那天，我和往常一样回家。
那是科学课要求观察豆苗的几个星期，我们组让我在家养豆苗。
我回到家，迫不及待地冲进房间，想望望那两个刚出土的小宝宝。“嗯，不错。”看到豆芽，我才松了口气，小豆芽深红的茎上两片嫩叶，如同孩子似的.在伸懒腰，我放心了。
次日，我将豆苗带回学校，得意地炫耀着两棵小苗。
小苗们顽强地生长着，两个星期就有五厘米高了，可没过多久，悲剧就发生了。我注意到了一个细小的细节，小苗的第一对叶子（不是子叶）——开始衰落，上面有些黑点，我思沉片刻：“这些小苗是不是生病了？还是这些生长期的一种变化？”我没有特意去关注，只是让它顺其自然。这是小苗们生命的转折点，生与死就在这儿决定。
没过几天，两个粗壮的小苗消弱了许多，两片叶子已经掉落，我也毫无办法，只能等待老天爷的抉择了。
奇迹发生了，一棵小苗光秃秃的头顶上，冒出了几片鲜嫩的叶子。但可惜的是，另一棵小苗，不幸的离开了。
我沉思了：“为什么那个小苗能活下来，而另一棵就活不下来？”突然，我脑中闪过一个道理，使我恍然大悟：“那棵小苗之所以活下来，是因为他面对困难的勇气呀！人事也是如此，当你面对困难时，是勇敢的坚持下去，还是放弃，一切取决于你自己。”
刚回家，我就遵从老师的指令，找来几个纸杯，铺上几张柔软的餐巾纸——说做就做！我在餐巾纸上按了几个小洞，让绿豆滚进去，再浇了一点水，一定要让它长得又高又壮！为了防止豆芽发生“意外”，我又精心准备了一组，两手准备总是比较好！我小心翼翼地把两组绿豆端到阳台上，又给第一组浇了一点水。绿豆，绿豆，使劲地长吧，越高越好！
几天过去了，我一直把第一组绿豆当成宝贝，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。可奇怪的是，绿豆芽却一点儿长进也没有。看着别人的豆芽越窜越高，我真是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”！我心急火燎地不停给豆芽浇水，怎么办呢？这时，我已经一心扑在这些豆芽上了，而那角落的绿豆，早被我淡忘了……
直到有一天，妈妈收拾房间时，才发现了那可怜的豆芽。“哎，这里怎么有豆芽？”茶几上的豆芽好好的`呀，怎么跑阳台去了？（我房间旁边就是阳台）我这才记起那另一组豆芽哩！我赶快跑到阳台——眼前的场景可着实下了一跳！那豆芽长得很棒，比同学们的豆芽长得都好！这怎么可能？我一直都没有关心过它呀！
我仔细分析了一下：我的那组水分太多，都泡烂了；而这组经历了风风雨雨，忍耐力很强！是呀，风雨之后是彩虹，成长总是要经过磨难的！而人，要经过磨砺才坚韧！人生的道路上没有一帆风顺的呀！
生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有，对我来说其中有一件事一直令我难以忘怀。
记得一年级时，外婆带着我去山上种豆子。一大早，我和外婆一起来到山上种豆子。外婆用铁铲挖土，我站在旁边点豆。我数了数手中的豆子，一共有30颗，扁扁的豆子在手中滚来滚去，真好玩。外婆挖一个坑，我就放一颗豆子进去，手中的豆子就越来越少了。不一会儿，我俩在地的周围种满了豆子。在休息的时候，我发现地上还掉了一豆子，我便拾起来放在手中玩，一会儿把它放在手上滚，一会儿又把它拿去弹石头，一不小心石头掉进了石缝里了，任凭我怎么伸手也够不到豆子，无奈之下我便放弃了。
过了几天我已经把豆子的事情忘得一干二净，意想不到的事情发生了，那颗绿豆居然发芽了。我来到它旁边，发现它长的胖乎乎的'，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。我看着这颗石缝间的豆芽，心中充满了喜悦。
此后，我每天都给它浇水，施肥，希望它能长得更大。可没过几天豆芽居然枯萎了，我望着它苦思冥想，终于知道了，原来豆芽与人一样，当初豆芽能够成活是因为它生活在困境中为了生存才不停地吸取养料，可我精心地呵护它、照顾它，反而让它无忧无虑，不再像之前一样努力了，到头来不但没有帮助它反而伤害了它。
通过这件事情，我明白了过分地关爱就是伤害。所以，我在此劝告大家：请不要再犯和我一样的过错使那颗“豆子”枯萎、死亡。
天灰蒙蒙的，有一种沉沉的压迫感。风不断地咆哮着，把玻璃窗震得直响，似乎下一秒将要破窗而入。我紧张地注视着窗户外面的隙缝中，那一株刚刚发芽的不知名的苗儿，生怕它随时会被折断。
那芽儿才刚吐绿，看上去柔柔弱弱的，见到它的人都会说它可爱吧！但是，风却无视这些，它还是无情地刮着，小芽儿东倒西歪着，时不时来个90度的'大反转，像是马上要被折断。我的心早已随着它四处摇曳了，为它的每一个动作揪心。
风没有停，而雨又姗姗而来，它好像是听到了风的邀约来刁难那株可怜的小芽儿。雨狠狠地砸在玻璃窗上，发出“砰砰”的声音，每一声都让我的心一颤一颤的。
雨夹着风，一次又一次地发起进攻，可是芽儿似乎并没有因此而放弃，它顽强地抗争着，弯下去，又直起来。
不知过了多久，雨渐渐地停了，风也停了，一缕阳光从云层中透出来了。我急忙打开窗户，仔细地看着芽儿，它也看着我，仿佛在说：“没事儿，再大的风雨我也能挺住！”不一会儿，阳光倾泻而下，洒满大地，小芽儿舒展着身子，尽情地拥抱着阳光。突然，小芽儿的叶子发生了变化，不再泛绿，渐渐地变成了金色。
是啊！一株小芽儿都知道什么叫坚持，不怕困难。坚持，只要坚持，你就会拥有一颗金子般的心，照亮你前方的道路。
科学课上，老师布置我们做个绿豆发芽的实验。
放学后，我一回到家就动起手来。先把餐巾纸铺杯子里，洒上一些水，算是给绿豆做了一个“小窝”，然后将绿豆放进里面。
第二天回家时，发现绿豆竟然长出了小芽，白嫩嫩的'。我的手痒痒了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰断了。我又急又气又恼，可是有什么办法呢？想起“落红总是无情物，化作春泥更护花”我于是把它丢进花盆中给花儿当肥料。
过了一个星期，董老师说：“同学们，你们可以将绿豆放进泥土中了。”回到家里，我将绿豆一股脑儿地倒进了泥土中，没过几天居然发芽了，叶子绿绿的，真想咬上一口！接下去几天，我每天上学前都给绿豆芽浇上水，小心翼翼地把它捧到阳台边晒太阳，绿豆芽沐浴着阳光茁壮成长。
但是有两天我竟然忘记了这件事。直到后来我突然想起去看看绿豆芽，令我大吃一惊的是：土已经干得发白了，绿豆芽耷拉着脑袋，软绵绵地弯着腰，无精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自来水，口渴难忍的泥土很快就把水吸掉了。我的绿豆芽命运会怎么样呢？没想到，第二天早上，绿豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰杆。不知过了多久，绿豆芽长出了一个个小豆荚，我在泥土上插了根铁丝棒，让它有个依靠。
种绿豆使我明白了：做一件事不能半途而废，要坚持，才会有收获！
“生命是美好的。”杜伽尔的这句话一直陪伴我长大。
有一天，我看见一颗弱弱的豆芽。我二话不说，用手托起它，直奔回家。我找了一个干净的小花盆，把小豆芽种在里面。咦，不对啊，我那干净又有营养的土呢？我下了楼，找啊找，哪棵大树最茂盛？终于找到一棵生长状态十分好的桂花树，我在树下铲了一些土，小心翼翼地挑走石子、树叶、树枝，再浇了一点水，哈，现在的土都可以跟黑龙江的黑土相比了！我看着自己为小豆芽创造的“小屋”，一阵得意。
上了楼，我把小苗种在了土里，但是，小豆芽的.叶子干巴巴、黄焦焦的，原来被我拿走之前，它生活在垃圾堆，根本没有任何营养。
我又一次下楼，长途跋涉到了花鸟市场，一口气奔向植物区，买了10营养液。捧着营养液，我兴奋地想：“小苗啊，你有救了！”
回到家，我两瓶两瓶地给小豆芽浇营养液。看看小苗又看看土，终于将营养液用得一滴也不剩了。渐渐地，盆里的土变得亮晶晶的，可肥沃了！
晚上，我走到小豆芽旁一看，原本干巴巴的叶子，现在发出了绿色的光彩，而且腰板也挺直了，我拯救了一个生命。
植物、动物和我们人类一样，生命也是无价的。
“生命是美好的。”一句话就这样印在了我心里。
我满怀好心情，哼着小曲，种起了绿豆。透过杯壁，望着那包在湿纸巾内的绿豆，我脑袋里浮现出了它“长大”的模样。
我时不时地去看望它们，但它们一动不动，一点儿也不给面子。期待已久的时刻到来了——第二天，一些豆子在我上课时，悄悄地脱掉了自己的绿睡袍，迎着温暖的阳光“苏醒”了。但有一些还是昏昏沉沉的，不愿从梦乡中醒过来。还有些十分有个性，为了搭配绿色的筒裙，特地戴了顶小圆帽。绿豆们胖胖的'，漏出了白溜溜的大肚皮，圆滚滚的，让人忍不住用手去摸一摸。
再过一天，小绿豆们冒出了一根短短的尾巴，有的像一条小蛇，正在草丛中觅食；有的摆成了一个“S”型，像在走T台；还有的打了个卷，像极了小猪尾巴……每一根都形态各异，让我惊喜不已。
渐渐地，绿豆长出了又细又长的茎，被阳光染上了一层美丽的淡紫色。两片小小的、尖尖的嫩绿的叶子，已从子叶中微微地探出头来，我小心翼翼地，生怕把它们给碰坏了。此时的豆芽们犹如一只只鸵鸟，有的正在引吭高歌，有的在低头梳理自己的羽毛……
小绿豆们抱着对生命的渴望，不断地吸收着水分，嫩叶尖终于从子叶中挣脱出来，完全地散开来，绽放出一片生命的绿色。我不禁暗暗地想：我们也要不断地吸取知识的养分，让自己的理想生根发芽，让自己的生命绽放出光彩。