老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像-写作文§辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任张老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
张老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的老师不是不留作业的，也不是不务正业的，更不是不管我们学习的，他就是我现在的班主任曹老师。
曹老师具有童真的性格，搞笑的语言，可笑的动作。他每天都不是板着脸，而是笑呵呵的对我们讲话，让我们在童年里留下一道彩虹；他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的故事，让我们在不亦乐乎中学习知识；他上课时做着夸张的动作，让课堂变得生机勃勃。
我的老师下课绝不留太多作业，好让我们放松放松，他自己却在忙碌，语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做，都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去，好让我们喘喘气，不至于每天都呆在教室里，变成书呆子。
可是现在不同了，我的老师们都开始更加努力的备课，好让我们有优秀的考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景，可笑的场面，脑子里只留下努力努力再努力。我知道，老师也不想这样，数学老师的喉咙都哑了，语文老师的脸色也更加疲惫了。
老师们，你们辛苦了！你们现在就是我心目中的好老师，有紧张时，也有搞笑时，还有辛苦时。那么，咱们就一起努力吧！
我心目中的好老师，不用太漂亮，但要有温柔的心，笑容要充满了春天的味道，眼神中的慈爱胜似亲人。
我心目中的好老师，不能一味溺爱，还要懂得严厉，孟母三迁或许不用，但要有适当的不伤自尊的善意提醒，修正摆在我面前的路，让我不至于迷失方向。
我心目中的好老师，不会自比为蜡烛或是粉笔，天天长吁短叹时光飞逝，责备我们浪费在她身上的年华，而是微笑着看着我们成长，直至我们远去，心里想的，仍是我们的好。
我心目中的好老师，对我们一视同仁，不会有特别的偏爱也不会遗弃，是良师也是益友，不过问我们的秘密，但分享快乐与悲伤。
我心目中的好老师，想笑就笑，想哭就哭，不做作，不刻意装饰，与我们离得很近，心贴得很近。
我心目中的好老师，不会让我在九月十号来临前抓耳挠腮上窜下跳，微笑着接受上课时比平常更大声地“老师好。”便会心满意足。
我心目中的好老师，从不将悲伤带进课堂，但教会我们如何面对悲伤。
我心目中的好老师，会好好对自己，不会强撑病体上课让我们担心，不会熬夜批作业累垮自己。
我心目中的好老师，知道自己的好与坏，明白不能对我们强求，让我们的父母明白我们所想，鼓励我们自己的追求。
我心目中的好老师，一直在我们身边，存在于现实与想象的交织。
我心目中的好老师，我爱你们。