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掌声高中作文(7篇)

时间: 2024-03-06 栏目:初中优秀作文

掌声高中作文10篇1

人生的道路是漫长的,它需要历经无数的风雨坎坷。每一次的破茧而出,每一次彩虹的挂起,都应伴随着无尽的掌声响起……

——题记

漫漫长路,何谈一帆风顺?拔开历史风尘中的云雾,不由回到春秋战国时期,那一幕幕牵动人心的画面,不禁又浮现在眼前:月光下他那瘦弱的身影显得如此寂寞,拿着笔杆的他多想在楚王面前一展才华。然而,一切都是茫然的,昨日的辉煌已经远去……他就是楚国三闾大夫屈原。

在这凄清的夜晚,屈大夫无法入眠。他时刻都在担心国家的安危,他希望重新回到楚王身边,为自己尊敬的君王出谋划策,为此得到群臣那热烈的掌声。

然而,他很忧伤,他深知自己无法实现这一愿望。君王已受小人的蒙骗,对他的误会实在太深,君王一声贬谪令下,他已无力回天。他只能在这屋门前,望着这清潭沉淀着自己彩虹似的梦。此时的他是无奈的。他不能再为自己的君王谋划策议了,更不会得那群臣赞许的目光与热烈的掌声了!

于是,他开始了自己新的历程,他默默地从书砚上拿起了心爱的笔——

寻梦?是的,他是为了寻梦,可他无法像现代的'徐志摩一样,撑一支长篙在星辉斑斓里放歌,他只能拿起书砚上的笔,来写下自己的梦。此时的他是需要掌声鼓励的,然而没有,四处一片寂静。

月光如水,屈大夫在寻梦,他眉头紧锁,笔杆在微微颤抖。偶尔,门外有蛐蛐儿的叫声为这凄凉的夜晚伴奏,或许,这声音是为了打破这屋内的寂静,给予屈大夫更多积极向上的鼓励而发出的清脆的掌声吧!

……

阳光温柔地洒进屋里,透过窗子看到了太阳那张柔与的面孔。屈大夫如负释重地抖抖身,踏出门外,他突然觉得阳光是如此柔与,是那么令人陶醉,鸟儿在空中飞舞,唧唧地叫个不停,鸟儿是在为大夫鼓掌吗?鸟儿没有回答,只是在空中舞得更欢了。

他回到屋内重新拿起笔,在卷首上工整地写下了他的“离骚”两个大字。大诗人啊!你可知道我们在为您鼓掌。您的著作已广为流传于今,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”得到了全世界的喝彩,你可听到我们的掌声已经响起!

掌声高中作文3篇2

伸出你的手,轻轻拍几下,为别人,也为自己;伸出你们的手,努力拍几下,掌声响起来吧。

让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自己鼓掌。

为别人鼓掌是一种内在修养,能够为别人鼓掌的人,他的心胸一定是开阔的,其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。

一个音乐家,在成功的举办了一场音乐会后,观众是应该为他鼓掌的;一个科学家在研究出某种高科技产品,投入市场后,为人民带来福利,为国家作出贡献了,人们应该为他鼓掌;杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后,世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。

为他人鼓掌,不仅是对成功者的肯定,也是对失败者的鼓励与对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上,作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了,当球员们怀着失落与忐忑不安的心情出现在机场时,他们全都惊呆了,因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西,在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍,人们手中有的只是鲜花与旗帜。当鲜花抛向空中时,人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励与尊重。看着如此场面,球员们深受鼓舞,个个热泪盈眶,他们暗暗下定决心,一定要夺回“世界杯”之冠。他们做到了,是人们那尊重的掌声与心灵的理解给了他们前进的动力啊!

为别人鼓掌是一种修养,而为自己鼓掌则是一门艺术。

看过《天国的嫁衣》这部电视剧的`人应该都知道陶艾青对陆子浩说过这样的话:“你想听到掌声,那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来,然后你想听多大场就有多大场,想听多久就能放多久。可是,真正的成功者是要学会为自己鼓掌的。”没错,要听到别人的掌声,确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声,就必须学会从内心为自己鼓掌。为自己鼓掌,并非易事,因为那是你对自己劳动付出最公正的评价。只有自己觉得真正的好了,那才是好,别人的看法根本没那么重要,所以说,为自己鼓掌是一门艺术,要你真正掌握了这门技艺才行,否则定会成就一个偏激之人……

伸出我的手,轻轻拍几下,为别人也为自己;伸出我们的手,努力拍几下,让掌声响彻世界!

掌声高中作文8篇3

掌声,心中永放的激进交响;掌声,生命中灵魂的一部分;掌声,人们心灵纯真的表现。

总以为,掌声是成功者的最高荣耀,是失败者的声音枷锁。后来才明白,掌声也为失败者而鼓,为离别而鼓,为生命的坚韧而鼓。

那是他至生难忘的场面,一群人围着他,鼓足了劲,使劲地鼓着掌,那声响震撼了他的心灵,更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓,为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次,他在运动会上倒下了,一个从不上场的人为了班体的利益,鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂,但他那勇于拼搏的精神感染了我们,我们一起扶着含着泪水的他,心中满是自豪。

思念犹如秋天枝头上的黄叶,欲落而未落。在那逝去的`盛夏中,多少曾与我们并肩“作战”的朋友,远去了他乡,各自去追寻自己的梦想。时光流逝,当青藤缠到了树梢,当夏雨肆掠了一日,当燕子飞出了巢穴,当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯,我们一起鼓掌,为成功,为离别。

当荣荣盛夏逝去,当池塘的莲花开了又落,我们踏进了梦想的殿堂,各自追寻着熟悉的身影,追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好,那么灵动。于是,我们鼓掌,我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌,为结交的新朋友鼓掌,为新的'生活鼓掌。

又值一个新的坎坷,我们默默奋进,默默成长,我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高,才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时,我们鼓掌——为自己,也为别人。

当我们收到昔日好友的来信时,我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时,我们鼓掌,当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏,金风荡,飘动桂花香”的意境时,我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱,我们仍旧鼓掌,为生命的坚韧而鼓掌,为青春的我们而鼓掌。

我们时刻不忘合上我们的双手,为我们与他人而兴奋地鼓掌,我们坚信只有无私地为别人鼓掌,为自然的花花草草鼓掌,才能收获更多的掌声与自然的回响。

一支清幽的笛,吹出的是无尽的沧桑。一双手,鼓出的是新的希望。

掌声高中作文1篇4

20xx年,由于爸爸生意失败,无奈中,跟着家人踏上异国的道路。我与同学深厚的感情由此相隔了整个太平洋。

到了这陌生的地方,我的心还在我的家乡,我怀念家乡的一景一物,更思念家乡的每一位同学。每天晚上躺在床上,常忆起当年和同学经历的一切,而每当此时,我都会觉得这里的月光是那么的寂寞,泪,偷偷地在我眼眶落下。还记得那天,枫叶飘飘落下,整个校园都被染红了,是一道多么亮丽的风景,而我却无力欣赏。秋景的悲凉,更衬托我心中的寂寞,低着头,愁着脸在热闹的校园里徘徊着,突然撞到了一个熟悉而又陌生的人,她原来是中国人,微微地对我一笑,说:“怎么啦?”我还没来得及道歉,她就看到我的心声,给我一声真切的慰问。“叮铃铃”。铃响了,我们都冲向自己的教室,而我发现她和我是同班的.。她回到自己的座位。我面对这陌生的地方是那么的恐惧,一个个惊讶的面孔望着我,我的心直跳。在这种情况下她站了起来,用一种亲切的眼神望着我,说:“欢迎”。接着她拍起她的双手,随后一阵热烈的掌声响遍整个教室。我开始是有一丝惊讶的,当她走到我的身旁拉着我的手的时候,我觉得是那么的温暖:“不用怕的,他们都很欢迎我们中国人,他们都喜欢我们,我很明白你现在的心情,将心里的一切放在心灵的角落,将心思放在现在的一切吧,异国的同学、朋友都很热情的,你一定会找到快乐的!”讲台下的同学似懂非懂的望着我们。我落泪了,不知如何回答,此时讲台下又想起了一阵充满力量的掌声。

后来才知道,她的情况和我差不多,不过她来的时候有一位异国朋友热情地接待她,照顾她,使她振作。她说他们的掌声真的给了她很大的鼓舞。

以前在国内的课堂里,觉得同学们的掌声是那样的平常。而到了异国,才感觉想起来的掌声是那么的温暖,给了人莫大的鼓舞。

掌声高中作文5篇5

读到岳飞的忠心赤胆,让我们的掌声响起来,这是对碧血丹心最诚挚的赞美;回想李清照艰难困苦的一生,让我们的掌声响起来,这是对不屈生活最崇高的敬意;听到哀婉的《昭君出塞》,让我们的掌声响起来,这是对伟大生命由衷的钦佩。

生活不缺少美,缺少的是赞美的掌声,让我们为生活中一切的美好鼓起掌来。

(一)为苏武的坚守,让我们的掌声响起来

十九年的屈辱,十九年的坚守,十九年的不屈与执着让我们明白,原来忠心是比金银更重的东西。

让我们的掌声响起来,为赞美他威武面前的不屈,利诱面前的冷静,寒风大雪中的傲视,孤苦寂寞中的忠心爱国。

他就像一座丰碑,站在荒凉的北海上,站在历史的坚强里,赢得了最热烈的掌声。

(二)为霍金的顽强,让我们的掌声响起来

一张轮椅,载着一个不朽的灵魂,让我们明白生命有多么的伟大。

那一个不朽的灵魂,从漫无边际的宇宙中驶来,他所承受的苦难或许也如宇宙般无边,但他却用顽强与执着诠释了生命的伟大。

让我们的掌声响起来,为他那“宇宙从何处来,又往何处去”的发问,为那震惊世人的《时间简史》,更为那倔强不屈的灵魂。

(三)为郎咸平的大爱,让我们的掌声响起来

勇敢的站起来,还百姓一个百姓的国企。让我们明白大爱的无私。

心怀天下,他用锐利的言语将国企产权改革的.错误无情的揭露;刚正不阿,他用铁嘴钢牙,将国企头面人物严厉的批判;心系百姓,他用纯正的心灵为百姓撑出一片毫无杂色的天空。他是大爱的化身。

让我们的掌声响起来,为“还之于百姓”的壮语,为挺身而出的勇气,更为一个文化人大爱的无私。

生命与美同行,让我们的掌声来记录生命中的一切美。让我们的掌声响起来,永远响在我们的生命里。

掌声高中作文2篇6

盼啊!等啊!终于熬到了周五下午竞选班委的时间了!

老师首先让我们抽签决定竞选顺序,我十分惨,抽到了一个2号,不过,张开宇比我更惨,他抽到1号。

当张开宇走上讲台时,我的心扑通扑通的直跳,我心里面默默地练习着我的竞选稿,至于张开宇说的什么,我一句也没有听到。“请2号李怡函同学。”耳边听到张老师的声音。“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。”我流利的说着我的竞选稿,刚才的紧张此刻竟然都没有了,讲台已经成了我的舞台。“如果通过这次竞选,我能当上班长,我一定尽心尽力帮助每一名需要帮助的`同学,做大家的好榜样,当老师的好助手,绝不辜负老师和大家的期望,诚恳大家为我投上您宝贵的一票,谢谢大家!”我标准地鞠了一个90?的躬,我自信地走下讲台,顿时台下响起了雷鸣般的掌声。

我的眼泪差点儿夺眶而出,我终于理解了什么叫热泪盈眶,因为我的心是热的。这次雷鸣般的掌声,使我明白了同学之情--友谊,它使形式的东西变成了有心有肺、有血有肉,这次掌声不仅是鼓励、赞赏,更是一种信任。

当所有同学都竞选完毕,开始公开唱票。赵妤负责唱票。“李怡函,冯楚原”。我第一个就听到了我的名字,我心想;“开局不错。”李怡函,孙天宇。”“李怡函,何雨泽。”……陈锦轶扭过头,笑着对我说:“耳朵听‘李怡函’就要长茧子了!”过了一会儿,才是我的大风暴,赵妤竟然连续念了十个“李怡函”同学们“哇!哇!哇!”炸开了锅。“李怡函太厉害了”“对呀,得甩他们几个一条街!”同学们窃窃私语,而我内心早已欢呼雀跃,同学们不约而同地又一次响起了掌声,我却双手捂脸,有点不好意思了!我对程锦轶说:“快掐我,是真的吗?”“疼疼疼!”原来这是真的,不是做梦,我再次沉思,同学们为什么又一次响起掌声?是不是包含着他们对我的无限期望?

最后我以42票的好成绩,在同学投票中脱颖而出。这时,熟悉的掌声又一次响起了。我心想:这次掌声代表了什么?是同学们对我的祝福?还是希望我和大家一起把班级管理好,为四(9)班争光?

这三次雷鸣般的掌声,在同学眼里可能是一样的,可在我的心里却截然不同,这里面有同学们对我的信任,有同学们对我的期望,更有同学们对我的鼓励。我一定不辜负老师和同学们对我的期望,做一名尽职尽责的好班长,用实际行动帮助需要帮助的同学。

掌声高中作文4篇7

子曰;“逝者如斯夫,不舍昼夜。”屈原也道;“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。”时光如电,一闪即逝,为此我们更应该抓住时机,创造成功,让掌声为自己响起来。

在人生道路中有无数条道路交叉平行,稍有不慎便会滑出原有的轨迹,进入了另一个轨道,也许在往后你能回到原来的道上,但那可能已经物是人非了,自己也浪费了无数的光阴,年已蹉跎,双鬓如霜,却一事无成,只有悔恨而终了。

岳飞自古有;“莫等闲,白了少年头,空悲切。”的感叹,少年时期精力充沛,正是读书学识的大好时机,有如一年之春,百废待兴,何不把握这好时机,施肥浇水,让它结出甘甜的果实呢?尽管其过程会有劳苦伴随,但其中也会有乐趣的存在,何况人生之中无不劳而获之物。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这一句诗便道出了其意――连小小的一粒米都需要汗水才能凝结而出的。同时我们也不能总是吃别人的果实,而荒废了自己的田地,要用自己的行动来创造自己的天地,人生之中,只有靠实践才能总结出自己的不足,从而查缺补漏,使自己更加完善,也只有品尝过人生的各种味道,才会体会到生命的意义。

在人生实践中,有苦有甜,有酸有辣,也有孤独,伤痛与泪水,但“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,不经历风雨怎能见彩虹。好的碧玉都要经过反复的雕琢才会更加精美,何况人生呢。在我们如苦行僧一般背着沉重的包袱寻找通向光明之道时便注定了途中会有诸多坎坷,磨难在等着你,但我们要有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的`精神,也要有明知山有虎,偏向虎山行的勇气,不应该惧怕或退缩。在孤独的泥泞山上行走,没有灯,我们摸黑前行,没有路,我们披荆斩棘,从新开辟,尽管会有许多失败,有经过很多等待,但我们要忍耐,不要让泪水掉下来,困难如弹簧,你弱它便强,因此我们要坚强,多想想黑夜深处的那丝光亮,想想蜀道之后的平坦宽敞,想想成功时的快乐,出门前亲友的希望,你便会发现其实自己不孤独,有许多人和自己一个方向。风雨过后有可见到那七彩的虹桥,乌云背后有阳光的微笑,沙漠尽头总有绿洲的环绕,只要坚持不懈,成功总会来到。

当自己站在成功面前时,你会知道这辛酸的过程没有白受,自己的努力没有付诸东流。站在人生舞台上,让掌声为自己响起来,不要短暂,只要永久,让它成为自己人生的伴奏曲,时刻响彻在耳畔,回荡在山河!

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