现在的生活中每一年都要浪费大量的纸张。据资料显示，如果生产一吨纸需木材3.75吨，煤0.5吨，水100吨，而且在生产纸张的过程中，还会造成35%的水污染。要生产一吨纸，相当于砍掉17棵生长约8年，20尺高大，树干直径约8寸的树木。按照这样计算，若干年后，我们的世界会遭到严重破坏。
假如能制造一台既简单又实用的纸张脱墨机，利用太阳能和风力发电，它的造型像洗衣机一般大小。每个小区放一台，不仅能方便大家使用，还能节约纸张资源。只要我们把废纸都放进这台机器里，到达一定的量，它就开始自动运行。
废纸经机械分离，脱墨浮选以除掉油墨粒子、色料、填料和树脂类胶粘性物质，再经过洗涤、漂白等工序制成浆。脱墨浆加入部分原浆就可用来制造新闻报纸、印刷纸、书写纸、包装纸和纸板。
这台机器既环保，又能让废旧的纸张循环利用，我的金点子不错吧！
一部部手机，一台台电脑，一辆辆汽车，日常生活中，科技给我们带来了方便和快捷。然而，科技的进步还不止这些。
第一次接触机器人，那是去年的9月。那些神奇的传感器、由铁条组成的车子、接口花花绿绿的主控板，都吸引了我。我迫切的想知道是什么让它们动了起来，于是我如饥似渴地听讲、练习。慢慢地，我的车会跑了，会巡黑线了，会做任务了……这一切都是电脑上的代码做到的，是科技发展让它做到的。
今年五月的市机器人比赛中，我更是体会到了科技无限的魅力。那次比赛的路线是中国著名的丝绸之路，一路上有各种各样的任务：穿越国门、清理障碍、投放货物等7个任务。来到场上，我们开始了长达两个多小时的编程和调试。下一个就轮到我第一轮试跑了，我半跪在起点，按下按钮。车子流畅地开动起来，我充满信心地望着它。很快，它一路闯到放车厢的关卡。我紧张极了，这可是一个超级大难关啊。我死死盯着车子，心里暗暗喊到：加油，加油，一定要成功放进去。可是，它还没走到该进入的位置，就放下了车厢。我大喊一声敲打了一下自己的脑袋，哎呀，没改前近距离的参数，显然我已经能老练地判断出问题所在。观看别的选手的表现，他们也相当出色。大家的机器人造型五花八门：有的带有力大无穷的插子，有的后边按了一个大篓子，有的轮子大而粗狂，有的轮子小而灵巧。它们的颜色丰富多彩，如此美观的机器，做任务也一点不逊色，第一轮比赛有个男生跑完了全程。接着到第二轮比赛了，我站在终点，等待它的胜利归来。最终我的机器人跨越重重困难，成功地跑完了全程。此时此刻，我的心中冒出了许许多多快乐的可乐气泡，它们带着我飞上了蓝天。
望着那一辆辆装备奇特的机器人，我不仅看到了祖国强大的科技，还看到了科技的未来。少年强则中国强，让我们为了祖国的明天共同努力。
今天是个风和日丽的好日子，我和哥哥准备去参观科技馆。
进入科技馆的大门，我看到的就是一些稀奇古怪的东西，看上去很好玩，一下子激起了我的兴趣。首先我和哥哥看见了一本“会说话的书”，书上有好多太阳系的星球，翻着书的每一页，电脑都会给你讲述这个星球的知识，我俩在此逗留了很长时间，这本书让我们百看不厌，丰富了我们的课外知识。我们又进入了一楼“望星空”的房间，在天花板上，有着很多星座，只要在控制台上按某个按钮，那个星座就会闪烁。
二楼更好玩，“梦境”更奇怪，只要你在钢架前站着看，你就会发现物品在动；还有飞升的雨滴，在灯光的闪烁下，看上去雨滴在上升，如入幻境一般，让人产生奇妙的幻想。电磁球也非常好玩，你按了按钮，再把手放上去，就有一串闪电向你的手照去。
科技馆还有很多很好玩的东西，让你流连忘返。这次参观让我大开眼界，了解了很多我想象不到的东西，我要学习更多的知识，去揭示更多奥秘。
今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的开心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原先的样貌呢？
于是，我拿乒乓球去问爸爸：“爸爸怎样才能使乒乓球变成原先的样貌呢？爸爸说只要把乒乓球放在一个杯子里，然后倒入一杯沸腾的水，就能够了我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然变回了原样，我开心极了，问爸爸：“为什么会这么神奇呀？”爸爸说：“这不是神奇，而是热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般情景下，受热以后就会膨胀起来，在受冷情景下便会缩小，所有的物体都具有这样的性质。”“哦，原先是这样啊！想不到这其中竟有这么大的奥秘
经过这次实验，我明白在日常生活中只要我们用心观察，就会发现更多趣味的事情，激发我们更大的求知欲望，探索科学。
星期四，是令人难忘的科技节的一个活动——科技游园会（博览会）。
先师先给我们每个一张单子，对折，告诉我们：“你们每人都要拿着这张纸去玩各个班级里的游戏，玩好了，可以去出口盖章，分两种章：一。体验章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一个游戏过关得5分。可以出发了。”
我们兴高采烈地出发了。单子上有好多项目，比如：一（1）班，闭眼套笔帽，三（3）班魔术水。我先去了五（1）班，主题是唱响科技，再去五（2），入杯的硬币，四（4）吹乒乓球等多个项目。
我觉得最有趣的，是我们四（2）班的纸桥承重。规则是：三十秒钟用报纸做一座桥放在数学书上，要放一个纸杯上去，桥没有倒，纹丝不动，说明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好纸桥，然后把它摆在数学书上，放了一个纸杯上去，桥没动。“耶！”我高兴地去盖了一个操作章。
结束了博览会，我总结了分数。哦！是100多分！接下来，我得到了科技章并和同学们参加了各个班级的画展，并参观了大厅里一等奖的作品。我心想：我的作品在哪儿呢？啊，我的作品，正在大厅里光荣地挂着，我心里真开心呀！又听到一些女生夸我的画很好看、漂亮，我心里别提有多开心了！
这幅画我获了一等奖，还被学校收藏了呢！
真是一届让人开心愉快的科技节呀，让我们在快乐中，收获知识，感受科学的奇妙吧！
在我们学校举办的小科技制品展览会上，同习们兴致勃勃地观赏着一架简易电子琴。这是一架多么精致的电子琴呀！小讲解员接通电源以后，满怀激情地弹起琴，唱起一支歌：“阳光照，开红花，我们是小小发明家。学科学，爱科学……”悠扬的歌声，使我们回想起科技小能手吴刚同学帮助我们开展科技活动的情景。
那是一个星期天的早晨，我和王云来到吴刚的家，商讯做一架电子琴。我拿出了爸爸给我买的电子试验盒，王云少书包里掏出了电池盒和四节电池。我们围在小桌旁，大家干了起来。
王云一看说明书就咯咯咯地笑了，说：“这活简单，我来装！”可他一看满桌子零件，又皱起眉头说：“哎呀，零件真多，我可不懂这玩意儿！”满心的欢喜也一下子飞得无影无踪了。怎么办呢？我呆呆地望着吴刚同学。只见他仔细看着桌上的`零件，又瞧瞧图纸，然后给我们讲那些元件名称。那三条脚的是三极管，那大脑袋的是电容，那细身子的是电阻……叹，吴刚可真灵呀！
开始组装了，我拿起电阻，照着图纸装好了。嘿，一点儿也不难呀！王云眉飞色舞地说：“这下咱们可以弹一支歌了，”说着还做出弹琴的姿势，逗得我们哈哈大笑，我们飞快地组装好每个零件，接通电源，咦，怎么一点儿也不响呢？王云对照说明书检查线路，没问题呀！我急得像热锅上的蚂蚁，一个劲地捅，专心看图纸的吴刚。只见他沉着地说。“别着急，遇事动脑筋，你们看图纸上正负极符号了吗？”经他一提醒，我高兴地喊起来：“噢，可能是电容的正负极颠倒了！”吴刚带着我们仔细检者每条线路，每个零件。忽然，吴刚指着一个电容说：“看，是这个电容的正负极插错了位置。我急忙把那个电容拔出来，重新接好。当我再接上电源时，王云同学情不自禁地叫起来：“响了，响了！”说着，他弹起了一支歌，悦耳的琴声，在屋里回荡。
王云忽闪着一双大眼睛问吴刚：“你怎么什么都懂呀？”吴刚喃喃地说：“学呗！”真的，吴刚灵巧的双手不知做出了多少科技小制品：电动小火车，喷气小飞机，无线传话器……这都靠他勤学苦练，才成为科技制作的小能手呀！”