他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得天真。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地欣赏沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它痛快地扔在脑后。
他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强大的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师虽然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组练习。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个调皮鬼脱口而出。
“好啊！好啊！”大伙起起哄来。
车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”
几个女生用撒娇的口气对车老师说：“就跳一个嘛！”
车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”
我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。
没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻飞跃皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如此神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”
他就是我的.老师，虽然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。
每当我看到鲜红的卡片，我就会想起我的启蒙老师-------杨老师。
那是在我5岁的时候，妈妈说我已经长大了，要上幼儿园了，可是，我说什么也不干，妈妈说我必须去，没有办法，我只好去了。
到了幼儿园，我有点控制不住情绪，哭了起来，我扒着门，说什么也不进去，这时，一颗糖果在我眼前经过，一个温柔的声音在我耳边掠过，“宝贝，这块糖送给你。”我从朦胧的眼睛里看见了一个个子较高，很瘦的女老师。我接过了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就这样，我开始了人生的第一堂课，也就在此时，认识了我的启蒙老师—杨老师。
一次，上完课后，老师给我们每人一张小卡片，好在下节课折千纸鹤，正巧，我的妈妈在当天上学时给我带了一张，可在同学们下课的时候，一位同学把放在桌子上的卡片弄丢了。同学们看着我的两张卡片，都说是我偷的，这时，杨老师走过来，问我：“这是怎么回事？”我胆战心惊的说：“不是我偷的`。这是我自己的。”老师笑着看看大家说：“让我们在找一找，张一同学一定不会说谎的。”最后，那位同学在书包里找到了，她眉开眼笑的说：“老师，在这。”真相大白了，我心里的石头也终于落地了。老师又对我们大家说：“下次，不要乱说了，快出去玩吧！”这件事就这样过去了，杨老师靠她那福尔摩斯般的观察力，“破解”了这件事。还给了我清白。
她是我的启蒙老师，也是我一生中最敬佩的老师，是她教会了我诚实、教会了我理解他人、教会了我做人的道理。他在我一生中，起着重要的作用！
第一段简单介绍老师的外貌。如：长相、年龄、身材，衣着特点等。
第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）
第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。
第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。
世界排名第一的搜索引擎——Google，是我的最爱。尽管系统重装了n遍，但是总忘不了安装google工具条。它是必备的搜索引擎啊。
我在大约20xx年的时候就已经养成了用Google学习的习惯。那时候我刚上网，就把google工具条挂在ie上面，从关键词开始，搜索、阅览、链接、再搜索。
把Google作为学习工具，而不仅仅是搜索引擎。任何东西都可以拿到Google里面搜一下。比如查找学习资料，就可以先搜索一下，答案令人满意。尤其医学资料，手工查找困难重重，google下搜索，易如反掌，并且结果非常使人满意，基本上是免费为主，还可以根据搜索内容反馈信息。
今天，我把网络实名“楼明贤”放在google里搜索一下，哇，大吃一惊，网络上约有27,500项符合楼明贤的查询结果，搜索用时0.05秒，太神奇啦，真想不到我的作品有那么多的网站转载，评论文章，推荐作品，不用自己动手，就有人悄悄地介绍给广大网友，连自己还不知道呢？搜索第一条“用户楼明贤信息，返朴归真，独孤求败”，精华区帖子数：253。
近三年来，有了google这个强大的搜索引擎，基本上不用上图书馆查资料，也不想去书店买书。网络上书籍浩如烟海，令人目不暇接，那有时间上公共学习场所。
google是一位不知疲倦的老师，只要你问它，都可以拿出大量的'答案给你选择，永远不会让你失望。google真是名不虚传的查询速度之王，迅雷不及掩耳，宽带时代的学习工具，下载利器。
1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。
2、再想一想老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。
3、表达你对老师的敬爱之情。
中午，陈老师迟迟不来班级，手头空空的没有交作业，心里还真有些不习惯。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好没事，老师也不在，便和她拉拉扯扯玩了一会了，脑中突然闪起午饭前的画面，再想想昨天看的几篇作文，我恍然大悟，赶紧去通知正玩的不亦乐乎的“左邻右舍”们，他们明白了老师的用意，也都开始细心观察起周边的事物。
也真是怪了，教师里动不动就静得没有一点声音，继而有事一阵哈哈大笑，四大金刚们在那打来打去，脸上乐开了花，真是给你阳光，你就灿烂！五大天后呢？当然是围在一块儿，“高谈阔论”，直说得唾沫星儿飞溅，整个班上就跟个闹市似的，一眼扫过，班上个个都是眉飞色舞的'，真拿他们没办法。
正抄写习字册呢，耳边就不时传来吴铮的吵闹声，“叶明君，求求你啦，还给我……”，没过多久，估计是不耐烦了，吼叫着说道：“叶明君！你还不还我！不还……”看着吴铮那幅可怜相，再看看叶明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，这对欢喜冤家，永远都是那么活力四射，据小道消息，习字册到现在还没物归原主呢。
再听，身后又是阵阵弹尺声，张笑楠摆好“发射器”，同桌用力一弹，只听“啪”地一声，“子弹”在半空中优美地旋转了180度后，又以一个悄然无声的优美姿势消失了，也不知道它到底“花落谁家”。
小灵通忽然惊惶失措地大叫：“老师来了，老师来了！”教师顿时安静极了，这真是多年训练下来的成果，老师笑了笑，同学们也大多明白了老师的用意，我真庆幸，自己可没顾着疯玩，认真收集了写作素材，我真聪明，嘻嘻。
严以律己宽以待人和蔼可亲严师高徒循循善诱娓娓动听
知识渊博意味深长博学多才目光炯炯谆谆教导温柔善良
1、花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！
2、花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！
3、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的.无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。
4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是（）老师。
老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！