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家风的满分作文素材(7篇)

时间: 2024-02-22 栏目:初中优秀作文

家风作文篇1

俗话说:“父母之爱子,则为之计深远。”如果孩子是一块纯洁的璞玉,父母是打造璞玉的双手,那么,家风就是握在双手里的工具。好的工具加上灵巧的手才能雕琢出精美的艺术品。

“家风”的传教不是立“规矩”那样,白纸黑字地张贴出来,父母的言行举止才是家风的源头。一个人的家风如何,这个人就会如何。就绝大多数人而言,一个人的父母如果诚实守信,这个人绝不会谎话连篇;一个人的父母如果简朴节约,这个人绝不会铺张浪费;一个人的父母如果温柔善良,这个人绝不会凶狠残暴。当然相应的,一个人的父母如果品德不好,三观不正,那这个人会是一个品德高尚,热爱世界的人吗?可以说,家风给了璞玉以颜色。

我是什么颜色呢?我想应该是天青色吧。妈妈常教导我“山外有山,人外有人。”她经常带我参加各种比赛,欣赏其他选手优秀的表演,让我不光知道这个道理,更真切地感受这个真理。所以我不会轻视每一场比赛,也不会因得奖而迷失方向。

在人生的旅途中,我们会遇到各种人或事,令人幸福的,令人悲伤的,令人愤怒的,令人嫉妒的和令人骄傲的。家风在教导我们面对和处理这些人或事的方面,起着不可或缺的作用。当有人弄坏了你的东西,你是愤怒地大吵不叫,还是心平气和地和对方商量?当你看到地上的垃圾,是视而不见,还是随手捡起?当你得到了重要的奖项时,是变得心高气傲、目中无人,还是虚心请教、认真努力?一个不同的选择,可能会让结果也变得不同。可以说,家风给了璞玉以形状。

我是什么形状呢?我想应该是水壶吧。我想把知识装进水壶,我想把记忆装进水壶,我想把心情也装进水壶。我听从家人的教导,心平气和面对误会,沉着冷静面对危险,积极阳光面对难题,用自己的知识和世界相处。

我们时常被问到:“你想做什么?”答案五花八门。有人说医生,有人说老师,有人说画家。确实,每个人生下来都是相同而又不同的。每个人都有自己热爱和沉浸的事物,但决定我们能走多远的,还是家风。如果一个人从小知道对一件事要专心致志、全力以赴,你说,他会一事无成吗?如果一个人从小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社会,誓要报恩,你说他会一败涂地吗?“天生我才必有用”,可以说,家风给了璞玉以用途。

我有什么用途呢?我想应该是为大地浇水吧。水壶里的水是我的爱心和劳动成果,大地指得不仅是地球,还有社会。我想成为一名画家,把世界的美好画下来让人们欣赏,把世界的黑暗画下来使人们警醒。我还要和家人一起,为地球,为社会作出贡献。

家风,其实就是父母对孩子的教导,但不是靠嘴上功夫,而是亲身示范。每个人的家风都是独一无二的,所以每块玉的颜色、形状和用途都不一样。打磨玉石的工具固然重要,但更重要的其实是父母的引导。千万别忘了,孩子是父母的倒影,家风影响孩子的一生。

家风作文

家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨点,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是阳光,我是树苗,没有它我将无法成长。国有国法,校有校规,家有家风。在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,很生气。孩子见闯了祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格][让华盛顿成为了美国历史上的`第一位伟大总统。

在我家,父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人,这句话深深地印在我心里,可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。

六岁的一天,一个叔叔家的小妹妹来我家玩,玩了许久,叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上,一个玉像项链落在了那里,眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视,一只手拿着遥控板,另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑,偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的时候,我虽然脸上平静,但心中却忐忑不安。爸爸和妈妈似乎看穿了我的心,反复地问我发生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈,爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上,大声喊道:“马上把项链拿来!”我被爸爸的怒吼吓哭了,连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链,语重心长地对我说:“做人要拾金不昧,不论是在哪里捡的也要还给东西的主人,不然主人会担心,要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩,她连声道谢,那位叔叔也对我赞不绝口,而我却羞愧地低下了头。

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

家风作文篇3

家风是一面镜子,我们的言行举止都和家风有关,它映照了我们家庭的氛围;家风是一种秉性,它承载了一代又一代人留传下来的优秀品格,是子孙后代学习的典范。

我叫杨昕怡,是五年级二班学生。五岁生日那天,我们全家去饭店吃饭,看着桌上的菜,我迫不及待地夹了一筷子,妈妈严肃地对我说:“爷爷奶奶还没动筷子,你怎么就先吃了,太没礼貌了。”我不以为然,继续津津有味地吃菜。妈妈生气地说:“你怎么不听话了?”爷爷忙说:“孩子还小呢!”妈妈说:“不行,好习惯就必须从小培养。”

这次之后,我逐渐学会了听爸爸妈妈的话,懂得了怎样做一个有礼貌的好孩子。妈妈经常劝我多参加集体活动,她告诉我不懂就要问老师问同学,也要主动帮助别人,相互取长补短,这样才能不断进步。妈妈还说要做一个对人友善、心胸宽广的人,不要为一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵,这样只会伤了和气。

爸爸告诉我好孩子必须要懂礼貌,看到长辈要主动问候,他还常常在我耳边念叨:站如松,坐如钟,行如风,人做任何事都要有精气神,不能有消极懈怠、萎靡不振的样子。

这便是我家的文明风尚好家风,它默默滋润着我健康成长。

家风作文篇4

孝顺是一种美德,是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情,传承好家风,孝顺长辈,和睦相处,家家户户洋溢着欢乐和幸福,就是人世间最美的风景。

我从父亲口中得知,爷爷也是一个人民教师,年轻的时候是村里出了名的孝顺,对长辈说话时,绝不会有半点不尊重。我太婆生病时,爷爷着急万分,一个人不顾辛苦,翻山越岭从乡下老家徒步跑到新昌城里去买药。后来,太婆终于得救了,爷爷才发现肚子饿得咕咕叫,脚底也磨穿了一个小洞。

我的父亲也是从小在爷爷的严格家教下生活的,尤其在对待长辈的礼节上。每次家中只有长辈在时,我父亲总是特别彬彬有礼,甚至开车送长辈亲戚回家。平常的爸爸总是幽默风趣,最爱开玩笑,但在长辈面前,会收敛,一脸虔诚,和蔼可亲。

如此孝顺的好家风,我也是看在眼里记在心里,当母亲开始唠叨,我不会像往常一样立刻顶嘴,而是仔细听并牢记在心,领悟其道理,发现错误马上改正,让她不再天天为我劳累,如果你问我家的好家风是什么,很简单“孝”,这个字里蕴含着我家代代相传的美德,有着感恩的快乐!

家风作文篇5

小时候,我的家人一直告诉我要做一个诚实守信的人,我便将诚实守信理解为不撒谎。小学时,我学会了查字典,发现了诚实守信的真正含义,诚是真诚,实是诚实,守是遵守,信是原则。韩非子曾说过“小信诚则大信立”。也让我明白了诚实守信不光是不撒谎。

读书时,看到这样一个故事。古时候,有一个人叫陶四翁,他开了一家染布坊,在一次进货的时候买到了假的染布原料紫草,但他却不知道自己被骗了。之后一个买布商人告诉他这是假的紫草,他便立即试验,验证了真伪。随后,他毫不犹豫地将假紫草烧掉了。其实他并不富有,但他宁可自己受损也不肯伤害他人,这就是诚实守信。

幼儿园时,老师让我们做环保手工。我和爸爸妈妈用旧光盘和吸管做了自行车,由于当晚我生病导致第二天不能按时上课,但又临近上交作品的日期,我便提出让妈妈把我的作品按时送到幼儿园。妈妈和爸爸听后很支持我这样做,表扬了我做事的诚实守信。

所以一直到现在,诚实守信便成了我家的家风,不断提醒我教导我,要一直做一个诚实守信的人。

家风作文篇6

家是最小国,国是千万家。良好的家风会提升家庭的文明,同时也让国家文明。良好的家风让我养成好的习惯,伴随我茁壮成长。

在我上幼儿园时,爸爸妈妈就教育我如何做人。如自己的事情自己做,要勤俭节约,衣服干净整齐就是漂亮的,不要和别人攀比。礼貌,善良,虚心,诚实,宽容,尊敬长辈,这些都是做人的基本原则。

上学后,妈妈经常跟我说:“要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,丰富的知识才是翱翔的翅膀。在学校,团结同学,尊敬老师,做一个德智体全面发展的阳光少年。”

这些文明家风一直伴我成长,它让我养成了好习惯,好品质,勤奋学习,乐于助人,诚实,尊老爱幼……这都与父母平时的教育有着亲密的关系。

家风,是一个家庭的风气,父母用自己的一言一行影响着下一代的成长。文明提升家风,文明家风助我成长!

家风作文篇7

前段时间电视上一直在放着家风这个话题,说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题,来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气,风气的范围有大有小,有国风、也有班风,今天就来讲一下这个家风吧。

所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,一个家庭或家族的家风要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家风也好几种,在家里做的事、在家里做家务等等,在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风,是一个家庭或家族的分为传统风尚。

家规很严格的,所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法,国有国法,家有家规,就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩,这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩,做任何事都要懂得讲规矩。

最后,我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守,我们小学生也要自己遵守好的行为规范,讲规矩,要正义。

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