看戏，赏戏和演戏，可谓剧场三种状态。
看戏，要求十分简单。你搬一板凳，在那坐着，或直接站在座位旁。只是呆呆地望着台上，管你神魂出窍。
赏戏，坐在高档座椅上，一碟小菜，几杯小茶，以眼耳全神贯注地听赏。一遍，内容印在脑海，时时回忆，时时悟新。
演戏，那可不一样了。台上台下通通要照顾。台上演员注意妆容、服饰、动作、戏曲和神韵。台下管理秩序，服务观众。有演戏的幸苦，才能对这戏有深刻认识。
提出这番道理的正是我的数学老师。
上课时，老师常给同学们说一些段子，把同学们逗得前仰后合。之后，又是一段意味深长的人生道理，无非是一些有关红色，劝学，劝勤的道理，却没几个人能听进去。
一日，老师在讲台上讲课，中段，说起看戏，“……每个班可有不少看戏人，不少赏戏人，还有不多的演戏人。同学们，不可做看戏人！不是有句话‘看戏不嫌事大’吗？若真的只是看戏，你只能看戏的表面，百分之十左右。赏戏，可有百分之七八十。演戏，无论怎么少，也不能少过百分之九十了。”
老师为什么会有如此的领悟？因为经历长，见多识广。五十几年的风霜磨砺心灵，在脸上刻下一条条岁月的痕迹。老师也有求学时，是过来人，对学习有所感，有所悟，有所作为。他是演戏人，大半辈子在讲台上。我一赏戏人虽未有水平，但也要适时转化为演戏人，才有更深的见解。我这样想，并付出行动，考试再差也差不到哪去。而看戏人，我同桌则是典型一个。上课开小差，下课倍疯癫，放假不学习，以致考试前临时抱佛脚，考后只有哭的份。
学习的剧台上，争做演戏赏戏人，不做看戏人。
小时候，我特别爱模仿。比如：学妈妈化妆，学阿姨喝红酒，学爷爷吸烟等等。但我觉得最有趣，也印象最深的是模仿电视古装剧。
那时候，有部很火的电视剧叫《陆贞传奇》。我看了就迷上了。那里面的人穿的衣服与我们不一样，尤其是后来的陆贞，衣服十分漂亮，袖子大大的，系着腰带，衣服拖得很长很长，走起路来，一收一收，真让人羡慕。
于是，等妈妈出去买菜的时候，就打开电视模仿起来。
我找来一条毯子，上面有许多牡丹花。我把它铺在床上，把一条边围在身上，果然不出我所料，跟电视上的差不多。我走了几步，呵，还真有趣，毯子一伸一缩。万事俱全，就差腰带了，这哪有啊。突然，我看见椅子上有一条丝绸，那是我从三亚带来的紫丝绸巾，先当用腰带吧！我用力捆在腰上，毯子一下子小了下来，可是，有点热。但我心里想：忍一忍。
我披着“衣服”走出房间，来到门口。找到小伙伴，让她们看我的时装秀，我把手放在胸前，模仿陆贞的动作。妹妹看见了说“姐姐，姐姐，我也要学。”我微微一蹲说“本宫今天有事，以后再教你。”“本宫”是谁。妹妹问。“本宫”就是古代皇后等女子对自己的尊称。”妹妹似懂非懂点点头。
我刚转身，却绊住了，摔倒在地。妹妹大笑，我生气极了，说“快过来，扶本宫一把。”谁知她真来了，扶起我。我刚起来，对她说：“你这奴婢，还不给本宫跪下。”妹妹大哭，还好妈妈及时赶到，把妹妹哄好了，送走了她。
妈妈送妹妹回来，一把把我抓起来，说：“小小年纪，迷上电视，还模仿，真气人。”我尴尬地笑，等着妈妈的一大堆教导我的话。不过，从那以后，我有了一个梦想，那就是——成为演员。
多么希望也能够演出一个个戏剧形象，我期待着。
今天，我和弟弟要去南关厢体验表演皮影戏。
到了南关厢，老师给我们安排好座位以后，表演就开始了。这次表演的是《孙悟空借芭蕉扇》。弟弟第一个就被叫上台去参与表演体验。我把手举得老高老高的，焦急地等待着，心里还想着：大师怎么还不叫我呀？终于大师注意到我了，让我去操控影人。
我选了一个孙悟空的影人来操控：影人后面有三根棒子，一根控制左手，一根控制右手，还有一根控制腰部。第一幕是：唐僧师徒一行人来到了火焰山。我有惊无险地操纵着孙悟空这个角色。第二幕是：孙悟空去牛魔王山洞门口敲门。我十分紧张，因为这次只有我一个人操纵影人。我先用棒子将影人移动到牛魔王的山洞门口，再控制左手使孙悟空敲牛魔王的山洞门。
随着灯光暗了下来，第三幕开始了……孙悟空发现他拿到了一把假的芭蕉扇后，就立马回到了铁扇公主那，没想到牛魔王也在里面，接着他们两个就开始“大战三百回合”。孙悟空会七十二变，我操控孙悟空，迅速地将影人换成了小鸟。对面的`牛魔王也用了变身术，变成了一条龙，我操纵着这只由孙悟空变成的鸟，一会儿上一会儿下，跟那条龙斗智斗勇。我操纵着鸟绕到龙后方，想要偷袭他，可是我并没有成功。而他也没能偷袭到我，我们二人不停地争斗着，丝毫没有退让之意。最后，我把牛魔王打得落花流水，牛魔王又变成了一头牛，孙悟空也变回了原形。我操纵着孙悟空，骑到了那头牛身上，用金箍棒不停地打着这头牛，最后牛魔王被我打得跪地求饶，跟着我去火焰山用芭蕉扇扇灭了火焰。
紧张而令人兴奋的表演结束了，我的心绪却久久难以平静，这次体验使我深深地感受到了中国非物质文化遗产皮影戏的魅力，我要努力学习、认真练习，将海宁皮影传播、发扬下去。