父母的爱像一棵参天大树，为子女遮风挡雨，而自己却承受着风吹雨打。当你受了委屈，父母便是你的依靠，家就是你的港湾。当你在外面遭受了冷眼相待，父母就是你的倾听者和诉讼者。父母用爱温暖着我们，用爱包容着我们，用爱理解着我们。我们在他们的爱护下长大。我们要回报他们，因为父母用爱温暖了我，也温暖了我的内心。
老师的爱像一支蜡烛，照耀着每一位学生的前程，奉献的却是自己的青春年华。小船迷失方向的时候，有灯塔为它指明。在森林里迷路的时候，有指南针为你指引。但是，当你在人生的道路上徘徊的时候，老师，会为你指明方向，找回你最初的选择。‘老师’就像那一支蜡烛，是神圣的，是公正的，是不可侵犯的。同时，蜡烛的火光也是温暖人心的，老师每天都在发出这温暖人心的光，但是，总有一天，蜡烛的火光也会熄灭，我们就会成为下一批的蜡烛，因为是老师用爱感化了我们，教育了我们，温暖了我们，让我们明白：奉献自己，照亮他人，是最美好的品德。
而同学们的爱像一场春雨，细腻而又温暖人心。而我，深深地体会到了这场同学爱。刚到八年级的教室报道，却发现最好的朋友都在一班。我不由得一阵失落和孤独。来带这陌生的教室，里面的同学也有些陌生，他们聚在一起，叽叽喳喳。似乎刚到学校，有聊不完的话题。而我一个人坐在座位上，沉默寡言。我突然感到了被冷落的感觉，开始埋怨起这个班级。突然，有人叫我，我撇过头，看到了一张笑脸，不对，是很多很多张。我正诧异，只见她们先开口了：‘金琐，你的暑假过得怎么样？刚才看你一个人坐在那儿，我们就过来陪你，你想啊，我们有多久没分到一起了’。我笑着点点头，看到她们一个个熟悉的笑脸，我的心里一阵温暖，尽管以前我和她们不曾往来，但是现在，她们依然把我当成朋友。她们的笑脸，就像一丝丝的春雨滴进我的内心，细腻而又温暖。一瞬间让我融进了这个大家庭，之前的失落和孤独感一扫而空。我想：我应该是被她们的热情和温暖感染了吧。和她们相处时间久了，我并不再为没有和好朋友在一起而烦脑了。因为我在这里也同样收获了纯洁的友谊，也同样收获了春天般的温暖。我很幸运，有了这群春天般温暖的同学。
爱，无处不在，爱，令人温暖，爱，纯洁无暇。
风轻轻的来到了我的身边，温和的乐曲传入我的耳中，我抬头望向了窗外，几行泪珠无声地落了下来。
那是多少年没有看到的景色呀！在烈日炎炎的午时，在风姑娘的吹拂下，几个儿童正欢乐的游玩着。不知不觉中，我已默默的站到了窗前，凝视着这些令我羡慕的儿童，他们才是真正快乐的，我只不过是一个只知学习的“痴情”人罢了。我低下头，心中很不是滋味，虽有千言万语，皆化作一声轻叹。
再一次注视着他们，看着他们高兴的脸上，尽情奔跑着，我仿佛看到了从前的我。打卡，玩溜溜球，这些虽然只是一些微不足道的玩具，却能使孩子们忘掉一切的不快乐，无忧无虑的过着自己的童年。我为什么却有如此烦恼呢？是我长大了，还是我想的事太多了，如果是这样的话，那我宁可永远做一个小孩子。
……
不知不觉中，那几个孩子已经离我家的窗户几米近了。其中一个小声说道：“大哥哥，我们一起去玩好不好呀？”听着他幼稚而又有些害怕的话语，我笑了笑，并没有回答，只是推开了门，走到了他们的跟前，点了点头，马上几声欢呼响了起来，原来是他们太激动了呀。这时我才发觉，我也是有很多小朋友的，一颗童心悄然在我的身体里发芽了。我慢慢的将他们抱了起来，带着他们玩着小时候的游戏，原本略带忧伤的心情早已改头换面，充满了阳光。很快就到了傍晚，我挥手告别。
第二一早，我再一次来到了窗前，微笑地看着那些玩耍的孩子们，一股莫名的感觉涌上心头，久久无法停下。
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横；看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄；看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈；看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
中秋节的午后，我正在房间里写作业，在我思考某道题该怎么做的时候，望见了窗外，这是一幅美丽的画卷。
窗外，一片安祥美好的绿色笼罩着碧蓝如洗的天空，梧桐树的叶片丝毫没有泛黄的意思，依旧翠绿挺拔。粗壮的树干像位苍老的父亲支撑着无数的叶子。阳光从树叶间的缝隙中钻进来，透过玻璃窗洒在我的书桌上，突然，一阵秋意浓郁的微风吹来，吹动了阳光下的叶子，这绿像被吹化了，把天空染成了绿色。对面的楼在阳光的沐浴下显得格外温暖，但一阵欢笑声打破了这般宁静。
是一家三口从窗下路过，他们有说有笑，小女孩牵着爸爸妈妈的手，格外活泼。这一家三口仿佛也是这窗外景色的一部分，使这一切增添了几分生机与活力，我不禁想起了以前，我们也是一家三口走在回家的路上，当时妈妈怀上了弟弟，实际上是一家四口呢。那时是多么美好，时间匆匆流淌，那样的日子越来越少了，我只是怀念从前，并祝福小女孩一家。
他们渐行渐远，望着他们温馨的背景，莫明有些羡慕，爽朗的笑声也随着他们的身影渐渐消失了，这一切又安静了下来。刚刚思考的那道题，还是束手无策，顿时一阵困意袭来，准备去小憩一会儿，但这样的风景我不忍睡去，但我很想做个梦回到从前，回到那个充满快乐的童年。
窗外，阳光依旧，但回家路上的人已不同。
最美校园，乃我翠外是也！
步入翠外学堂，第一眼望到的，便是那宏伟的教学楼！在那顶上，矗立着“翠屏棠外”四个端庄而雄伟的大字，仿佛就长在上面，狂风暴雨也一笑而过。在这座由橙色包裹而成的教学楼外缀着大大小小的窗户，排列整齐，引人入胜。透过窗户，你可以看到这栋教学楼最美的一道风景线——大大小小的学生，都在奋笔疾书，为学习而努力；不远处，传来世界上最美的音乐——学生们那优美而动听的朗朗读书声！在这座教学楼里，你仍然可以看见学生们认真听老师在讲台上讲课、同学们之间的互帮互助、老师与同学们的愉快交流……
在走向教学楼的道路两旁，长着郁郁葱葱的大树，大树虽然老了，可还时常挺直了腰板，与孩子们嬉戏玩耍：它在孩子们玩捉迷藏时，当了一根柱子，孩子们也时常围绕着他转、孩子们眼睛劳累时，它时常用它绿色的头发预防孩子们的眼睛近视、在夏天的炎炎烈日中，它始终用身体给孩子们换来一片阴凉……
在这条林荫大道的左边，是大大的操场，操场的中央是一片大大的草坪，身处草坪中央，仿佛置身于大草原中，你听！那风吹草动，我仿佛感受到了大草原上，牧羊人在赶着羊儿们，马儿在广阔无垠的草原上尽情奔跑，有人儿在唱着悠远而动情的歌儿，在草地上还有小虫相伴……
在操场上你仍然可以看见同学们在体育课上锻炼身体、在跑道上自由奔跑、快乐地踢着足球……与此同时，在操场的另一边，篮球场上，同学们也在激烈地打着篮球，你不让，我不让，多么美丽的一道风景线！
七月，桂花香飘十里，校园里也花香四溢：到处都种满了桂花树，在朝露的庇护下，桂花瓣淡黄淡黄的，惹得那小鸟在树间穿来穿去、嬉戏玩耍。我仿佛是一个诗人，望着那桂花树，作出一首首优美的诗；我又仿佛是一个画家，画着桂花那乖巧的模样，把香味画出来了；我更像是一个作家，把桂花写进了文章……
食堂，也是一道亮丽的风景线。来到食堂门口，你会怀疑还没有开饭——周围一片寂静的景象。但是，实际上食堂里早已人山人海。每个人都排成整齐的一列，排队打饭，连嬉戏玩耍的鸟儿也不好意思打破这一安静祥和的景象，偶尔叫一下，仿佛是在夸赞排队打饭的同学们。
这就是我美丽的翠外学堂！