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以我的青春伤不起为话题的作文(2篇)

时间: 2024-04-16 栏目:初中优秀作文

以我的青春伤不起为话题的作文篇1

这是一个名为“青春”的书架。

每一本书都载满了回忆,留恋与对未来的向往。有的书被包装得精美绝伦,可以看出它所占的地位。有的书却已只剩下可怜的几页,已经不能称作是书了,它们显得单薄之极。

但你会发现这个书架里还有一片空隙,仿佛婴儿索要母乳般,等待着有新的书来填补这片空虚。

这片空虚名为“未来”。

生活就犹如一本书。你无时无刻不在挥动着手,写下一页又一页。直到再也无力拿起笔时,才恋恋不舍的画上句号,放下了笔。

当你在撰写青春时,你会发现其中的精彩。

“年少不轻狂,老来何以话秋凉?”

青春,它不若暮年般成熟,却已退去了童年的幼稚。这是一个充满激情的黄金时期,任你张扬,任你追逐。

想要看我的青春书架吗?

我的青春书架与绝大多数人一样**淡淡,毫无起眼。如果给它一个形象的话,大概是木制的简约型书架吧。

对于较内向的我,少了一点活力,却多着一份宁静与安稳。

每天我都会认真扮演着自己“学生”的角色,起早贪黑,在教室里挥洒着汗水。我享受着与同学之间的相处,享受着阳光照进教室的温暖,享受着下课铃声所带来的喜悦。

上课时,老师与一些同学有时会爆出几句幽默的话语,惹来同学们的阵阵欢笑,带给我无限的轻松。下课后,与同学津津有味的聊着无关紧要的话题,嘴里嚼着零食,时不时会看到男生们追赶打闹。

是否会觉着平淡无奇而感到无聊至极?这,对于我来说却是最真实与温馨的。在我的书架中,它是最厚重的一本。

但如果你去我的书架细细寻找,就会知道属于我的独特之处。

在最平淡的,除了每日近乎“三点一线”的生活,我会拿起我的笔去追求我的梦想。

我热爱着绘画。喜欢将自己的所感所想尽情的展现在纸上。虽说我或许还未置于那个水平,但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向灯一样,又像石子投向湖面上所带起的阵阵涟漪。一旦认识到其中的乐趣,就再也无法停下脚步,努力的去追求。

我就是我的青春书架。淡然之极却在某些方面充斥着无与伦比的热情。

以我的青春伤不起为话题的作文篇2

当风雨淋湿梦想的翅膀,当彩虹还没映照我脸庞,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语,让无数人迷茫的词语,可我却微笑面对,因为青春就是我的校园生活,而青春也由我自己作主!

当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地,降临在校园时,我们班都披着那温暖的阳光,舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁,在这里为我们播下知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,期望有一天长成参天大树。这是我们的青春,由我们自己做主!

课堂上,笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音,粉笔在黑板上龙飞凤舞着,我们聆听老师那精心准备的讲义,沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲,数学课上的二次函数,英语课上的短篇作文,物理课上的奇思妙想,化学课上的神奇实验,体育课上的精神抖擞,音乐课上的放声高歌,这些无不体现出我们的青春,这由我们自己做主!

在学海中游累了,便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里,是同学们最快活的时候,不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里,是同学们学习的时候,不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业;在这十分钟里,是同学们最快乐的时候,同学们在一起聊天,一起讲笑话;在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。

运动场上的我们是不同于别日的,场上的我们意气奋发。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的青春。当然也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的青春,由我们自己做主!

青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩,我的青春我做主!

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