踵而来的是更多的人们所谓的。“流行”。其实不然，流行给我们的生活中带来欢乐，让我们有所追求，为人们提供一个茶余饭后的讨论话题，为写作提供一个素材，使那些时尚杂志不至于关门大吉，也为枯燥的学习增添一些乐趣。在这个世界上，流行是瞬息万变的，没有什么东西会永远流行，但是，那《写作文·》些流行过的东西，仍会在人们的记忆中闪动。
不管是流行还是古典，都有人喜欢他，他们的美是毫不矛盾的，因为他们的美丽都为我们的生活创造欢乐与乐趣。