开学了，包书皮已经是家常便饭，我都是用塑料皮包的，可是这次老师告诉我们要用纸包，听说有点难，可我倒要看看有多难。
课马上要到了，我有点兴奋也有点紧张，陈老师走进来，向我们传授了“包书大法”。一听完，我就迫不及待地撸起袖子，把工具们摆得整整齐齐，一副整装待发的样子。先把纸对折，再打开，把书放进去，压出余下的三条边，把书取出来，在对折处剪出一个小梯形……可是，我好像不会剪呀……这时，一位关键人物出现了，她就是新来的实习老师——周老师！她温柔地手把手教我。剪好以后把梯形折进去，上面也来个梯形，把书放进去，把书皮的三条边折起来，包在书面上，里面再折一个小角，这样书就更好看。正面知道怎么包，反面自然也会包了，最后，终于包出了一个方方正正的“白衣天使”了，可是纯白太单调，不合我胃口。那就开始装饰吧！我先在白大衣上画一些让人喜欢的彩色点点，再用向同学们借来彩色的书皮，为书本打上可爱的两只蝴蝶结，再画点小波浪。完成了！
看着这我精心包装过得语文书，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
第一次自己包书皮后，“笨手笨脚”的我，终于体会到了包书皮的不容易。
今天放寒假了。吃过晚饭，我用买的包书皮的纸把新发的语文书包了书皮。首先，我量出了尺寸，上下大约25厘米，左右大约35。6厘米。接着，我在书皮纸上画了半天，画出了书皮的轮廓，然后我拿着剪刀在我画出的线上比划了好一会儿，才开始动手操作，左剪右剪，终于把我的书皮剪了下来，但一对照，发现左右的长度不够。没法，只好实行补丁法，我又剪了4厘米，用透明胶布与35。6厘米粘在一起，然后把书包在里面，对一些不太服贴的地方用透明胶布一粘完事。
我看看这个“伟大的杰作”，又看看剪下的“残纸碎片”，工程不大搞得我手忙脚乱，费力费神，真不容易。而在我们的生活中，要做好一件事情，还有许多不容易我们没体会到，比如做饭、洗衣服、打篮球、写字……
还有一点，我感受也很深，那就是——做事要付出代价，最起码有时间、精力的代价，大到人力、物力、财力的代价。
做事要付出代价，但有些事却不能不做。我们要用最小的代价换取最大的收获——这就是我包书皮的启示。
“加油！加油！”教室里传出一阵阵加油的呐喊声。整个教室被紧张的气氛包围着。哦！原来是我们班组织了包书皮比赛。
老师选出了四位参赛队员，作为其中一员，我感到十分紧张。“三，二，一，开始！”老师喊道。四位同学动作麻利地包了起来。你瞧刘璇，她一不忙，二不乱，先在纸的中间折了一条线，再把书卡在里面，用左手压住书，用右手食指和拇指压出书的框架。接着，把书拿出来，用剪刀从纸的边缘斜着剪到折出的框架上。然后，把多余的梯形纸折进去，把书卡进去。最后，把多余的纸按书的折痕折进去。这样，书皮就包好了。不一会儿，另两位同学也包好了。再看看常芷珩，她着急地处理着自己遇到的问题，脸涨得通红，眉头紧锁，不一会儿，她也手忙脚乱地完成了。
最后，老师宣布了包书皮速度最快、质量最高的同学。这次比赛不仅锻炼了我们包书皮的能力，更提高了我们的自理和动手能力。这真是一次有意义的比赛！
今天，是我们新学期的第一天，给我们发了很多新书。
放学后，我让帮我包书皮，可要叫我怎么样包，首先要准备一张跟书差不多一样大的包书纸或是旧挂历，把它对折然后把书加进去这是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再对折，用铅笔压出书本的大小前后都压，然后把书本拿出沿着中心点剪两条斜线注意上窄下宽，把他们都沿着书的大小折到里面，然后再把需要包的课本放在上面，用书皮包好这样一个书皮就做好了，接着我没在妈妈的帮助下也做好了一个书皮，因为经验不足所以包出来的书不太好有点斜，妈妈又帮我改了改才成了一个美丽的书皮，其实包书看起来很容易但做起来确是很难很难。
通过这件事我知道了做是一定要有耐心，否则这件事会搞的一塌糊涂。
新学期开始了，我又得到了许多新书。老师让我们给新书包书皮，同学们都很高兴。
回家啦！我迫不及待地找出一些漂亮的书皮，准备给新书穿上新”衣服“。
开始包书皮了。包书皮的材料有：透明胶，一张白纸，尺子和剪刀。咦！包时才发现剪刀不见了，没有剪刀就不能包书皮。我很着急。虽然没有剪刀，可我还是要尝试一下。我先把白纸对折，然后把书放在纸的中间，再用手把纸的中间的最上面撕下来。哎呀！没撕好，我再用手撕另一头，还是没撕好。我按照同样的方法撕了五六次都没撕好，我很失望。
忽然，我看见旁边的是我的胸卡，我灵机一动想出了一个好办法。我先把包书纸对折，然后把书放在纸的中间，用夹子把书和包书纸固定起来，再用胸卡竖直放在多余纸的边，沿着胸卡边把包书纸两端多余的部分撕一个长方形的小口，最后我沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进来，并用手压平。就这样一个精致的书皮就包好了。
我照着同样的方法，包好了其它的书，我高兴地又蹦又跳。叮咚，叮咚……这时，爸爸妈妈回来了，他们看着一本本包好的新书，夸我是个聪明的孩子，听了爸爸妈妈的话，我心里更高兴了。
今天，我学会要从生活中想尽一切办法，这样我们才能有更大的收获。
今天是新学期报到的日子，我发了许多新书，准备和爸爸学包书皮。
爸爸先给我做了一遍让我学他的样子做。
包书皮的第一步是把比书大一倍的花纸对折，然后把书放在上面用笔划出书的长宽，接下来用剪刀在对折的纸上上下斜着剪两个梯形，把纸打开，把刚才剪的部分向内折；第二步把书放进打开的纸中间，让书脊正对着纸的折线，然后沿着一边的书皮开始折起包书纸。
先折上下两边，最后再封口。
封口的时候先把折出的多余部分两边分别折两个小三角形，然后再向里折齐、压平。
另一边的书皮也是这样折。这样就给书穿上了一件漂亮的外衣，既美观又能保护书。
到学期结束时把书皮去掉，哇，又是一本新书！
看着自己亲手包的书皮，心里格外喜欢。
刚开学时，老师发了很多新书，要求把这些书都包上书皮，但这次跟以前不太一样，因为是让我们自己单独包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明书皮包了起来。我先把中间的一条保护纸撕了下来，然后把书粘在上面，再撕开正面的保护纸，最后我拿尺子慢慢把书刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪线的那一面来刮书皮，结果书面上起了很多气泡，我好伤心，首次包就这样失败了。第二次，我用尺子的平面将书推平，虽然没有气泡了，但是书皮却包歪了。因为我包的时候把中心线对斜了。第三次我吸取了前两次的教训，用尺子放在中心线上，让书跟尺子对齐，然后拿尺子的平面刮书皮，最后把多余的部分折到书的内侧，这样，一本书就包好了。
从这件事，我知道了：要想做好一件事，就要找对方法，小心谨慎。
今天，我们班举行了一次包书皮比赛。我胸有成竹、信心百倍，因为我在家向妈妈请教过了，已经知道怎么包书皮。
老师一声令下：“开始。”大家都纷纷开始做书皮。我先把书皮纸平均分成两份，取出一份对折，把书放在上面。上下左右对好了，在上下剪个口子，然后把书皮展开，把书放上去，再盖上，把书的轮廓标出来，掀开一页，接着把这一页包起来，用胶带纸把它老牢牢固定住。然后反面也一样，好，一个已经包好了，心想：啊，终于包好了一个，我还要加速，到了下课，我还没包好，化了好长时间，才完成。然后一看，哎，真难看，真是失败中的失败，不过老师让我们没完成任务的回家继续。我要珍惜这次机会，亲手包好。
中国人动手能力不好，动手可开放智力，我动手能力不好，不过不要紧，失败乃成功之母，只要多练习，练到熟能生巧，灵活运用，我相信天道酬勤，总有一天，我会比现在更好。
以前，书皮都是父母帮我包的，就想试试自己来包书皮，我觉得包书皮应该是件非常好干的事。我把书包提到我的腿上，从里面找出“英语、语文、数学”等一些书，再把一旁的大号书皮拿了过来，从里面取出一张书皮，把英语书放在上面，（书皮是贴的，不是那种把书包在里面的）把书皮的一面撕了，抓住两个角，小心翼翼地贴在书上，可惜，贴来帖去总是有空气跑进书皮里，让书皮和书不能正常的重合在一起，于是我把一把尺子拿了过来。我一手抓尺子，一手按住英语书，把尺子放在英语书的封面上，用力地刮来刮去，“卡滋”一声，发现我的英语书皮封面上的书皮上多了一条伤疤——一道裂“缝，我看了看书皮，叹了口气，说：”这书皮是不是在整我？我玩了老半天都没搞好“。我平复了下心情，把英语书翻了过来，又开始贴书皮了。过了十多分钟，我贴书皮的技术是越来越好了，一本书贴的很少有气泡出现，贴完书以后才发现贴书皮是一件不好干的事呀！
旧书不厌百回读，熟读深思子自知；书是人类进步的阶梯。
今天，我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的书是咱们的教科书。
我们的教科书有大的、有小的、有竖的、有横的，我们去文具店精选了一扎书皮做好包书皮的准备工作。我先准备了一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还摆上了那一扎我精挑细选的书皮。
开工了，我先将我要包的书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，再书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上。
一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。
我按照这样的方法，让其他大大小小的教科书都穿上了新衣服。
今天下午笫一节美术课开始了，老师说；“今天我们的作业是我为书本穿新衣”我马上拿出一本语文书，看起来皱巴巴的，我想为什么要包书呢？可能书是我们知识的源泉，人类进步的阶梯，书的内容思想很丰富，因此把书本好好的包装起来，是为了更好的爰护它。
我先把上午刚买的包装纸拿出来，“可漂亮啦！有纵横交错的一条条细线，有爱心，还有五彩缤纷的颜色，我很喜欢这张包装纸。”
老师说；“开始包书皮了”我目不转睛地看着老师怎么包书的几个示范过程。接下来是我亲自操作，开始先量出书的长度，以后我小心翼翼地把书压平，紧接着用剪刀剪一个长方形洞，剪好尺寸的纸我开始慢慢地按老师的步骤把它折叠起来，把部份折叠进去，再用双面胶带把4个角贴住，可是有一边我怎样细心还是折不进去，我的心情越来越急燥了，脸上直冒冷汗，怎么办呢？再后来不得不请老师指导，按老师的意思我用剪刀剪去一个角，再把后面折了进去，包书皮劳作总算大功告成。
包好后，在平整漂亮新的书皮上，写上了张圣宜三个醒目的大字，下面括号里写上四三班。通过这次包书皮实作，使我深深体会到劳动的艰辛，同时又体会到成功的喜悦。
新学期到了，我领了很多书，我想更好的保护我的新书，便决定要给我的穿上一个漂亮而又美丽的保护罩。
开始包书皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了语文书，不过，我仔细一看，书皮扭扭歪歪的一点也不好看。这是，我我突然听见有人在背后偷笑我，我一扭头，原来是爸爸，我用不服气的语气对爸爸说：”有本事你包一个试试！“于是爸爸让我把语文书皮拆了重新包，我只好把书皮拆了，照着爸爸包书的顺序，又开始包书皮了。我先把书纸对折，然后把书夹在中间，用夹子把书固定起l来，再用剪刀从中缝剪刀书的位置，两边都是这样剪，剪出两个长方形，再折进去，最后把多余的地方折进去，细心的小朋友可以用通明胶粘一下，这样就OK了，我照着同样的方法包好了其它几本书，爸爸说：”不错嘛，水平提高的很快，书皮比我包的都好了。“我高兴的笑了。
这次我不仅学会了包书皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要爱惜书本！
拿到新书的时候，我们一直很喜欢，放不下。那么新书和旧书有什么区别呢？首先，它们的颜色不同。其次，一个瘪了，一个磨破了。如果我们想防止书在使用中磨损，我们应该在开始的时候把书皮放在书包上。
书籍封面种类繁多，有防水软塑料，有彩色硬塑料，有彩色包装纸，还有最环保的报纸。
今天老师让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始我们一个个着急，“谁有双面胶，谁有剪刀”。我突然想到一个很好的包书方法，不用双面胶或者剪刀。我心里一直暗暗的暗恋着，但是尝试了几次还是失败了，因为我的报纸不听我的命令，一直折叠不起来。我真的不想打包。然后突然想到“失败是成功之母。”于是我又开始了我的实验。“啊！我终于成功了。”我大声哭了。
于是我拿着作品给老师看。老师说：“虽然你赢了，但是你成功了。”
今天我的书包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段楼梯。
今天，我的小侄女放学回家，对她的新书非常满意。晚饭后，我的小侄女说老师会给新书包盖上盖子。当然，这个任务是交给我的。
先选了一张有卡通人物的纸，然后问小侄女喜不喜欢封面。她说好看，我说可以，然后用剪刀剪成长方形，然后开始对比课本的大小。
一切准备就绪后，我开始包书皮。我先用纸包好，然后粘在皮肤上。花了很大力气才最终修好。看着我的成绩，我很开心，小侄女也很开心。她带着一本新书到处跑。我说小心不要打破书的封面。
结果第二天回家，小侄女带着新书回来了。看到的时候，新包装的封面变脏了，还是破的。我问的时候，原来是因为别的孩子看她的封面看得很好，就赶紧去看了看。其中一个孩子不小心把书掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大声哭了起来。如果放学后我没有把书拿回来，我会再给她装一个封面。
记得小时候我们经常这样包书皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包书皮的感觉还是不错的。
今天，语文老师让我们给新书包上书皮。
一放学，我就让妈妈给我买三个书皮，妈妈突发奇想说：“我们可不可以用废弃的广告彩页自己做几个书皮呢?”我一听，立刻兴奋起来，让妈妈带我回家制作书皮。
到家后，我立即让妈妈教我怎么制作书皮。妈妈说：“要想作书皮，首先要选纸。”
你可别小看选纸，如果纸的大小不合适，那么就会出现包不上，太松这些情况。如果颜色不好看，这书皮看着就不舒服········我们选择的第一张纸，上面印着一辆汽车。因为我喜欢车模，寓意是：“希望中国的汽车可以和国际接轨。所以就确定把它包在英语书上。第二张纸是一张家具广告，上面还有一些几何图形，拿它做数学书皮最合适不过了。第三张是一张招生彩纸，上面写着满满的汉字，所以用它来做语文书皮了。
第二步是制书皮。先把纸张对折，再展开，把书脊对准折痕放置，并使上下保留相同的间距。再把纸对折，把书的四周压出几道痕迹，反面也是。接着把纸的四周沿折痕向内折好(先上下，后左右)，书皮就折好了。最后我又给它们穿上了一副”铠甲“——透明胶带。
看着这书皮，我感到无比快乐，因为它是我亲手制作的。
开学啦！老师给我们发了新书，我想：这次我自己学包书皮吧！妈妈教会我包书皮，以后就可以减轻妈妈的负担了。
我买好了包书皮的纸，又准备了尺子、铅笔、剪刀等用具后，妈妈就开始教我包书皮了。
我听妈妈的指点：先裁纸，再对折，把要包的书放进去，然后捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，然后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就包好了。
我试着包了几本，但不是那儿折地多了，就是那边剪地多了，我连续包了好几本，都没有包好，我又请教了妈妈，按照方法认真地包着书皮，终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。
包书皮也不是一件容易的事呀！看着那一本本被包好书皮的崭新的书，我非常高兴！
放学了，青青在家里包书皮，姐姐在旁边写作业。
青青包不好书皮就在哭鼻子。姐姐听到了哭声，转过头来问：”青青，你哭什么呀?”青青说：”我包不好书皮，这是老师布置的作业!”姐姐说：”我来教你吧!”青青一听，破涕为笑说：”太好了!”姐姐走过来对青青：”我先给你示范一遍。”姐姐边说边做：”先把书皮对折，把书放到书皮中间，再翻开封面，接着在书皮的两边折一下，然后，在书皮的另一边也折一下，最后，把书合起来，”青青认真的听着，姐姐说完了，就回去做作业了。青青照着姐姐的话开始包了起来，她把书皮包好了。青青把自己包好的书拿给姐姐看，说：”姐姐，我自己包好书皮啦!你看看!”姐姐一看，说：”以后遇到困难，别哭丧着脸，要用这双手，动动脑子去学会做。”青青听了姐姐的话，惭愧的低下了头，明白了这个道理啦!
周三晚上，妈妈给我买了本《语文教材全解》。我提议给新书穿上彩色的“衣服”（书皮），妈妈非常赞同。
我和妈妈围坐在茶几旁，我拿出一张漂亮的包装纸、剪刀，和妈妈认认真真开始“工作”。首先，把书平放在包装纸里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合适的尺寸。然后将纸抖平、对折，把书放入纸中，用指甲沿书本四周划出轮廓线。接着在书皮中间上下位置按书本长度和厚度折出印子，取出书本，用剪刀沿刚刚折出的印子，斜剪到书本长度和厚度轮廓线交叉的地方。书皮上下都剪好后，先将剪出的上下梯形往里折好，再把纸铺平放好书本，合上纸，把周围多余的边往里折，将书本的封面和封底包在里面。（这个过程书本要压紧，包出的书皮才服帖好看）最后把书压一下，大功告成，书皮就包好了。如果想更美观，可以把书皮里的四个角往里折个小三角形，就更好看了。
包书皮看似简单，真正包好需要耐心。我在妈妈的指导下，包好了书皮特别高兴。书本穿上了“新衣”，也显得格外漂亮。今后我会更加爱惜书本，让它们全都穿上“新衣”。
今天我们每个人为什么都要拿着大炮——玻璃纸呢？
那是因为今天下午我们要现场跟着米老师学包书皮，说出来你们是不是还有点不相信啊！
随着上课铃的余音落地，包书皮活动现在正式拉开了帷幕。
老师先给我们演示了一遍，先把玻璃纸平铺在桌上，将书放在玻璃纸上，四面留出2厘米的空，然后量它的双倍，剪下来，然后将它对折，将它的一半撕开，再将本子的反面穿上衣服，把书的角上和中间剪上几个口往书皮里一贴，就好了，不过在贴的时候，先按住中间再将两边压平就可以了。
下面可就是紧张刺激的一个环节了，我们要比赛包书皮，老师刚一说预备，我们班立马变身菜市场，“老师，等等，我没书皮了！”“老师，等等，我还没剪好玻璃纸的大小呢！”可也有抢跑的同学，“老师，包好了！”老师很无奈，只好将“开始”两个字吃进去，过去检查了。
一下课，我便去找王丛若和王梓萌，可发现他们俩都笑扒在桌上了，什么事这么好笑？她指指王梓萌的本子，我一看也笑了，王梓萌将她的本子包成了包子了，这凸那凹，里面抠得像狗咬的似的。
这真是一节有意义，啊不，是有趣的一节课。
时间如飞一般的来到了愉快的暑假。每一次包书皮都是妈妈帮我包的，每次看着妈妈包书皮我就像一只跃跃欲试的小鸟，也想为自己包一次书皮。而且我也长大了，应该自己的事情自己做，不能再依靠妈妈了。就在这个暑假我就要自己包书皮了。
今天，我就准备了包书皮的纸和剪刀。准备完东西我就开始做了。我先把书放在纸上，然后，从右边和左边各折了一次。就开始剪了。我从上边和下边各剪了一个三角形，就开始做最后一步了。正当我做时，我突然发现我刚才剪反了。我想：我之前的努力都白费了。我气极了，就把那个没做成功的书皮给撕了。这事我就不想再做了，就想让妈妈来做了。我刚想叫：”妈！“可是话到嘴边我又咽下去了。我想：我说过不能再依靠妈妈了，自己的事情要自己做的。而且坚持就是胜利，一定不要气馁。想到这里，我又认真的做了起来。终于，功夫不负有心人，我的书皮包好了，我高兴极了！心里就想吃了蜜一样甜。
通过这次制作，我想告诉大家：件事就是胜利，一定不要气馁，还有，我们已经长大了，自己的事情应该自己做，不能再依靠家长。
人们常说：现在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不会。我想：你们可别小瞧我。今天，我就要亲自动手包书皮。
瞧！我先拿出一张印有花花绿绿图案的书皮，在一本本崭新的书里挑了一本语文书。心想，我一定要把它包好。我把语文书的封面翻起，把纸紧紧地贴着书的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在纸上东剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔细检查了一下，一点都没错，心中悬着的心终于落地了。我再把纸沿着书的轮廓左折右折，好像有点手忙脚乱，觉得有点难。心想我一定不能乱，乱了就折不好了。于是，我镇定情绪，又开始折，这次，我折的很顺利。又把书翻到最后面，折腾一翻，终于把后面也包好了。
一本书在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看着自己亲手包好的书，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多学其它本领本领，培养自己的各种能力，成为一个优秀的女孩，让家长们刮目相看。
从我上学以来，每年开学，妈妈都会给我的新书穿上整洁的“衣裳”。爸爸说，这是妈妈新学期的第一课。今天也不例外，吃过晚饭，妈妈就坐在灯下帮我包书皮。
妈妈认真地包着书皮，柔和的灯光给她镶上了一层银边，妈妈的手指在洁白的硬纸上舞蹈，我看得出了神。妈妈拍拍我的肩膀，说：“儿子，想什么呢？”
“妈妈，您是跟谁学的包书皮呀？”我问。
“跟你外婆学的。”妈妈看了看我，又说道：“小时候，我不懂事，直到当了妈妈，才知道你外婆为什么会那么喜欢包书皮。”妈妈停了一下，幸福地说：“书皮中有你外婆的期望！每次包书皮，我好像又回到了从前……”
我接过了语文书，在书皮上工工整整地写上名字。我知道，翻开语文书，妈妈的爱时刻陪伴着我。
我有一个习惯，就是收藏旧物。这些旧物可不是从他人那里淘来的旧物，而是自己用过的东西会舍不得丢掉，特别是读过的期刊书籍还有一些特别的礼物之类，因为不管过了多久再拿起它们翻开来看，还是会想起以前跟这本书，跟这张照片有关的故事，很美好，很怀念。
但是书籍之类放的久了总是会变旧，所以我就有了另一个习惯，那就是包书皮。
记得第一次包书皮还是妈妈帮我包的，妈妈用已经准备好的好看的包装纸，边折边包，还在包好的正面上写上了课程名称跟我的名字信息，漂亮的字迹总是很让人喜爱。
后来我便学着妈妈的样子学着自己包书皮，一开始总是包的歪歪扭扭，不太好看，但是妈妈耐心的手把手教我，很快我就能够自己熟练地包好书皮，而且还很整齐。
我特别开心又学会了一项新的技能。