他们说，人类是被上帝逐出天堂的。
上帝创造了人类，给予了他们善良的心和勤劳的双手。可现在的人们并不知道，我们曾经有一双翅膀，有一双如天鹅绒般细腻光滑的翅膀。可是，当上帝愤怒的将人类逐出乐园时，削去了它们，让人类再也不能飞上天堂，而只有那些善良的灵魂能得到升华。
多么残忍而又善良的逻辑，以爱的名义看着他所谓的血肉，智慧的结晶在痛苦的边缘挣扎。可随着年轮随那棵智慧之树老去，他突然又感到空虚了，他花了更多的时间与精力创造了一个更完美的人类，不，那不是人类，因为他没有心却有一双圣洁的翅膀，所以他叫天使。上帝对人间的浑噩与肮脏感到厌恶，派出天使惩罚那些身负罪孽的人，于是人间变多了瘟疫，饥荒，洪涝……可是灵魂是永生的，所以上帝又创造了一个世界叫地狱。
被削去翅膀的伤口在这里溃烂，恐惧在伤口上生根，发芽，吸允着充沛的营养。烈火焚烧着他们痛苦的呻吟，生生世世，永不能安息。
世界分为三种，天堂，人间，地狱。这三种世界像一个牢不可破的链条一样。很奇妙，人间处在一个奇妙的位置，是通向两种世界的渡口。因为他在中间，上面是天堂，下面却是地狱。我们当中，有许许多多游离在天堂与地狱之间的人，天使与人类不同因为他有一双洁白的翅膀。可魔鬼和人类很相似，因为在上帝眼中，他们都是一件失败的作品，所以，我们总会陷在魔鬼的沼泽中不能自拔。
其实想想，我们都曾是天使，只不过被削去了翅膀。人们会迷茫，会痛苦，因为有无数只来自光明与黑暗的手同时撕扯着我们。我们像我们的祖先一样，被蛊惑吃下了那枚人生中的禁果，所幸的是收到的惩罚有大有小。我们对欲望的迷恋就像重返天堂的诱惑。
我们长着一双翅膀，蛇却紧紧缠绕我们，让我们不能飞翔。
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
许多人都认为自己的思想是非常广阔的，其实不然。如果在纸上画一个圆，问这是什么，大多数成人都会是同一个反应——它就是一个圆。
但如果同样是这个问题，换作一个三岁小孩子来回答，他的第一反应可能会说这是一个轮胎，是一块圆饼，是一轮圆月，或是其他什么东西。
这是为什么呢？因为，在他的头脑里，还没有圆这个概念。当他看到这种图形的时候，自然而然地就会联想到一大串与圆形相似的东西。这时，他的思想是非常广阔的，而等他到了上学的年龄，老师和家长会告诉他，这是圆。要是答错了，说不定还会受批评。无形之中，就用了一个框架，把孩子的思想关在了这个僵死的框架中，给了他一个定向思维，这就是圆，而不是别的。从此，对于这个图案是什么，也就只有一个答案了。
天鹅，相信大家并不陌生，一身洁白无瑕、华丽无比的羽毛，总是那么吸引人们的眼球，在动物园里，很受欢迎。但天鹅是会飞翔的，它真的甘愿呆在囚笼里，丧失自由，供游人观赏吗？我曾在一本书上看到，人们为了防止天鹅飞走，会将它们翅膀内侧羽毛的前面一部分剪掉，这样，既不损害天鹅的形象，又能防止天鹅飞走，真是一举两得。
而有的人就像这样给自己的思维剪掉了羽毛。
每件事在他们心里都是有定式的，他们从不肯去接触，不肯去研究事物。有的同学总报怨：作文好难找题材呀！其实，哪里有那么难，只要放飞自己的思想，生活处处都是题材，生活处处都是精彩。
我们生活在这个世界上，注定要有一些条条款款，没有规矩不成方圆嘛。但我们也不能墨守成规，要保持一种想象力，敢于去想，乐于去想，善于去想。既要明辨是非、遵守规矩，又不能让规矩成为剪掉羽毛的剪刀。
从现在起，给自己的思想画上一双有力的翅膀吧，让它在世间万物中穿梭，领略丰富多彩的美丽吧！
因为年轻，曾试想登高临远，指点天下；曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“；曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦；曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云，金戈铁马只身远行……
因为年轻，便有好多好多离奇的死讯；因为年轻，更有好多好多幼稚的作为；抑或成功，抑或失败，抑或失败到成功，又失败又成功，都是年轻人上演这一幕幕。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞，即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承付一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡的支撑。不飞翅膀就会退化，不飞生命就会枯萎，新世纪的曙光已划破长空，炎黄子孙，此时不飞，更待何时？
时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飞鸿传书，心与心的碰撞与功名俯首成型。一个世界与另一个世界相映成辉，共舞成姿。“老朋友“我将到遥远的地方去闯一闯，请祝福我，也祝福你一路顺风……
年轻的心比天高，气冲斗牛；不经风雨哪里见彩虹，不经过飞翔翅膀哪会硬？此去可能受伤，甚至会有断翅的不测，但生命只要拥有，哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。
年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问，从思想境界的上升的生命的自由飞翔，显示出独特的魅力。经历血泪交加的洗礼，你才会领略痛苦的真正涵义，年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，就会感到从来没有过的力量徒然渗透全身。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，生命永远年轻美丽。
2008年5月12日，汶川，那个美丽的地方，顷刻之间化成了一片废墟。而在那一片废墟下面，却埋葬了一个感人的故事。
汶川有个地方叫映秀镇，映秀镇有一位老师教张米亚。他对他的学生如同对待他的孩子一样。
地震那天，张米亚老师正绘声绘色的给学生讲课。讲着讲着，张米亚老师突然发现远处的山已经变了形，大地微微颤抖，旁边的宿舍摇摇欲坠，天花板上的风扇，电灯似乎要掉下来了。难道是出了什么事了？张米亚老师马上反应过来，不好，是地震！张老师突然意识到要马上组织同学离开这里，他的手不停的在空中挥舞，朝同学们大喊：“地震来了！快跑！快离开这里！快跑到操场上去！”同学们慌慌张张的站起身，争先恐后地往外挤，张老师跟在学生们的后面，沉着地指挥同学们撤离教室。
当他们已经准备下楼梯的时候，张老师突然发现少了两个学生，他急忙赶回教室。两个学生无助的在教室门口哭喊着：“老师……老师……你快来啊……救救我们啊……。”张老师赶到了教室，拉住那两个学生，说：“别怕，孩子别怕，老师来了。”“老师……老师……”两个孩子早已泣不成声，干脆扑到张米亚老师的怀里大哭起来。“别怕别怕，老师在这呢，老师在这呢……”张米亚老师一边哄着孩子，一边想方设法的带着孩子跑出去。
突然，天花板“轰”的一声裂开了，许多小碎石掉下来。“小心！”张米亚老师大叫一声，随即把两个孩子护在怀里，任凭那些碎石砸在他的身上。“轰隆”一声，天花板塌了下来，重重的砸在张米亚老师身上……
地震终于停了下来，当人们搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，发现了张老师和那两个学生。只是张老师已经停止了呼吸，那双手已经僵硬，那两个学生还活着。救援人员只好含着泪将那双僵硬的手据掉，救出了那两个孩子。
张米亚老师，他用29岁的生命，救了他心爱的学生，他把他的一生都献给了他的学生。他的那双手，如天使的翅膀，默默地为那两个学生的生命护航。
我是一朵花，在萧风中展开翅膀如蝴蝶般轻舞飞扬。
——题记
春风轻轻地将我从梦中唤醒，睁开眼睛，看见周围笑得灿烂地姐妹们，于是我也笑了。阳光透过万花丛静静地洒在我身上，“你真是个漂亮的宝宝”，樱花妈妈说。
每天早晨，鸟儿站在对面的枝头上唱歌。蜂儿哼着小曲儿，在花丛中忙忙碌碌。偶尔飞来几只蝴蝶，轻轻扇动着翅膀互相追逐。一只蝶儿落在我身上，带来一阵茉莉花的香味。
“蝴蝶姐姐，你从哪里来呀？”
“我从很远的地方来，在山的那一边有一个湖，湖面像一面镜子，微风吹过，闪烁一湖的耀眼迷离。那里还有一种树叶会变成红色，像一团火。还有一大片地里长满了金黄的小花……”
“真的吗？花儿也有黄色的吗？”
“是呀，哎，只是你永远也不会看见的。”他悲哀的看着我，轻柔的薄翼抚过我的脸，她又开始了旅行。
“我为什么没有翅膀呢？”我第一次感觉到身为一朵花的遗憾。
“蝶儿在坚硬的老茧里呆了整整一个冬天才长出了翅膀。在茧里看不见阳光，闻不到香味儿，也听不见鸟儿的歌唱，只有可怕的黑暗啊。”妈妈说着，打了个寒颤。
但我愿望长出茧来，无论要经受多大的痛苦，每天，我都努力的汲取份，梦想有一天能飞跃眼前的大山，在闪光的湖上跳舞。
春姑娘的鞋子上已沾了泥土，鸟儿依然歌唱，只是蝴蝶儿成对地飞走再没飞回来，我也终于明白了我是长不出茧子来的。
又是一天早晨，风走的好匆忙，花和叶都蜷缩着，紧紧的抓住樱花妈妈的手臂。我抖了抖粉红色的话瓣，掂起脚尖，风柔柔地将我托起。我在飞舞在旋转，世界也跟着旋转，阳光分散成不同的颜色，伴着我的颜色跳动，无论片刻之后命运将会如何，此时我就是一只快乐的蝴蝶。
太累了，我落在一片草叶上，闭上了眼睛。露水轻轻滑落，那是我幸福的泪。
给我一双翅膀，让我迎难而上，无畏地飞翔。——题记
鸟儿拥有翅膀，是为了生存而飞翔，而我拥有翅膀，是为了将苦难置于脚下而飞翔，所以，请给我一双翅膀。
慰藉伴我飞翔
每个人都希望自己的生活一帆风顺，洒满阳光，可是这却悄然无声地成了奢望。因为正是由于挫折与痛苦，生命才得以辉煌。经历失意，心如死灰，可能，我没有足够的力量去面对、挑战挫折，那么，请你送来真诚的慰藉，来抚平我内心的痛苦，来扫除我内心的彷徨，让我感到人情的温暖，让我不再徘徊于黑夜，让你那来自心底的慰藉羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。
支持伴我飞翔
如果我从困苦中勇敢地走出来，以一个全新的自己，精神焕发地站在你面前，并告诉你，我将前往下一个远方，请你握紧我的双手，用饱含深情的眼神告诉我，你非常支持我，让我舍弃胆怯，让我的天空更加明朗，让我出发的时候更加自信，让你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飞翔。
赞赏伴我飞翔
在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。
拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢?是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。
自我记事以来，父亲与我鲜有交谈，更别提鼓励了。而母亲则截然相反。
上幼儿园的第一天我拿回了一朵“大红花”，母亲为此夸了我三天；期末考得了双百，母亲逢人便提；小学毕业考两门主课超出了195，母亲高兴了整整一个假期……而此时，父亲总是默默无言。
于是，我最爱母亲，甚至有些排斥父亲。在我的心中，他是一个寡言少语，不关心我的学习的人。但那年初夏，我对父亲的看法改变了。
朗诵是我的强项，在这方面我颇为自负。于是在那个夏季艺术节上我毫不犹豫地报了名，难道我还拿不下个小小的校级比赛？对于我的自信满满，父亲却“不屑一顾”。终于，结果出来了，但出乎我的意料：我连个三等奖也没拿到。回到家时，我像被霜打了的茄子一样，只寥寥几句地向母亲交代了此事，便回到了房中。没过多久，门开了，我听见了由远及近的脚步声。一抬头，看到的不是熟悉的女鞋，而是一双40码的大脚，是父亲。他怎么会来？肯定是来“打击”我的吧。我自嘲地想。
“别一副败兵的样儿，把腰板挺直了，有点我女儿的精气神儿来。”说着，便在我旁边坐下了，“给你讲个故事吧。雕鹰被称作飞行之王，但在雏鸟成年前，母鹰要折断它的翅膀，以便使再生的翅骨更坚硬，飞行地更远。”“真的假的？”我小声的嘟囔，可心中早已被震撼。父亲没有理我，继续讲着：“失败可以折断你的翅膀，也能让你像凤凰一般浴火重生。我也只能跟你讲这么多了，剩下的你自己想吧。”说完，便头也不回地走了。
这话可真老套，我心想，可老话总是有道理的。难道不是吗？折断翅膀，是为了飞得更高、更快、更远。我对父亲的敬意油然而生。也许，正是父亲看得更透。对孩子的教育不可只“甜”不“苦”，若成长必须断翅，何不放手一搏，断翼而亡还是展翅高飞只能靠自己。
母亲何时也能亲手折断我的翅膀？
五年级暑假，对我们来说，已成为过去。但那个暑假，却又那么值得我们珍惜。因为过完暑假，我们离毕业就只剩1年。当我们还是五年级生时，就很向往成为学校的老大，低头看着个子矮小的学生们，这是多么令人得意的事呀！因此我打算好好过这个暑假，可是……
作业这块坚硬的岩石
我们唯一庆幸的就是学校没有布置过多的作业，可作文、奥数、英语等等的补习班却拆散了我们的暑假。作业如同一块挡在前进道路上的巨石，我们使劲砸，使劲敲，也完成不了多少。久而久之，我们累了，但我们不能停，才能继续往前走，即使我们早已筋疲力尽。
家长命令般的话语
“孩子，快去做作业，你不知道现在考初中有多难吗？”“我们这么做都是为你好！”这类话语我想大家已经耳熟能详了，可这样对我们真的好吗？作为一名小学生，却要学习初中以上的知识，记住超出范围的公式，我们受得了吗？我们都成了牵线木偶，有自己的舞台却没有自由，背上沉重的书包，往返于学校于家庭之间，日渐麻木。这，真的是我们自己吗？
空虚寂寞的家
当你写完了所有的作业，看完所有的书，从作业堆中爬出来时才发现家里没人，于是又度过了一个百般无聊的一天。假期里，似乎我们有过这样的感觉：所有有趣的事都做完了，便坐在那里任大脑努力回想我该做什么。因为父母亲都去上班了，所以这段时间就变得空虚无比了。没有了诉说的对象，我们只能昏昏沉沉，如果有父母在，如果他们可以陪我们玩，至少不会那么寂寞。所以，我恳求爸爸妈妈，给我一个饱满的一天，我不想在空虚中度过。
遗忘是什么？遗忘是一种快乐还是一种痛苦，自然是因人而异。我觉得对我来说，是一种毁灭。他毁灭掉了真实的自己，童年的稚气和我们的自由。如果童话永远延续下去，我愿呆在梦的方舟里飘回到我最初的梦境。但白昼于黑夜如此残酷，如此不可抗拒。那个暑假，我并没有过好，却明白了许多。
让天使飞往天堂的翅膀是美丽吗？
让烟花腾空绽放的力量是缤纷吗？
让月亮倍受仰慕的原因是皎洁吗？
答案全是否定。那么，正确的答案是什么呢？我们不妨一起来研究研究：
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草是诗人常爱吟诵的对象之一，如果诗人眼中那番满山遍野的生机勃勃的景象是小草创造的成功，那么什么是小草成功的关键呢？是养眼怡人的嫩绿色吗？不是的。正确答案是它们不畏泥土的重重压迫并破土而出的勇气和坚强。如果绿油油的美丽是它们的光环，那么坚强勇敢就是它们的双翅，带它们飞到诗人甚至世人的眼帘成功展现了自己。
“飞”不仅让我想到天使，还让我想到几位让我无比钦佩的人—“神七”宇航员。当他们踏出了中国留在浩渺太空中的那一步时，全中国甚至全世界的人都为之欢呼喝彩。如果这些欢呼声是他们成功的象征，那么什么是他们成功的关键呢？是“神七”吗？不可否认，“神七”的确是他们成功的载体，但充其量是他们成功的光环罢了！他们成功的关键在于什么？所以人都知道航天任务是艰险的，但为了中华民族千百年来的梦想，他们豁出去了，正因为他们有吃苦耐劳的精神、爱国爱民的品德、更有舍己为人的品质，也正是这些精神化作他们的双翅，带他们抵达成功的天堂。
小男孩问气球销售员，黑色气球是否也能飞上天空，答案是肯定的。因为让气球上升并不在于它的颜色，而在于它里面的东西。物如此，人亦然。成功的关键往往不在于外在而决定于内在的某些因素。
所以说：让天使飞往天堂的翅膀不是美丽而是他们的善良；让烟花腾空绽放的力量不是缤纷而是追求高空的勇气；让月亮倍受仰慕的原因不是皎洁而是对夜行者默默的守护。
因此说，决定我们抵达成功与否的不是外在的优劣，而是内在品质的好坏，那是我们的翅膀。
插上我们的翅膀，飞奔我们成功的方向，抵达我们心中的天堂······
记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。
刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。
渐渐的，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。
人的嘴唇发出最美的呼唤是：妈妈。因为是她给了我们生命，是她用汗水与泪水灌溉着我们的人生。从我睁开懵懂的眼睛，看见你那熟悉的笑脸时，我就知道您的笑容必将影响着我的一生。您的爱如春雨滋润着我的心田，您的爱随着河水流淌，让我无比幸福。
当上帝制造一个新的生命的时候，让他下去凡间时，婴儿无助地望着上帝说：“难道只有我一个人吗？”上帝慈祥地摇了摇头，说：“我会派一位天使，她会爱你，体贴你，照顾你。当你犯错时，她会偷偷流泪；当全世界都抛弃你时，只有她会在你身后默默支持你。那个人就是--妈妈。”
还记得那一次吗？你去接我，在路上出了车祸。当我看见你躺在床上的那一刻，我好想哭，但我忍住了，因为我不想让你伤心。在你生日的时候，我用零花钱给你买了一份礼物。当你拆开礼物的时候，我看您眼角闪烁着晶莹的泪花。
母爱如一首淡雅的小曲，久唱不衰，她帮我解除一切烦恼。当我伤心难过的时候，父母的怀抱会为我永远敞开。他们如同我的翅膀伴我一起飞翔。
忘不了，在我生病的时候妈妈脸上的焦急；忘不了，在我犯错的时候，妈妈期盼我早日懂事明理的眼神；忘不了，妈妈一夜又一夜的辛劳。妈妈的爱洒满了我的天堂，让我回味一生。有了妈妈的陪伴，所有的事情都会美好。
父亲，你如一棵大树，我倚着你幻想；你那宽厚的肩膀，永远是我温暖的港湾；你如一把伞，替我遮挡风雨；你如一盏灯，照亮我的前途。
你们用青春让花朵绽放，日升日落，花谢花开，有您的日子，我们久久的守着。你们为了我付出太多太多，我希望尽我的努力，为你们做些事。当你们难过的时候，我是你们的开心果；当你们受伤时，我是一帖良药；当你们感到炎热，我是一阵清风，当你们老了，我是你们的拐杖，因为我永远爱你们。
端午节的时候，回了一趟老家。给我留下深刻印象的是奶奶。
说长不长说短不短的一段时间，奶奶却有了很大的变化：头发更加的驳杂，黑色的，灰白的，雪白的，有些散乱地笼在头上，完全是个迟暮的老人样了。背也更驼了。见我回到家，踮着小脚快步走上来，紧紧抓住我的手，久久不舍得放开，我知道，奶奶想我了。尤其是前一段时间，我的腿受伤，奶奶急得什么似的，却又不能去看我，毕竟是九十多岁的人了。在手与手的相握中，包含着浓浓的祖孙亲情。
奶奶的耳朵越来越背了，除非趴在她的耳根上大声的吆喝，她再也听不清你在说什么了，但她始终不忘我的好，絮絮的一遍遍说给我听。
妈妈告诉我，说我三岁多时，家里没人看孩子，奶奶便主动应承下来，要帮助照料。那时，她已是八十多岁高龄，大家都不忍心。后来实在没办法，就把奶奶接到家中。可是现在，奶奶全然忘却了照顾我的辛劳，只是记得家里的暖气热，不用电毯；家里的厕所用起来方便等等一系列的好。
每次回老家，总忘不了给奶奶带上点好吃的。人老了，没有太多的要求，只要你记得她，去看看她，就高兴得不得了。吃到自己喜欢的食物，就欢喜的跟个孩子似的，不，比孩子更高兴，因为她更懂得享受生活。每次见到我，总把自己高兴的满足的与我分享。“你给我买的酱猪蹄真好吃，又烂糊又好嚼。我把吃剩的骨头炖汤熬菜，真好。”“你知道我不愿啃骨头，只是给我买鸡腿来吃。人家做的真好，一定放了不少的料。”……
其实我都做什么了，只是尽了一点点微薄的孝心，但却得到奶奶如此多的回报。这里面别无其他，那是血脉相连的亲情。亲情是一堵无形的墙，寒冷时能为你遮风挡雨；亲情是一盏指路明灯，当你迷途时，它为你指引航向；亲情是一双翅膀，它能带你在未来的天空中飞得更高更远。
我骄傲，为我拥有一双亲情的翅膀！
乔治，一只出生在马戏团的小象，从小淘气。于是工作人员就用一根细铁链将他栓到了铁杆上。乔治很想挣脱这个束缚，但因力量不足，他无能为力。在一次又一次的失败后，乔治不再抱有任何希望。当他长大后，有了足够的力量时，却仍以为那条铁链挣不脱，所以他仍被栓着。
心灵的翅膀，一种存与心中的力量。由希望、理想、自信交织而生。心灵的翅膀可以飞上层层天空，凌云向日。因为它有勇气、进取来做动力。但是心灵的翅膀容易被束缚。束缚它的则是灰心、失望、麻木和负担。
在乔治心中，心灵的翅膀一开始是茁壮，坚强的，时刻有勃发的力量。希望、理想和自信闪闪发光。经过他一番努力翅膀应自由，但他没有挣脱铁链，就使“灰心”压了上去。第二次失败，又多了一分失望。乔治无奈，但慢慢习惯了，所以“麻木”占据了整个翅膀。乔治长大后，有力量了，可没有了希望、理想和自信，“负担”也充满了心灵，束缚了已经被束缚一次又一次的翅膀。从此，乔治心灵的翅膀彻底折断了。
别的大象也与他一样，失去了本应得到的东西，戴上了不属于自己的枷锁。
其实心灵的翅膀在每一个人的心中都存在，情况也各不相同。当人胜利或成功时，它会再添洁白。当人失败受挫时，它就会萎靡颓唐。人们当然不可能永远顺利总会有失败的时候。这时，就要看人本身了。如果人们可以调整心态，认清事物本质，即使翅膀已折亦能东山再起。如果人们不能理智处理，而是在心理暗示的控制下不去努力，那么就会永远滞留在上面，甚至退步。我们调整翅膀，既要乐观，又要现实，打退悲观和苦恼，认清自己的力量。
心灵的翅膀是一种神奇的力量，如果我们能做到这些，我们当然能够远离枷锁，讲无行的铁链挣脱。心系长空，扇动心灵的翅膀，风尘吸张，梦至苍穹，扶摇直上
轻轻翻开记录幼儿同时光的相册，第一张便是美术老师潘潘和我的合影。照片中，我站在讲台前，拿着一张画有蝴蝶的画，潘潘老师站在一旁，慈爱地看着我。这把我的思绪带回了幼儿园的时光
潘潘老师留着长长的头发。她平时很少说话，说起话来细声细语，脸上也总是挂着动人的微笑，我们都很喜欢她。
那天，潘潘老师让我们画蝴蝶。当时，我绞尽脑汁也想不出该如何动笔。
潘潘老师看见我在座位上苦思冥想，就走过来，蹲下来轻轻地问我：“宁宁，你在干什么呢？”
“潘潘老师，我不知道蝴蝶的样子。”我难过地低下了头，“我画不出蝴蝶呀”
丁宁，你不一定要规规矩矩地画出现实中的蝴蝶，只要能发挥想象力，就是你心中的蝴蝶。”潘潘老师鼓励我说。我听了她的话，便抖擞精神，兴致勃勃地画了起来。结果我画了一个长着尖角翅膀，翅膀上全是猛兽图案的蝴蝶。同学们都嘲笑我，这个说：“蝴蝶怎么会有尖角翅膀呢？真是搞笑。”那个说：“蝴蝶是代表纯洁与美好的，难道它的翅膀上会有猛兽图案吗？”那个又说说得我眼泪在眼眶里直打转。
这时，潘潘老师来了，教室里立刻安静下来。她来宣布这次画画的成绩。她说：“第一名，若宁；第二名，翼欣；第三名”原来，我得了第一名，大家都很不服气，都要求潘潘老师重排名次。潘潘老师笑了，计：我上来说说为什么我的蝴蝶是这样画的。我羞涩地说：“蝴蝶为了保护自己不被吃掉，长出了尖尖的翅膀用来抵抗敌人；翅膀上的猛兽图案可以吓跑坏人呀！”刹那间，同学们都笑了，但不是在嘲笑我，他们是善意的笑。我也会心地笑了，潘潘老师也笑了。我仿佛看见大家背后都生出一双翅膀，那是一双隐形的想象翅膀。
我永远也忘不了那时大家的会心一笑，那种微笑是震撼人心的，是让人的心灵感到温暖的。
五六年过去了，我冉也没见到潘潘老师。潘潘老师，是您教会我想象，谢谢您！我一定会继续展开想象的翅膀，带着您的爱飞向未来！
蜗牛缓缓地向金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀，但可以把网结到空中去，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风中飘摇，却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿，一定会換来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云彩会笑我，你和我还差得远哩。不过我会用微笑告诉他们，也许会有太多的荆棘与坎坷，但我相信天道酬勤。
那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子，不也通过自己的努力成为“发明大王”了吗？那个屡次遭编辑部退稿、穷困潦倒、与一只老鼠为伴的人，不也最终成为享誉世界的动漫创始人了吗？那个渴望成为模特，却被模特公司拒之门外的女孩，不也最终成了令人瞩目的艺人了吗？想到这里我更加坚信，有梦想就会有希望。
姚明告诉我们：“机会转瞬即逝，努力了不一定成功，但放弃了一定失败。”邰丽华告诉我们，命运掌握在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。
有谁会想到，那百米的距离不再成为中国与世界的距离，那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦，可刘翔说，我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能，他的努力拼搏，让中国的国旗高高飘扬在世界上空。
没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空，深蓝色的天空中，我们在寻找两双眼睛。115个小时的太空漫游，成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻，我们可以骄傲地说，敦煌壁画中的飞天成了现实，这是我们所有人努力的结果。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿色盎然成就一个金黄的梦。
我告诉自己，有梦想就要去追。于是，我振动梦想的翅膀，起飞！
鸟儿张开它的翅膀，毅然飞上蓝天为了心中的梦想；花儿拼尽全力开出美丽的花朵为了心中绽放的梦想。张开梦想的翅膀，义无反顾地飞向成功，飞向美好
追梦·居里夫人
偶然一次，她发现，这世间或许还会有新的元素沥青中除了现有的几种元素构成，还有一种另外的元素组合于其中。于是，为了证实这一观点，居里夫人开始在实验室里研究这一课题。在无数次的实验中，她的容貌因为放射性物质的伤害，早已失去往日的美丽，身体也一日不如一日。但为了证实她的猜想，她依然坚持下去，终于，她发现了镭元素！她也因此获得了诺贝尔奖。
这双梦想的翅膀，让居里夫人证实了自己的猜想，取得了傲人的成就。
追梦·司马迁
他作为史官，不仅记载帝王圣贤的言行，也搜集天下的遗文古事，看似风光无限，但这也是最容易触怒龙颜的官职。李陵事件，唯有他一个站出来为李陵申辩。因此，他触怒圣上，被打入天牢，惨受“宫刑”。但为了整理一部规模宏大的史著，他含垢忍辱，在牢中克服了常人难以忍受的痛苦，终于《史记》横空出世。后世之人无一不称赞此书，鲁迅先生更称之为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
这一双梦想的翅膀，让司马迁被后世所称赞，让他走上了人生巅峰。
追梦·我
我从小便立志做一个作家，把快乐、悲伤、思考都用笔传递给他人。我也知道，这是一条很长很长，很苦很累的路。勤于练笔，长久阅读是最好的方法，我坚持了很久很久，终于有了一点儿起色，但这只是一个小小的“服务区”，目的地离我还有很远，接下来的这一路上，会有冷漠，有孤独，还有失败。但我相信，只要我坚持自我，张开梦想的翅膀，就能飞过低谷，越过高山，抵达成功的彼岸！
梦想，人人都有的；但梦想，却不是人人都愿意为之努力，为之奋斗，为之坚持的。愿我们每个人都能张开梦想的翅膀，一起克服困难，完成挑战，为梦领航！
山下的鸡舍里，有一群活泼可爱的小鸡们正在向父母学习各种生活本领，捉虫，啄米。唯独有一只叫做小天的小公鸡，站在树枝上发呆，茫然地望向天空中飞翔的鸟儿，沮丧地说道："我也有翅膀，却为什么不能飞呢？"可是身边没人能回答它的这个问题。
不知不觉中几年过去了，小天长大了，成了一个英姿飒爽的小公鸡，它翅膀一振，向上一越，尝试着再次飞翔，好不容易飞过了草堆就落了下来，看着自己这对翅膀，它懊恼不已，觉得自己真没用，甚至开始讨厌起自己的翅膀。但是它不甘心，决定走出鸡舍，向鸟儿学习飞行本领。
小天背上行囊离开家，一路探访，终于来到了一座"小鸟飞行学校"。那里的老师，一看小天是一只小公鸡，就委婉的拒绝了它。但是在它的苦苦央求下，老师们打算破戒收下这个学生。
一晃几个月过去了，和它一起的小鸟都学会了飞翔的本领，渐渐地离开了学校。小天虽然有所长进，却还是不能飞向天空。它开始郁郁寡欢，觉得自己的翅膀是个累赘，既承重又麻烦，还要天天清洗。当它拿起厨房里的剪刀，想一刀下去时，它的老师及时制止了它，语重心长地说"每个人都有自己的优点和缺点，你的翅膀也有鸟儿没有的用途。"它忽然意识到，这双让它讨厌的翅膀其实带给它很多快乐。它曾经挥舞着这对翅膀和它的小伙伴们嬉戏在鸡舍里，相互扑打玩闹；也曾经用这对翅膀帮它的弟弟在那次暴风雨中挡风遮雨；更让它回忆起，它曾经依依不舍的用它的这对小翅膀紧紧握住妈妈的大翅膀时，做父母眼中小不点的甜蜜时光。
想到这里，它想家了，豁然开朗的小天，再也不再憧憬蓝天白云，它回到了鸡舍，过起了无忧无虑的幸福生活。这之后，人们时常还可以看见小天扑打着这双令它骄傲的翅膀，昂首挺胸地站在屋顶上，仰天啼鸣，洪亮的叫声总是伴随着第一抹朝霞回荡在长空。
千百年来我们的列代祖先对天空是多么的向往啊！他们多想在美丽的天空好好邀游一番啊！可惜古代时的科技太不发达了，不能去看看那美妙的天空。
可数千年后，科技发达了，人们发明了飞机，坐上飞机“呼”地一声就能飞上高高的天空了。虽然是飞上了天空，可那必竟只是座在飞机里面呀，又不能饱览天空的所有景色，只能在那小得可怜的大约只有300平方厘米的窗口看天空的一小点儿景色了，如果想多看一点的话，这可怎么办呢？我从小鸟的身上得到了启示。
飞在天空中的小精灵------小鸟，它们是靠什么飞上蓝天的呢？是翅膀。那它们又是怎样利用翅膀的呢？原来它们每次拍翅膀的次数非常频繁，而且很强大，翅膀间拍起的强风使它飞了上去，这样的原理很简单呀！我在小时候想，只要装两把大扇子在手上，扇起来不就行了吗？长大后才知道这个办法是行不通的，有两个原因；一是人根本没有这么大的力气去快速扇动翅膀。二是就算升到了空中，人也没力气一直扇动翅膀，停在空中。
但其实“电子翅膀”就可以为我们解决了这些问题，“电子翅膀”非常大，大约有一张床那么大，但别看它的身形巨大，又是带电装置，可它轻得很，是用特殊航空材料做成的，样子又很像一对大的鸟翅膀，装在人身上就像穿了件衣服，只要在背上装上它，再按一下装在肩上的“起飞”按扭，“电子翅膀”就会快速拍打起来，不用你费一点儿力，它就会带你轻轻松松地飞向天空。想要落到地面上去，也不用怕会突然之间掉下来摔在地上，只要按一下与“起飞”按扭相对的“降落”按扭，“电子翅膀”就会带着你缓缓降落到地面。让人们也能像小鸟一样，不用坐飞机就能轻松飞向蓝天。
所以，相信在不久的将来，科学家们一定会发明出这种“电子翅膀”来的，让它带领人们飞向那高高地蓝天去游玩。
我在花园里寻找，寻找青春。我看见它在一丛一丛的繁花中，化身作一只蝴蝶，扑扇着它绚丽的翅膀，在阳光中炫耀。
我在云端上寻找，寻找着青春。我看见它把云吹得翻滚起来，遮住了太阳，还在不可一世地翻筋斗，青春，你化作了风啊？
无论你化作什么，无论你飞到哪里，我总会找到你，总会第一眼就认出你。你张扬，跳脱，无畏。你是那样的特立独行，有意的掩饰和躲藏只会让你更出众，更动人心弦。
于是我闭上眼，在自己的心里寻找，寻找你，寻找我的青春。我知道我一定可以看见你。你如同钻石一般折射着光芒，你如同露珠一样清润澄澈，而又比钻石更可贵，比露珠更隽永。你在我的心弦上舞蹈，轻盈的脚步踏出青春的凯歌。
然后我睁开眼，在我的身后寻找，寻找你，寻找我的青春。我看见一对舒张的翅膀，洁白的羽翼如同白云一般轻盈。阳光洒落在我身上，温暖、和煦；轻风从我身边舞过，向我伸出手：“来吧，和我一起飞舞。”我想飞。我想停留在空中，看广阔的世界。天堂，真的宏大宽广，只有当我飞翔的时候，它才属于我。
我要飞。我要越过树端，窥视树的怀抱中，初生的小鸟；我要越过海洋，随着海浪起伏，纵情欢唱；我要飞过花园，看阳光普照万物生长。看生命如我一般张扬；我要飞上云端，在云的迷雾中随心所欲地跳起生命之舞。
我张扬，跳脱，无畏。我没有生命的负荷，我可以飞。
我再次回头凝视我的翅膀。我想，即使我是堕落到人间的天使，那又何妨？
然而，我知道，总有一天，我要落到地面，我的翅膀会萎缩，然后消失，代之以生命的重负。那时候，我会抬起头，仰望空阔的蓝天，那被阳光照射得晶莹欲滴的蓝天。我知道我不能从这迷人的蓝色中看出什么，我深知我找不到我的翅膀的痕迹。但那样洒脱的生活，那样洒脱的心境，早已深藏在我的心里，我会将它捧出来，细细地观察，回味我在天空中所感受过的愉悦。
我可以说：“我，已飞过。”
曾经，有一个很美很美的梦想：长大后做一个漂泊的画家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以画为生。
想像，在一个很冷很冷的冬季，在北方的某个无名的小镇，穿着我最爱的黑色风衣，一脸漠然地穿过繁华的街道，为梦而生。
以前，在回忆的某一个角落，我拿起如今最爱的画笔，用很重很浓的色彩，设计一个4k的天地。有很高很蓝的天，有肆意飘动的裙角，有随风舞动的发丝，还有，不远处鲜红的枫树林。
很多很久以前，我就开始学习绘画了。画的东西很杂：有小人书上可爱的动漫小猪，有画室里横七竖八的石膏，有画册上淡蓝色的向日葵，很多，很多，却不小心在转角处，散落在童年的每一个角落，像碎了的玻璃，折射着七彩的梦。
那时，我还无忧无虑，没注意到，我快长大了。
六年级后，小学毕业，我拿着画板，提着工具箱，准备像往常一样去画室。妈妈拦住我，说：“乖，你要上初中了，我送你去学英语，好吗？”一直很乖的我，乖乖地放下了画板和工具箱，无所谓地拿起了笔记本，走出了我的梦，却没有注意到，身后，似乎有什么东西破了，碎了。撒了满满一地。
当我在老师的领导下，说着唱着abcd的时候，角落里的白色的画板开始蒙上了一层薄薄的尘，金属夹的地方，似乎有了岁月的痕迹。当我听老师说着主语、谓语、宾语，昏昏欲睡时，角落里的白色画板已经看不到笔头的痕迹了。直到有一天，它消失地我的眼里——被当作废品给丢了；直到有一天，我拿不动曾经挥撒自如的画笔时；直到有一天，我找不到曾经的两大箱成长的作品时，我才发现，我梦想的翅膀被折断了，我才发现，所有的曾经已成了回忆，被锁在角落里的大箱子，而我，丢了钥匙。
我以为，我可以继续飞翔；我以为，我可以永远微笑；我以为，我可以继续做梦，却发现，我长大了，我的梦想折了翅膀。
你还记得小时候的梦想吗？驾驶者宇宙飞船飞向太空，探访神秘的外星人，探访忽闪忽闪的星星，温柔慈爱的月亮，和神秘的外星人交朋友；或者成为那聪明的科学家，建立自己的实验室，让五颜六色的药水瓶子混合成精彩的魔术；又或者拥有一直神奇的画笔，让枯萎的桠枝重泛绿意，让离群的鸟儿结伴栖息……
一本寓言故事中说道；一天，一个喜欢冒险的男孩爬到父亲养殖场附近的一座山上去，发现了一个鹰巢。他从巢里拿了一个鹰蛋，带回养鸡场，把鹰蛋和鸡蛋混在一起，让一只母鸡来孵。孵出来的小鸡群里有了一只小鹰。小鹰和小鸡一起长大，过着和鸡一样的生活。但是，当它逐渐长大的时候，它内心有一种不安的感觉。它不时想：“我一定不是一只鸡！”一天，一只了不起的老鹰翱翔在养鸡场的上空翱翔，小鹰感觉到自己的双翼有一股奇特的新力量，感觉胸膛里正在猛烈地跳着，它一飞冲天。
梦想是内心最深处的动力。达尔文9岁的时候就对着父亲说：“我想世界上肯定还有许多被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。”成年后的达尔文被父亲强行安排走学医和当牧师的正道，但他对梦想的坚持依然不改，成天去收集动物标本，后来还参加环球航行，做科学考察，用5年的时间进行了大量的五种观察和采集。回国后，他又做了近二十年的实验，用大半生写成了轰动世界的《物种起源》。他们并没有什么卓越的头脑或惊人的天赋，唯一出众的就是他们对梦想的坚持。也许就是天才和普通人的区别。
其实，每个人都是天才，每个梦想都曾闪耀出绚丽的华光。只是有的人因懦弱而抛弃了梦想，最终也被，梦想抛弃。而有的人守护住了梦想的羽翼，拥有的精彩的人生。我们现在的梦想是考入县一中，你是选择抛弃还是坚持？议案李智友虫子的是麻雀，眼里只有天空的才是雄鹰。赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？聪明的你，赶快朝着梦想的万向奔跑吧！
大多人认为，只有居住在蓝天白云上的宫殿里，住在里面的美丽“天使”才有那凡人所没有的翅膀。上帝，只把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上，凡人是没有这样的资格。而“天使”这个名，是因为有那凡人梦寐以求的翅膀而取的神圣名称。
而在真理中，其实我们这些凡人，每一个人身后都有一双翅膀，它也是纯洁美丽。像白云一样的颜色，时时在我们身后紧贴着我们的身躯，在后面闪闪发光。它在类形里属于隐形类，所以便名于“隐形的翅膀”所以我们不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，记得有一位名人说过这样的话：“不要盲目地去羡慕到人拥有的，羡慕别人，倒不如自己去追求来得实际”。这句是真理。
所以，在别人拥有事物的同时，自己不要光是羡慕，也不要原地踏步，而是要带着自己身后的“隐形的翅膀”奔跑、奋斗、拼搏、争取和得到了力量，才能使成为实体，不再隐形。才有力气，飞向自己等待以久的地方。
我们这个时候，还不适合飞翔，现在，只适合世间我们所需的力量，和给予我们的力量，在我们身后还没成实体的翅膀时，只怕没有2米高，便会落下。所以，等我们有了力量的翅膀才不怕落下在另一个角度“隐形的翅膀”，它也能给我们冲劲。它犹如我们的一种坚韧不拔意志，契而不舍的精神。它也时刻提醒人们，它需要力量才能高飞，就如做自己遇到困难的事情，只有不断追求、探索、不放弃才有成功的胜算，试都不试的人，注定失败。
那么，就要抓住机会，这样就不用羡慕别人可以拥有翅膀，从而飞向蓝天那间宫殿，自己也可以拥有。我们称它不“勇于追求”！
前天下雨，爸爸接我时，我发现爸爸车筐里有一个小盒子，便疑惑不解地问：“爸爸，里面是什么东西？”爸爸笑着说：“是两只麻雀。”我赶快坐上车，催着爸爸快点回家，我想马上看到这两个小东西。
到了家，爸爸刚打开盒子，“扑嗵”一声，两只麻雀几乎同时飞了出来。我们赶紧关好门窗，准备抓鸟。麻雀在房间里惊慌失措的飞来飞去，时不时的撞在窗户上，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它们抓住。爸爸让我抓着麻雀，他立刻找到一个大箱子，四周用胶带封死，只留了一个巴掌大的小洞。爸爸让我赶快把小鸟放到里面，并且很快用透明胶带封起来。我问爸爸：“这是干什么？”，他说：“你猜一下”。我说“可能小鸟怕黑，用透明胶带可以透过光线，里面很明亮”，爸爸说“猜对了一半，你想想，还有其他作用吗？”我仔细想了想，我说，可能便于我们观看他们一举一动吧！爸爸听了，点了点头说：“真聪明，说的对。”
两只麻雀虽然被我们关到了箱子里，但是总是不停的使劲地“扑棱”着翅膀，用嘴啄箱子，好像是在大叫：“我要出去，我要出去……”。
午饭后，我拿了一些小米放到箱子里让它们吃，可是它们根本不理会；我又放了些馒头，它们还是无动于衷。我问爸爸：“它们怎么不吃东西呢？”，爸爸说：“麻雀最难养，气性大，你看有养麻雀的吗？这东西，宁愿饿死，也不会吃你的东西的。”听了爸爸的话，我似懂非懂，心里有一股说不出的感觉。我对爸爸说：“把它们放了吧，多可怜啊”。爸爸说：“你不是一直都喜欢与鸟玩吗？还是先放到这里，和你玩一玩，你放心，我不会害他们的，明天一早我就放了他们的，快上学去吧。”
第二天一大早，我就迫不急待求爸爸把它们放了。爸爸同意了，我把箱子抱到阳台上，揭开封住箱子的胶带，两只麻雀突然的飞了出来，向着阳台打开的窗户，展开了自由的翅膀，头也不回地飞走了。它们飞走了，我的心情豁然开朗，好轻松啊！
第一次翻开书，是在我七八岁的时候。那本《时代广场的蟋蟀》，给我的童年带来了无尽的幻想。
而今，童年大部分的事我早已忘记，但只要一提起书，我就会想起《时代广场的蟋蟀》中的种种情节。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情。它让我认识了真正的友情是不分种类的，而是在于相互之间的感情。所以现在的我对友情格外地看重，对小的动物十分友好。读后我也常常幻想，是不是我也可以和蟋蟀做朋友，同猫和老鼠交朋友，是不是我也可以像柴斯特一样自由自在的生活……这些问号充满了我的童年，也影响了我的心灵，以致现在我还幻想自己像柴斯特一样与朋友一起无忧无虑，自由自在的生活。
《时代广场的蟋蟀》是我人生的第一位启蒙老师，教育着当时懵懂和充满童真的我。书中的塔克老鼠教育了我要用乐观的心态面对生活；柴斯特教育了我要知恩图报；亨利猫教育了我做事要沉稳……也许是因为这本书，让我在写想象力的作文中初露锋芒。从此它为我插上了一双洁白的幻想的翅膀。我该感谢时光，让我遇到这位“老师”。
就这样，我插上了幻想的翅膀，飞过整片童年，迷迷糊糊的闯进了少年的天地。翅膀慢慢的消失了，开始走向了现实，才发现，书中的世界是美好的，但她给了我洁白的心灵。世界越是黑暗，洁白的心灵就会愈加耀眼。但我还是常常怀念它——《时代广场的蟋蟀》，她们的故事成长了我，也成就了一个乐观，沉稳和知恩图报的我。也不知为何，我总想再次回到那个暑假，傻乎乎的我拿着小板凳坐在院子正中间，津津有味地看书。读着快乐享受阳光，如今我才发现那个暑假，才是我最美好的童年时光。
如今我还会偶尔再次拿起《时代广场的蟋蟀》，拿起破旧的小板凳，再三品味。小的时候，我们通过书中的美好向往未知的世界，现在通过已知的世界去享受书中的美好，再次插上幻想的翅膀，用最初的样子去享受，尽情遨游于书中的世界。
喜欢带着自己四处游荡，在城市的最中央呼吸孤单；喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。
我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光？我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。
但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书！这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。
“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”--这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛！”“那你能不能答应我一件事？”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！”“……”“你可以的！你一定会成功的！”
当失败涌起，当孤独来袭，当成功降临，当我在前进，我唯一的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。
如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。我的生命，正在悄然开放。
而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。
象山中学初一：龚龙飞