语文这一科，说它很难又不会很难，说它很简单吧，语文的一些知识又很容易丢失分数。语文真是一项让人欢喜让人忧的科目。
语文语文，就是语言和作文。因为我们是中国人，所以从呀呀学语那一刻起，就开始学语文。我们也天天都在说话，可见我们学语文比学英语要快。语文不像英语要注意各种时态，也不像数学要逻辑思维，语文就是写对字，读通文章，所以我觉得语文很简单。
为什么语文让我欢喜呢？因为，我语文考试每次都考得很好，感觉没有什么难题，看拼音写汉字，仿句，连词成句什么的，也都是小菜一碟，阅读和理解也很简单，只要看着文章去答，就容易答对。上语文课也很有意思，有时候还会做一些辨论会什么的，不像数学课，成天在那里做题，枯燥而乏味。
语文最让人忧的是什么？哪个同学不是到了四年级以后才把作文写得像点样子？我以前三年级时，觉得作文非常难写，往往在房间里一天都写不出几个字，有时连流水帐都写不出来。大人们总是百思不得其解，为什么让我写篇作文那么难？我以前写过一篇作文《气候变暧》，那帮人看后笑得打滚。作文是非常难写好的，要运用很多好词好句和修辞手法，而这些好词好句又并非那么容易积累，所以写作文时常常觉得脑子空空。作文在考试中也是最容易丢分的，中学的语文考试，作文总是十几分的扣，都不知道这些分扣在什么地方。
语文真是让我欢喜让我忧。
做摘抄，顾名思义，抄一篇文章，再批注加赏析。这是我们班的“传统文化”，以周计算，每周一篇。
刚入校时，我们的班主任兼语文老师便宣布了这项政策，我可高兴坏了，因为我很早以前就想将好文章记录下来，只是由于时间限制，只有心动却并未付诸行动，偶尔看了一篇极妙的文章，也碍于作业之多，没能认真摘抄过一篇。这下好了，“摘抄”成“作业团”的一员了，我于是兴高采烈地买了一个精美的摘抄本，上中学的第一个晚自习便开始了我的“摘抄大业”！
我清晰地记得，摘抄的那篇文章名为《走过月光》。我认为它中心明确，遣词造句优美，结尾尤其意味深长，并且作者文学底蕴深厚，我尤为仔细地抄录着每一个字，并且将个人独特的见解巧妙地融入到了批注赏析间，我自认为做得一丝不苟。事实上，我的摘抄得到了一个大写的鲜红的“A”，领到摘抄本时，我的内心被丝丝缕缕的喜悦填得满满当当。
摘抄，真是一项令人欢喜的作业！
可摘抄有时候也不那么让人开心，有几次反而还忧愁了好几个小时，好不容易才“熬”出来一篇来之不易的摘抄。
我摘抄的文章名为《读你》。说实话，这篇文章通篇简洁，中心明了，可为什么愁住了我呢？
原因很简单，作者文学功底“太”深厚了！文中大量引用古文与名言警句，令我十分困惑，更不知道如何加以赏析。无奈之下，我只好请出了“万能老师”——亲爱的度娘！一搜，哇哦，我终于了解了那些奇文妙句的出处，可知识量何其浩大，万般无奈之下，我学起了古人“挑灯夜读”，一边努力吸收着检索的文章里大量的信息，一边冥思苦想作者引用这段话的意图和巧妙……终于，最后一个字落了笔，我如释重负，轻轻地关上了摘抄本。
这篇凝聚了我心血的摘抄，又得了大写的鲜红的“A”。我笑了，感受到了经过一番努力后获得成功的喜悦，但伴随而来的，也有一阵轻微的忧愁——要是再摘抄这样的文章，那我还得花更多的时间与精力去完成。
“那就不摘抄这种文章了”，我常常对自己说，然而，每当看见此类好文章，我又总是忍不住心痒痒，又摘抄了上去。结果，唉！只有又邀请“度娘娘”帮我解读……当然，也依旧会收获读懂好文章的喜悦。
一个学年很快就过去了，我的摘抄本也早早地写完换新的了，有时会拿出来翻翻，不免自我“嫌弃”：这一段赏析没到位；这个地方没批注好；这篇文章没能看出深藏的主题……每每深思熟虑以后，就再勾勾画画半天，直到心满意足才关上，并收藏在自己的书柜里，一如我珍藏的童年记忆。
这样的摘抄，有我对文学奥妙的痴迷，也有我从茫然不知到孜孜以求的艰辛，但也就是在这让我欢喜让我忧的时光中，我感触到了成长的美……
不多说了，我要继续我这周的摘抄了！
记得在小的时候，我是个好动的孩子，总是定不下心来，妈妈总是和我看故事书，讲各种各样的故事给我听，耳濡目染，我渐渐地爱上看书。在书中，我仿佛沉浸在一个多姿多彩的童话世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐狸，有胆怯的小松鼠，也有凶狠的老虎，我为书中东躲西藏的小狗感到担忧，默默祈祷小狗不被老虎抓住；我也为慈爱鹿妈妈感到开心，它们一家是多么温馨、幸福！真希望他们以后能安稳平淡地生活下去。书，真是一个奇妙的世界，我爱读书！我经常独自一人躲在房间里静静地看书，书是百看不厌的，每一次的阅读都会有所收获。
现在的我，喜欢看外国名著，在作家的笔下，世界是五彩缤纷的，我仿佛也随着作者，来到古老的布拉格，感受当地的风土人情，欣赏着美丽的景色，了解那里的地域特色，品尝着特别的食物，与作者一起流浪。在书中，我十分快乐，不知不觉中，我也增长了见识，学到很多知识，书成为了我的良师益友，书是我的老师。读书提高了我的写作水平，俗话说：“书藉是人类进步的阶梯。“读书，是我生活中的营养剂。我爱读书！
我相信，知识改变命运，命运就掌握于我的手中，我们要趁年少，多读书，学多点知识！
电脑真是一个万能的家伙，它几乎无所不知，让我欢喜不已，但同时它却具有杀伤力，又让我苦恼不已。
我先来说说它的好处吧！
每当我遇到困难时我都会上网查阅，让我学到了很多知识。
我说电脑有杀伤力，这不假，这可是本人亲身体验过的！今年暑假时，我作业写完了，在家特别无聊，想看书吧，可想一想，这几天作业写完后几乎都在看书，这时我心里突然闪过一个念头：不如玩电脑吧！我打开电脑，挂了QQ，玩了玩小游戏，不知不觉上瘾了，时间一下子就打发过去了。
从这以后，我对电脑中的游戏越来越痴迷，玩电脑的时间也越来越长。开学了，我突然发现我坐在倒数第二排时看黑板上的字居然有些模糊了，然而，没过多久，进行了视力检测，我的左眼视力：5.1，右眼视力：5.0，我一年级的时候，两只眼睛都是5.2的视力，。我很后悔，因为玩电脑上的游戏对我并没有好处，反而使视力下降了。以后我不能玩电脑了。
这个教训提醒了我，因为看不清黑板的感觉不好受，我一定要保护好这双珍贵的眼睛，尽量少玩电脑游戏。
唉，电脑，真是让我欢喜让我忧啊！
放假了，我放下书包飞奔回家，结果被妈妈臭骂了一顿，说：“不赶快去做作业”说完，我垂头丧气的走进房间，拿起那本我极不愿意拿起的作业，我原以为放假了就可以痛痛快快的玩一场，可是放假了还是得做作业，真让我感到忧心。
当然也有欢喜之处，比如：睡懒床，玩电脑，等许多有趣的事。但我最喜欢的还是逛超市，因为不但可以买到自己喜欢的零食，还可以买到自己喜欢玩具。
假期虽然有欢喜也有忧，但我喜欢假期。