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关于和平的作文(6篇)

时间: 2024-12-03 栏目:初中优秀作文

和平的作文篇1

每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代。

在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成黑色,蓝蓝的天空被染成了灰色,阳光是恶毒的,星星被炮火吓得失去了色彩,黑夜是喧嚷的,惊天动地的厮杀声,闹的人们心神不宁。不知道战争的灾难影响了多少人,一些失去孩子的父母在无言地呐喊着,从那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀;那些失去孩子的父母在奋力地挣扎着,在寻找自己的骨肉;还有失去亲人的朋友,在经历着世界上最悲痛的事情,那一片广阔的天幕上又添了几丝哀愁。

和平年代,我们的生活是稳定的,不用风餐露宿,四海为家。和平的年代里,每个人都是快乐的,小孩子可以在宽阔而明亮的教室里读书、学习。而在战争年代里,和我们一般大的孩子,都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦。

“战争”是多么可怕有多么熟悉的字眼啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的,不管在什么时代,人们从未在心里爱过它,人们渴望从战争走向和平。说啊!“和平”是世界上最美丽的文字,是连接世界各国的黄丝带!可是,人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益,所以,即使到了高度文明的时代,我们也躲不开战争。

和平,是全世界人们共同的心声,流露出在每个人脸上的甜美笑容;和平,是春天温婉的歌,萦绕在世界的每个角落;和平是孩子们灿烂的笑脸,绽放在每一个幼小的心灵。

和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花儿是香的,草儿是绿的,天空是蓝的,阳光是温柔的,星星是美丽的,黑夜是寂静的,人儿是可爱的。这时,我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空,我仿佛听到世界在说:“我爱和平,不要战争!”

和平的作文篇2

鱼儿喜欢清澈的河水,那是它们的家园。花儿喜欢肥沃的土壤,那是它们的家园。鸟儿喜欢澄澈的天空,那是它们的家园。人类需要没有硝烟味的世界,需要一个和谐美好的家园。

可是,是谁把清澈的河水变得混浊?是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜?又是谁把祥和的世界搅得如此不安?是人类!那些利欲熏心的人们!可曾看到“9·11”事件后人们恐慌的神态;可曾看到伊拉克、阿富汗战争中那些难民愤怒的眼睛。利欲熏心的人啊,你可曾看到?和平之花被无情地折断,和平之鸽被箭无情地射下,和平之舟被无情地搁浅在荒滩上。和平,和平……曾几度在电视上看到阿富汗战争、巴以冲突中那些孩子们呆滞的目光,他们也想上学,他们也向往美好的生活,可在他们幼小的心灵里,战争已打下了深深的烙印。战争给他们太多的悲伤,战争的炮火把他们纯真的梦想击得粉碎。他们不曾展开笑颜。哦,战争,哦,战争……“人可以被消灭,但不可以被打败。”海明威在《老人与海》中写下这句哲语。

然而,我深深地忧虑人何时将被大自然消灭?人类,如果继续破坏世界的安宁,我想,最终将受到大自然一次次的惩罚。何时停止这一切,让天使展开笑颜;何时停止这一切,不要让悲伤占满纯真的眼;何时停止这一切,让战火不再燃烧;何时停止这一切,让战争画上悲伤仇恨的句号;何时停止这一切,让和平之花芳香四溢,让和平之鸽展翅飞翔,让和平之舟尽情荡漾。

人类,觉悟吧,有朝一日,我们可以:让天使睁开双眼打量这绚丽的景色;让我们摇荡着旗帜谛听那迷人的天籁;让人类的灵光照亮黑暗的幽谷;让智慧的火焰燃尽以往的悲哀;让世界变得和谐美丽。

和平的作文篇3

我不知道上帝创造我们是为了什么?在这个蓝色的星球里,一切显得那么脆弱!为了需求,为了大量、肆虐的需求,顿时人的生命显得如此的微弱。在灾难来临的时候,我们常常万众一心;但是面对战争的到来之时,任何一片弹片都可以瞬时夺取我们的性命!我们无时不刻在庆幸和平的眷顾,但是有更多更多的生命等待着摧残,我们热爱这片神圣的土地、热爱自己应有的性命,但是我们还要去热爱组成这个世界的成分-----和平!

它,仿佛让我们触及不到;仿佛是处在玻璃球的晶体,但是我们更应该去拥护它,避免它的权威受到惨败的挑战!也不应去责备这些无理取闹制造战争的人,应为他们根本不能融化在高威的山、清凉的泉、柔嫩的凤里,在他们的眼里就只会存在着利益!其实不必,每个人都是匆匆的过客;再多的拥有都会化成泡沫!每个人都应该是它的主人,但是与它相比尊严更加的有分量......战争不是送来了灾难,而是夺去了我们的尊严。一个人,如果不存在了尊严那么他就不配生活在这个世界里,这就是我们憎恨灾难的危害!真的搞不懂战争是什么意思?是比死的人多,还是比谁更强大......

一旦有一天整个世界都沉浸在无穷的悲伤里,人将面临着生离死别的时候,那么这个养育我们祖祖辈辈及我们的家园,怎么不会凭空消失的呢!我们热爱和平,不光是不会让我们的生命受到摧残,因为还会有别的东西是比生命还要重要的......我们热爱和平,正如同热爱我们的生命!

和平的作文篇4

桥,有许多种:独木桥、石拱桥、高架桥、斜拉桥……但是,从“桥”这单元中,我认识了个新的桥——无形桥。

无形桥是由和谐、美好、信任、谅解和关注建设起的,从我认识了它之后便喜爱上了它。我想,大家一定很喜欢它,因为,每个人向往的都是和谐、美好的未来。

在读《心灵上的大桥》这篇文章时,深深地被小男孩那美好的理想打动了,小小年纪就有自己的理想,我无比敬佩这位小男孩。

同学们,你心灵中那理想的天桥建好了吗?

《美丽的桥》又使我心神一亮了,知道了这位木匠的伟大,这对兄弟又让我知道了做人要大度,心胸要宽广。而《家乡的桥》这篇文章,让我仿佛置身于古朴纯真的小桥之中,文章既真实、又朴素的语言使人读了又读。

来吧!和我一同在桥的天地中穿梭吧!

和平的作文篇5

有人说,有些战争是正义的,是逼不得已的,这是对的,可是,如果没有另一方的贪婪,会有战争吗?政府口口声声说要维护和平,那么训练兵队要干什么呢?哦,是为了打击不良分子,存在这不良分子是和平另一大阻碍,如果世界和平,人人安居乐业,政府给予人民更多的利益,给予人民更多的保护,那么,不法分子还能嚣张、张狂吗?政府会说,不法分子那么多,管得来吗?而且,我们不也在积极管理吗?不去努力的治理,不去试试,怎么知道不行,政府真的全都在认真处理?这我就不知道,我只知道我所知道的官员只会想方设法地让自己得到更多的钱,即使是剥削人民,贪赃枉法;不只是官场,甚至(人间真情作文)是学校,学校管理员为了赚到更多的钱,不惜剥削学生,然自己得到更多的钱……这样的世界能和平吗?难道和平就能成为人们心中的愿望?难道世界和平的现象就在人们的梦中出现?

面对历史,难道所有的侵略国家都有在忏悔吗?就如日本,面对被自己侵略、蹂躏的国家,不承认自己的错误,反而狡辩,面对自己强盗的行为,竟无一点忏悔之心。作为一个中国人,我应该痛恨日本,九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声……让每一个中国人愤怒、哀伤,可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本报复来发泄自己的悲愤吗?不,不是的,我们要和平,战争给我们带来的伤害,不是要我们报复,是在时时刻刻提醒着我们,和平!不要让争执,让我们再有战争!

我们生存的地方——地球,面对战争,她已经伤痕累累了,我们的地球只有一个,难道再想把它破坏后能有一个新的地球等着我们在去破坏吗?难道我们不为自己的子子孙孙着想吗?为了世界和平,为了我们的子孙后代,为了和平不再只是人们心中的一个愿望,让我们放飞手中的白鸽,让我们的明天更美好!

和平的作文篇6

前段时间,老师给我们放了一部与抗日战争有关的电影——《鸡毛信》,这部黑白电影,据说已经有好几十年的历史了,但如今观看,依然非常能震撼人的心灵。

我喜欢剧中的那个叫海娃的小男孩儿,因为他机智,勇敢,像他这样的小英雄还有放牛的孩子王二小,雨来等。他们生活在战火纷飞的年代,连饭都吃不饱,更别说像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习了,但是他们却能顽强地和敌人作斗争。当我读到雨来被日本鬼子毒打后,血一点一点滴在他珍爱的教科书上,浸透了那行“我是中国人,我爱我的祖国”时,我的眼泪就忍不住夺眶而出了。

战争使他们没有童年,甚至连生命都没有了,和他们比起来,我们是幸运的,因为我们生活在和平盛世里,我们健康,快乐,能够尽情地学习和玩耍。但我知道,其实战争离我们并不遥远,就在地球的另一端,如利比亚,阿富汗,现在依然硝烟弥漫,战火纷飞。

所以,我企盼,全世界的孩子能像我们一样生活在一个和平,安宁,富强,美好的国度里!

为了这个美好的梦想,我要像课文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同学一样,多读书,多看报,博古通今,了解世界,放眼未来。

为了这个美好的梦想,我也要学习各国语言,能够与世界各地的小伙伴们沟通合作。如果我们的世界能多一些沟通和理解,那么我们将离战火与硝烟更加的.遥远。

为了这个美好的梦想,我要做一个和平的使者,将我的爱传递出去,温暖别人;我要伸出双手,去帮助那些在困难中的人们;我要好好学习,用知识武装自己,保护我们的祖国母亲……

此刻,耳边又响起“清晨,我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶……”,祖国妈妈,让我带着这个梦想茁壮成长,终有一天,我也能为您的安宁和谐贡献一份力量!

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