星期四下午两点钟，我们蜗牛之家第一届“童话节”正式开幕了！
第一个小组是快乐小组，看见他们精彩的表演，我真为他们叫好。终于到我们组上场了，我却☆☆还没有把扩音器戴上，我手忙脚乱的戴上，赶紧上了台，只见台下的老师目不转睛的盯着我，仿佛给我打了100毫克的“紧张剂”。富有动感的音乐响起来了，我只好大摇大摆的装着女皇“武则天”的样子向台子中央走去。看见了很多家长和老师，心想：一定要好好表演啊，不能给我们蜗牛之家丢脸，也要让家长、老师和我的同学看见我的精彩表现，为我竖起大拇指！有了这种勇气，我轻松走完了首场“T台秀”。当我坐上王位的时候，才长长的松了一口气啊！
随着剧情的发展，其他角色纷纷都上场了。使者也屁颠屁颠地上场，我赶紧热情的向他走去，赶紧握住他的手，嘴里不停念叨着：欢迎您，欢迎您，尊敬的使者！”我热情的程度都快把使者给握晕了！台下的观众见此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧！
我的演出在同学们的欢呼声中结束了，这一次演出会永远的保存在我美好的童年记忆中。
说起表演，大家肯定都异口同声说：“会”，但说起哑剧表演，恐怕没几个敢说会。我们今天就进行了一次哑剧表演。
“哑剧表演的规则是某一个同学上台表演，不能说任何话，只能用肢体语言来表现。”老师宣布完规则后，哑剧表演便开始了。
袁春高高兴兴地举起手，老师点了他。只见他抽出老师手上的一张纸条，先认真地想了想，接着哈哈大笑起来，思考了一会儿，把纸条还给了老师，接着把一只手握成拳头放在嘴边上，嘴一张一合；还把手放在身体两侧，前后左右晃动。老师说：“猜到了吗？”大家都举起了手，一个，同学说：“唱歌跳舞。”“有点接近了。”还有一个同学说：“载歌载舞”。“回答正确，就是载歌载舞！”老师边说边打开纸条。
第二个上场的是谢胡典。只见她充满信心地走上讲台，谨慎地抽了一张，她一看，嘴角扬起一丝笑意，表演起来。她先用手比划了一个大大的长方形，接着揪着衣服示意把衣服放在那个大大的长方形里，然后做出了按按钮的手势，然后用手指在身体前转呀转。有好多同学疑惑不解，在小声嘀咕：“这是什么东西呀？”我灵机一动，洗衣机不就是长方形的吗？把衣服放进去按按钮，里面的叶片不就会转吗？我举起手说：“是洗衣机！”老师说：“答对了。”我兴奋极了！
除此之外，同学们还表演了喝烫水，猪八戒踩香蕉皮，这些表演都很有趣。
通过这次的哑剧表演，我深深地体会到，一个人如果不能说话，生活多不方便啊！我们多伸出一只手，去帮助生活中和每一个残疾人，我们的生活会变得更加美好。
今天老师让我代表三(1)班参加学校举行的独唱比赛。我的心情激动得像大海一样不能平静，只担心唱不好，不能为全班争得荣誉。由于心情过分紧张，我的心咚咚地几乎要跳出胸膛。
该我上台了，我好似腾上了云，驾起了雾，两腿轻飘飘地不知怎么走上舞台的。我向观众敬了礼，热烈的掌声像是为了我的成功而放响礼炮；我又向伴奏的老师点了点头，优美的音乐像是为我歌儿出喉铺平了道路。真是万事俱备，只欠我这“东风”了。可没想到，我一开口就跑了调，和伴奏的音乐怎么也合不到一起。这么好的机会，却让我给白白地丢掉了，我急得眼泪就像断了线的珍珠。我真是给三(1)班同学的脸上抹尽了黑。
走下舞台，我觉得脸吊得比平常长了一寸，听着其他同学优美的演唱，我虽然坐最后一排，但是还觉得无地自容，头低得几乎要挨到地了。
回到教室，同学们一窝蜂似的朝我涌来，有的怨我“不争中”，有的责备我“不中用”，有的讽刺我“本领不大，还爱表现自己”。这时，班主任老师来了，我的心情更加紧张了，心想这会儿老师真的要打我几下，我也会想得通。可我万万没想到，老师却慈祥地摸摸我的头，笑眯眯地对我说：“这次唱不好没什么，因为你没有受过锻炼，下次就会好的。”听到老师没有一点儿责备的口气，我心里更觉得不是滋味，眼泪竟刷刷地流了下来。